工作述职报告驻村工作以来，我们坚持边访问、边慰劳，边谋划、边实行，边抓项目、边抓班子、边抓稳定，有条不紊、不急不躁地推动各项驻村工作。现将有关情况述职以下：1、捉住重点打开局面村里换届后不稳定因素较多，各项工作展开难度较大。针对这些实际情况，工作组坚定信心、满怀豪情、不等不靠，1边访问慰劳掌握民情，1边寻求突破口，力争尽快打开工作局面。1是抓班子增活力。我们采取谈心、加强平常沟通交换、召开生活会、学习先进典型等情势，增进班子成员促进了解、消除误解、改进工作；通过完善村财务管理、沟通调和、决策议事等系列工作制度，定制度、定规矩，确保村班子按制度办事，减少随便性。同时，进1步完善村部建设，为党员活动室配齐x把桌椅和台式打印复印机1台、电脑1台，确保能够展开正常党员大众学习培训。目前，村班子较为稳定，工作积极性明显增强，办事效力和工作风格明显提高，得到了村里党员大众的认可。2是抓计划增信心。针对村里贫困缘由和工作中的难点和关键，本着“紧密结合市县乡发展计划，牢牢依托本地发展优势，牢牢依托县乡党委政府和村班子，最大限度调动大众创业积极性”的原则，肯定了“全面完善基础设施、巩固提高主导产业、努力提升村民素质、积极推动村班子建设”的帮扶工作计划，详细制定了10年发展计划、1村1品发展计划，并通过召开党员、组长、大众代表会和面向大众扩大宣扬动员等方式，增强干部大众信心，把注意力转移到干事创业上来。3是抓实事聚人心。工作组入村以后，通过1个月的访问，首先肯定壮大林果产业、加强基础设施建设等工作思路，力争通过率先抓好几件实事增加大众对村班子的信任和支持。为此，前后为大众争取果苗近x万棵，争取精品果园建设x亩；通过单位领导支持和积极筹集争取资金20余万元，修通了12组x千米山路，结束了12组x户村民解放前直至今天1直靠骡子、毛驴运输的历史；自筹资金x万元建设村民广场，组建了两只秧歌队，定期播电影、展开活动；自筹资金及物质x元对困难党员大众进行慰劳；开办农民中专，招生x人，学制3年，每一年补助x元，现已授课两次；举行阳光素质工程培训，培训村民x人。这些项目的实行虽然经历1些波折，但也考验了干部，凝聚了人心，增进村情村貌有了新的改变。2、抓牢项目利民惠民我们把抓好10件实事作为重要任务，积极采取措施，确保早开工早见效。1是扎实推动项目工作。依照项目办的要求，我们对触及民生的重大项目进行了梳理，肯定规定项目9项、自选项目4项（修通第12组x千米山路、修建村民文化广场、开办涉农中专班、建设1家休闲度假农村），明确了村班子人员分工，肯定主抓人员。目前，10大项目均已完工，并通过了有关部门的验收，而且多数项目都逾额完成任务，比如1事1议项目，计划修桥两座，实际修桥4座，饮水安全项目，计划打深水井x眼，实际打了x眼。自选项目，已全部完成，其中休闲度假农村正在开工，入冬前完成主体建设。在这些项目中，难度最大的是两个自选项目，1个是第12组x千米山路项目，从丈量、计划、审批，到开工建设，用时两个多月，花费了我们和村干部的大量血汗；休闲农村建设，光跑有关手续就反复到县乡有关部门x屡次，费尽了周折。2是大力推动产业建设。我们根据本村实际在进1步发展壮大林果业的同时，积极抓好林果业深加工和创品牌、扩大销售渠道，最近几年争取与汇源果汁、怡达果品等加工企业联系，建成1个果品加工厂；同时加强果品蕴藏运输和品牌宣扬，改进果品包装销售，提高果品价值和知名度，创造品牌效益。目前，已通过市电台借助民声直达栏目做了1期果品宣扬广告，在演播室展现了村里的优良苹果，面向全市进行了宣扬；计划再通过网络进行深入宣扬，使全宝河苹果走出县乡，走进大都市。另外，还积极抓好观光园、采摘园和休闲农村、农家院建设。