学校工作总结（精选五个方面）本学期，在杜集区教育局党委的正确领导下，在高岳中心学校党总支的带领下,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，认真贯彻党的十九大及十九届二中、三中、四中全会精神，坚定“文化兴校、特色发展”的办学方向，秉承“品质化、内涵式”发展理念，以党建为引领，以智慧学校实验校创建为契机，大力推动教师专业化成长，深化课堂教学改革，踏实工作，锐意进取，圆满地完成学期各项工作，为实施三年品质提升规划开创了良好的局面。现总结如下：第一方面：党建工作：201x年8月，中共淮北市淮海东路学校支部委员会成立。这是我校发展史上的一件大事。面对杜集教育改革的新局面，学校党支部充分发挥战斗堡垒作用，不断丰富支部活动载体，创新支部活动形式，带领全体干群凝心聚力，迎难而上，开创了“淮东”高质量发展的新局面。一、为党旗增辉添彩，领导班子建设是关键。学校党支部带领全体党员认真学习贯彻各级党委文件精神，深入开展“不忘初心，牢记使命”主题教育活动。一是明确分工，责权统一，班子成员，中层干部各自职责明确。二是坚持民主治校，坚持完善班子例会制度，大事、要事、重大财务开支等要广泛征求意见。三是发挥班子成员模范带头作用。学校班子成员带头兼课，要求老师做到的事情班子成员首先要做到。四是扎实开展“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，严格执行规定动作。通过系列活动的开展巩固了党支部的思想政治建设，加强了组织作风建设。二、狠抓支部基础建设，充分展现党组织的先进性学校党支部围绕中心、服务大局的过程中强化规范管理。坚持“三会一课”制度，使组织生活正常化、党课教育规范化、党员学习制度化。建立健全各项党建工作台账，注重党建工作原始资料的收集、整理、归档工作，使党建工作再上新台阶。加强支部和党员的目标管理，细化目标管理，量化目标考核。坚持发展党员公示制度。基础建设工作的稳步推进，不断彰显学校党支部的先进性，同时提升了支部的创造力和凝聚力。第二方面：教育教学工作本学期，学校总结了前期教学改革的经验成果，在“细、实”上做文章，积极开展教学评估回头看工作，确保课程改革目标在我校全面落实。一、加强常规管理，营造人文和谐的教学氛围。1.健全教学常规管理制度，全面落实课程计划。严格按课表上课，开齐、开足、上好国家基础课程，大力开发校本特色课程，积极落实各项教学活动的量化考核。2.建立健全教学质量调控机制，强化质量意识，把好质量关。在教研室组织的各项教学验收的基础上，根据区教育局、高岳中心校的质检要求，随时关注薄弱班级教学质量调控，积极探索高效课堂建设的先进做法。3.关注作业的布置、批改及课下辅导等基础环节。教师要按学生的学习情况合理科学地布置作业，作业的布置、批改要及时，学校不定期抽检并及时反馈。对学生的课下辅导要围绕“培优转差”这一目标，科学进行分层辅导。4.本学期继续围绕“教师信息素养提升工程”这一主题开展教师考评课活动。根据活动安排，40余名来自初中部、小学部各个学科的教师参加了考评课活动，活动的开展有效地推动了全体教师信息技术应用能力的提升，同时为我校智慧学校实验校的创建奠定了坚实的基础。二、依托校本教研，打造教师专业化成长道路1.组织全体教师开展了“阳光大课间共读一本书”活动、举行了读书汇报会，交流心得体会，并实施网上资源共享，教师将自己的读书笔记、心得甚至教学思考等上传到个人空间，达到相互学习，互相勉励。2.以课改为载体，以校本为依托，以科研为导向，逐步完善学校校本教研的管理制度，确定课题研究方向，认真研究，抓好过程管理，顺利进行了课题为《基于智慧教育平台开展教师网络教研的实践研究》的中期总结，保证了课题研究的顺利进行。3.以教研组为阵地，开展了“高效课堂”的学校研究专题。每个教研组结合教学内容定期开展网络教研活动，将教学理论应用教学实践，实现教学理论向实践行动的转化，并通过系列示范课、研讨课等形式不断丰富教学成果。4.重视全体教师的继续教育。本学期，我校前后分两批共20名教师奔赴青岛进行“华之梦e积分”学习，多批次的校干、骨干教师、班主任前往各高校进行研修培训；淮北市小学数学名师工作室送教下乡活动，加之我校自主开展的各专题培训，有效地推动了全体教师专业化成长的加速度。第三方面：德育工作学校着力构建全员育人新模式，通过筑牢主阵地，拓展新载体，打造特色品牌，开创了学校德育工作的大格局。以“立德树人”为根本任务，坚持德、智、体、美、劳“五育并举提升育人质量。一、抓队伍建设，强化育人意识。1.