观察表儿童依赖性程度等级评定表.doc

教师可以根据幼儿日常的行为表现，根据幼儿依赖性的维度和操作定义，对幼儿的依赖性进行等级评定。儿童依赖性观察评定量表维度操作定义等级1、要求权威者的承认常向老师询问“这样好不好”，始终按照老师的要求去做。

5 4 3 2 12、身体靠近或接触常喜欢站在老师身旁或依偎着老师的身体，和同伴、朋友也是常拥靠。

5 4 3 2 13、求他人帮助积极求人帮助，自己会做的事也要求人帮助。常哭泣。

5 4 3 2 14、求他人支配常问别人怎样去做，照着人家的话去做。

5 4 3 2 15、模仿他人的行为或作品模仿长辈，或群体中最有影响的人物的言行，模仿别人图画作品。

5 4 3 2 16、讨好别人别人叫他做什么，就很快很乐意去做，别人要借什么，就立刻出借。

5 4 3 2 1 5极多见4常可见3普遍2不常见1极少见。

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