依托林果业发展优势，依照县委、县政府对大营子乡发展休闲旅游业的定位和计划，采取村外引资金、村内能人带头、合作社管理等方式，计划、建设1批采摘园、农家院和休闲农村，使林果业发展与乡村旅游结合起来，开辟增收渠道。目前，已完成投资x万元，建休闲农村1处，垂钓园1处，蒙古包两处。3是抓文化建设转民风。针对该村存在的村民矛盾纠纷多等问题，通过扩大宣扬引导，开办学校，组织展开健康向上的文化体育活动等方式，积极提倡文明新风。目前，新组建的2支扭秧歌队经过培训，已初见范围，农闲时每晚展开活动。同时，通过放电影、开办农民中专、举行阳光培训等方式，传播新思想、新观念、新生活方式，引导村民学文化、学技术、开阔思路，改变传统生产经营方式，扩大信息量，为久长脱贫致富奠定基础。4是抓好信访保稳定。工作组把抓好信访稳定作为驻村工作的长时间任务，认真排查矛盾隐患，掌握信访动向，坚持不懈地抓好信访稳定工作。前后参与解决信访纠纷x起，与长时间有信访意向的大众谈心x屡次，努力在消除误解、化解矛盾上下工夫，较好地保护了全村稳定。目前，村里没有出现大范围上访和进京赴省访。3、自食其力抓好本身建设工作组把在抓好本身建设作为条件和根本，以实际行动和具体表现为村班子和大众做榜样。1是坚持自食其力不给村里添麻烦。工作组入村后，做到自己租房、自己做饭，生活用品都自己购买。还租种了1块菜地，解决夏季吃菜问题。同时，工作组还帮助接送救火人员、去县乡办事x屡次，为村里节俭差旅费x余元，接待费x余元。2是严格管理保证工作顺利展开。工作组建立了严格的自我管理制度，明确了队员分工，保证循序渐进展开工作。首先是抓好学习。坚持集中学习和自学，保证工作组成员全部了解政策、掌握制度规定，有序展开工作。其次是保证坚守岗位。工作组切实做到与单位工作脱钩，每个月在村工作20天以上。截止目前，工作组成员平每个月在村工作24天，多数双休日都不休息。3是严肃纪律建立良好形象。我们坚持遵照驻村工作纪律，严肃经费使用、财务管理，严格自我束缚。凡是项目款，1律对全村公然，每开工1个项目都要首先公布预算和明细，自觉大众监督。工作组做到了生活简朴、艰苦奋斗，自觉与大众打成1片，9组曾当过25年村支书的80老党员曲志瑞同志曾对县委组织部的同志说，“工作组和大众雨水情深，我从他们身上看到了老8路的风格。”4是重视宣扬营建氛围。工作组坚持宣扬党的政策，做好大众教育工作。建立了“基层3人行”微博，上传全村的风光风景和工作照片x多张，登载日志x篇，浏览量和评论转发量逐日增多，很好地扩大了工作组和全宝河村在外界的知名度。另外，还认真做好内外宣工作，在市电台播出3期宣扬片《崎岖山路行》、2期《那条艰辛的山路》，本周还要播出1期访谈下基层干部节目《留在泥地上的脚印》，我作为全市唯逐一个下基层干部代表接受了访谈。省活动办刊发1篇日志《承载山顶人的希望》，在市活动办刊登2篇信息。其中，《崎岖山路行》已被河北省《走基层》期刊选用刊发，并收录进省委宣扬部编辑的下基层丛书《在1线、在基层、在大众中》。通过9个多月的驻村，我们自觉收获很大。1是密切了党群干群关系。2是接受了深入的大众教育。3是自觉改进了工作风格和生活风格。4是深入认识了农村发展情势和发展规律。5是积累了较为丰富的基层工作经验。今后，我们势必以这次下基层工作为动力，扎扎实实做好本职工作，把基层工作的良好风格传承下去。自20xx年9月至今，全身心肠投入到教育教学中，加强学校管理，不断开辟进取。学校不断发展，各个方面走在了全市的前列。1、主要成绩：1、本学期，推行采取分块管理与级部管理相结合的方式（扁平式管理模式）。以梳理--规范--深化为工作思路。实行分块管理，校长职责切块，主抓1个面，或教学、或政治思想；年级主任抓线，主抓年级。纵横双项管理：纵--处、科、室管理；横--校长到级部管理。加大了对教学进程性考核的研究，特别是对教师平时工作的催促、检查。以抓进程来夯实基础。