坚持每周一次师德师风专题教育，组织全体教职工深入学习《新时代中小教师职业行为十项准则》、《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革意见》、《中共安徽省委安徽省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》、《安徽省中小学幼儿园教师违反职业道德考核办法》、《安徽省中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理办法实施细则》等系列重要文件精神，提升了全体教职工的政治素质和职业信仰。切实加强师德师风的培训工作，与全体教职工签订了“师德师风承诺书”，开展了“爱岗敬业，奉献‘淮东’、为人师表”等专题教育活动，全体教师真正成为德育教育的管理者，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。2.本学期积极开展班级文化建设活动，以温馨教室创建为契机，以“e积分管理”为抓手，大力开展特色教室、特色队角创建活动。坚持每月一次班主任例会，切实落实好班主任的培训工作。二、抓常规管理，促进养成教育1.以行为规范教育为切入口，认真落实《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《淮东八礼》等要求，从身边事抓起、开展了“说文明话、做文明事、做‘淮东’好少年”主题教育活动。狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯2.推行文明礼仪监督岗，充分发挥全体学生的主体作用，在校少先大部的带领下，坚持对各班的文明礼仪、卫生、纪律、安全、阳光大课间等进行全方位的指导、考核，定期评比。三、抓活动开展，提高德育实效1.坚持每周一次升旗仪式，努力打造特色升旗仪式，做到周周有主题，国旗下宣誓以“淮东八礼”为主题。充分发挥广播站、黑板报、宣传栏，公众号等途径向学生进行“五爱”教育。2.坚持开展法治、安全等专题教育、知识竞赛，多方位、立体化地向学生进行普法、安全、防性侵等教育。通过主题队会开展“传承好家风”、“从小学先锋、长大当先锋”等少先队主题教育。3.充分发挥少先队组织作用，以重大节假日、纪念日、重大事件等为契机，开展丰富多彩的大队主题队日活动，以彰显德育毛色，提高德育工作实效。四、抓特色发展，丰富德育内涵1.环境美育彰显办学理念。从温馨教室到特色中队、宣传橱窗、宣传大屏、校园一草一木……我校在“品质化”发展的进程中更加注重内涵的提升，不断引领全体师生从班级文化建设到校园文化建设的升华。2.队的文化建设突显组织功能。以少先队为主阵地，以少年宫为依托，全方位打造第二课堂，推动全体队员德智体美劳全体面发展。其中以腰鼓、戏曲、足球、篮球、田径、舞蹈、书法、绘画、围棋、珠心算等一大批特色课程在校园扎根开花，并在各级各类舞台大放异彩。3.德育为先，铸造品牌。“国防军事夏令营”、建国70周年“我和我的祖国“系庆祝活动、科技节、体育节、省市广播电视台少儿春晚等，无不为我校德育工作再上新台阶创造新契机。第四方面：后勤保障工作1.强化安全意识，建立健全组织机构，完善各类预案，落实“一岗双责”，在保障校园安全工作中，一方面突出人防，即通过带班领导狠抓值班工作，确保轮值老师按时到位，路队护送到位，每月排查整改到位。同时注重技防，平安校园智慧平台、监控无死角等。加强安全教育与宣传，保证各类演练的实战性。积极与辖区派出所、交警、城市管理等单位协调，形成学校、家庭、社会多点齐抓共管的稳定局面。2.加强工会民主管理职能。切实维护好广大教职工的合法权益，各项工作的开展，通过不同形式的广泛征求意见，鼓励教职工为学校的发展改革建言献策。坚持校务公开制度，积极开展送温暖活动，带领广大教职工不断开展丰富多彩的文体活动。3.坚持后勤服务工作。一是加强财产管理，学校严格采购制度，勤俭办学，严格遵守财务制度，杜绝乱收费现象。强化班级财产管理，做好固定资产登记。二是着眼于学校的特色发展和智慧学校实验校的创建工作，把有限的资金投入到教室、办公室、功能室、灯光球场的改造以及现代化教学设备的添置。第五方面：二0二0工作思路一、党建引领再谱新篇1.支部书记自身建设2.特色支部创建工作二、教育教学管理高质量发展1.教师队伍建设：向专业化、智慧型、创新型方向挺进。2.高效课堂建设:开齐、开足、上好国家基础课程，大力开发校本特色课程。3.德育工作:不断规范少先队组织建设，以队的文化建设为引领，全面打造德、智、体、美、劳全面发展的“淮东好少年”。4.积极探索九年一贯制学校管理新模式。三、后勤保障工作1.安全工作责任大于天。2.结合学校多家共管（学校、保安公司、物业公司）的管理新形式，不断提升服务、管理水平，确保各项工作良性运转。3.现代化学校建设刻不容缓。4.202x秋一、七年级的招生、教学办公设备的筹备等工作。
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