2、努力争取各项工作的全面领先想办法、出点子，在新泰市的教学管理工作中也出了新点子；9月份，省素质教育论坛上我校出示了管理和德育工作的两篇交换材料；在X村召开的教学推动会上，我校出示交换材料；前后创建了XX市体育传统项目学校、XX市素质教育先进学校（XX市初中唯1）、XX市课程教学先进学校、省艺术教育示范学校。成绩的获得凝聚着在坐各位领导和全部教师的血汗和汗水。3、参加了省农村校长提高工程专题培训，省规范化学校的复评验收和XX市规范化学校的复评验收。2、缺点：1、“分块管理与级部管理”块线结合的管理模式还存在许多问题。责任界定还不够清晰，出现了部份管理人员工作敷衍，无进取心，没有在广大教师眼前起模范带头作用。2、教学工作重视了平时工作，也有了较大的进步。但缺少创新，在进程管理、课堂教学方法、科研方面没有突破性的进展，还需要我们的不断探索。3、学生的养成教育及各个方面的管理有了较大进展，但是缺少系统性、深入性。4、广大教师团结进取，不断探索新情势下的教育教学。但是仍有1部份教师工作靠不上，处处以自己的利益为中心，业务上不进取。5、整体管理还不够精细化，管理漏洞仍然很多。极个别领导在年级管理中存在老好人，不敢得罪人，把皮球往校长身上踢，对表现差的教师不去管理、不敢管理，导致1部份优秀的教师看了伤心。也有解个别管理人员摆老资历，缺少1个领导干部应具有的基本素质，缺少事业心、责任心、进取心。缺少用发展的观点看问题，总提当年-----那末学校永久不会发展。3、下1步的打算：1、加强领导管理，明确责任，建立领导干部的示范作用。学校进1步明确领导的分工与责任，强化监督和评议工作，让领导干部确切起到示范、带头的作用。在全校提倡努力工作者光荣，不干工作可耻，干与不干不1样的氛围。2、规范管理、精细化管理，实现管理的个性化、科学化。领导干部采取工作日清、周报、月汇报的办法，写工作日志。加强对年轻干部的培养，提高领导干部的管理才能，提倡领导干部做教师的学习楷模。我要把在外地检查中学的先进经验应用到学校管理中。强化对教师的进程管理，推出1批优秀教师，特别是加强对教师的课堂教学和科研工作加大培养，让领导定期对他们进行培训。3、完善教师的聘任机制。新学期召开教代会，全校构成良性竞争机制，让不干工作的人走出去，同时吸收新鲜的血液，增强教师的责任感。4、努力提高教师的工作环境、生活环境。今年冬季购买了空调，明年逐渐实现办公现代化，每人1台液晶台式电脑，争取学校网络的畅通和流畅。加强本身建设，引领全校教职工创设更加和谐、公平的工作氛围。我要努力研究学校的管理，争取用先进的理念管理学校，让学校的知名品牌走向另外一个新高度。让广大的教师努力工作，在教师的各方面有1个新奔腾。全校从领导到教师，强化学习，建立学习型、研究型的团队。全校创设1种公平、公正、充满责任感、竞争力，且又和谐的工作氛围。请广大教师监督。1，校长，要做1个思想者有人说：校长是1所学校的掌舵人，他的思想决定了1所学校的发展方向。校长要有大局观，要有前瞻性，要学会选择，要勇于担当。有思想，出思路，就要加强本身文化素养的重塑，不断提升自己的思惟品质，增加自己的文化底蕴。1，修人品。1）君子先正己，一马当先是作为领导必须具有的品格，也是领导的艺术。校长，作为行政领导班子的班长，更要带好头。鼓励教师研究业务，自己先深入课堂，上课听课评课，促膝交谈中互增了解，传递信息；展开课题研究，自己先行1步，学深学透1点，思惟碰撞中厘清头绪，明确方向；学校师资紧缺，自己主动要求顶班上课，理解支持中无数困难，迎刃而解；关心教师专业发展，自己带头参评中高职称，创设各种机会，磨砺中加速成长，推出新人；暑期基建维修，积极争取经费立项目做计划从头学起，齐心协力中办学条件，逐渐改良。虽然，校长不可能事必躬亲，但我和老师们1起上公然课，批阅卷子，参加课例研讨，撰写教学论文，进行质量分析，感受教学的困惑和压力；整整1个假期和后勤人员1起坚守在工地上严把工程质量关。2）待人重坦诚，人品是处事为人之基，我告诫自己要晓得”尊重，诚信，宽容，坚定”。教师是培养学生的职业，校长是塑造良师的职务，没有教师本身的进步，就不会有学生的全面发展；没有教师的不断发展，也就无从谈起学校的发展，要把发展教师与发展学校融为1体。我常常反思：我为教师的发展做了甚么教师获得了哪些进步取得了哪些发展不管讨论公事或处理私事，做到光明磊落，正确认识每位教师的价值，任人唯贤，人尽其才，给予适时的点拨和恰当的助推，帮助教师更好更快地成长。所谓”当局者迷，旁观者清”。作为校长的这点苏醒，是教师从学校领导那里不断得到有益指点的基本保证。久而久之，教师队伍才会充满活力，学校才会长盛不衰。3）为人轻名利，找准定位是处事不惊的关键。面对来自学校教育内部外部的种种，明确将增进学校发展视为自己最基本的立场，时时提示自己：校长的使命是增进”这个学校”的发展，立足学校发展，扎根教育改革，有了这样的”自我”意识，便具有了1颗素心，创造性地利用各种资源，凝聚成学校教育的不断变革，学校本身的不断发展。学校的发展，成为本身发展的1部份；教师，学生的成长，成为本身生命质量的构成，我想只有这样的校长才不是1个孤独的个体，只有这样的’校长，才是丰富的，独特的，有生命力的。2，增底蕴。教育呼唤智慧，学校管理更需要智慧。”从实践中省思，从书本中汲取，从团队中取得”成为我学习提高的主要途径与渠道。空余时间，我大量阅读教育网站，翻阅《上海教育》，《上海教育科研》，《小学语文教学》等杂志，汲取前沿教育咨讯；认真拜读《学校财政战略计划和管理》，《学校人力资源领导》，《革新的课程领导》等学校经营管理丛书，虚心请教名师专家，兄弟学校同仁，不论是教学业务，还是管理策略，文化素养，还是德性修养，学无止境。3，尽责任。校长，不是权利，在我看来，校长，这个职务，更多的是责任，勇于承当责任，才不愧为校长。为了食堂扩建，线路改造，用电增容，连廊加固，校园灯光，安全通道，多方张罗资金；师资紧缺，极力沟通争取编制；为了教师发展，拜名师找专家创造条件；为了打造办学特点，搭建活动平台争取展现机会。校长要有主动思变的意识，主动发展的心态。现今社会正处在1个思变的时期，社会的发展对教育的要求愈来愈高，教育面临的压力也愈来愈大。学校发展何去何从，学校教育要培养怎样的人在变革眼前，不满足现状，打破发展的种种瓶颈，重新给学校定位，制定更高的发展目标，拓展学校发展的空间，是当务之急的重担，是摆在我们每一个江小人眼前的课题。2，校长，要做1个传播者校长的思想是种子，只有撒播到教师和学生的心田，才会开出绚丽的花，结出丰富的果。校长的思想是阳光，阳光只有照在人的心上，才会感觉到灿烂和温暖。”好风凭仗力，送我上青云”，我深知校长要想把自己的教育思想渗透到学校的各个角落，必须备好3堂课，第1要备好学校中层干部的课，中层领导是学校管理的中流砥柱，行政会议，统1思想，校长的思想才会催发中层措施，干部才会带动大众，我们有1支敏思果敢，身体力行的干部队伍；第2要备好全部教工的课，教师队伍是学校发展的中流砥柱，大力宣讲，让老师们了解学校的办学思路，育人观念，校长的思想才会变成教育行动，老师才会带动学生，我们有1支生气蓬勃，踏实奋进的教师队伍；第3要备好学生的课，营建浓厚的育人氛围，学生素质是办学水平的中流砥柱，让学生感受学校的育人文化，生动活泼地发展，我们有1个基础扎实，个性张扬的学生群体。身处这样的1个群体，繁忙着也会身心疲惫，思考着也会彻夜难眠，实践着也渴望理解支持。心理相容，生活相助，工作相扶，何等的难能宝贵！。
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