学生消费现状调查报告精品6篇.docx

学生消费现状调查报告6篇精品当代大学生高消费案例（篇一）校园也是一个小社会，由于有些人有穷爸爸，有些人有富爸爸，同一教室的大学生，消费水平也就有了天壤之别，一些在校大学生的消费行为不乏“大手笔”，敢花、舍得花的魄力让大量工薪族难以望其项背。A、一束花:999朵玫瑰2022年秋天的一个星期天的入夜，山东工商学院大学生李某在同学的扶助下，将花600元钱买来的999朵玫瑰送到学校一餐厅内。当正在吃饭的女友崔某接过这一浪漫礼物时，早已冲动得泪飞如雨，正在餐厅吃饭的数百名同学目睹了这一“神圣”时刻。此事情在全校引起较大轰动。李某与崔某偶然在一次聚会中相遇，崔某对李某一见钟情，为了得到李某的青睐，崔某开头近似“疯狂”地追求李某。在猛烈攻势下崔某终究如愿以偿，与李某成为大学生情侣。见身边同学经常会收到男友送的鲜花，便常“不经意”间向李某说“某某又收到了一束鲜花”、“某某送给某某的玫瑰真美丽”……在崔某的示意下，多情的李某决心让倾心于自己的女友也好好地浪漫一次。李某与自己的同学好友磋商，要送就送出个“特色”，最终李某采纳了“送999朵玫瑰”的建议，并且他特意将送花的地点选在了人流如织的餐厅里。B、一双鞋:1400元某高校体育专业大学生白某向记者列出了自己一天的养分餐单：早饭，一杯牛奶、一个水果（苹果）、一个酥饼；午饭，炒鸡蛋一份，青菜一份，米饭两碗；晚饭，红烧肉、牛肉、鸡肉任选一份，青菜一份，米饭两碗，一天仅饭钱就要花15-20元。小白说，他的同学根本上都是这么个消费水平，而且几乎全体的体育专业大学生对穿衣都很讲究，一般都选择耐克、阿迪达斯、李宁等名牌服装。小白指着自己脚上的鞋说：“你看，我这双鞋不起眼吧，还600多呢！”小白报告记者，在他们班有个同学每一身服装都要几千元，他陪这位同学就买过一双1400多元的耐克运动鞋。C、一部手机:3400元“手机、电脑、MP3”是目前在高校大学生中较为流行的“三大件”。目前驻烟高校中50%的大学生拥有手机，并且有的持有两部或者两部以上手机。大三学生陈某拥有两部手机，一部是移动的，一部是联通的。他解释说是为了“统筹使用，节省话费”。烟台大学外语系的李某报告记者，他们班一位男生为了紧跟时尚，从大一到现在已经换了六部手机了，从蓝屏换成彩屏，又从彩屏换成带摄像功能的，最近他刚又换了一部手机，价值3400元。当代大学生贫困案例：时下的大学校园里，在一些大学生随心所欲地享受高消费生活的同时，也有另外一个群体，在校园里他们是大学生，走出校园他们是打工一族，他们仅能维持最低的生活标准。刘洪兰是一名大三学生，听她的同学讲，刘洪兰生活分外繁重，每天只有2元钱的生活费，清一色的馒头、馅饼之类的饭食。当我见到刘洪兰时，一点也看不出她是一个贫困生，一身简朴的衣服分外明净，扎着一个羊角辫，显得很精神，与我谈话时也极其开朗。刘洪兰生长在聊城高唐县一个落后的小山村里，当2022年秋天她顺遂通过高考被烟台大学入选时，家里已是愁云惨淡了：姐姐因交不上学费已被迫辍学；患癌症两年多的奶奶撒手人寰，给他们一家留下一大堆债务；爷爷已经70多岁了，虽然身体还算健康，但已不能太多劳作；妈妈身体一向有病，只能做点家务；妹妹和弟弟同读高二；一家人的负担全落在父亲刘良忠肩上，他经营着11亩土地，为了让孩子能读上书，刘良忠利用农闲的时候还外出打工或者做点小生意。为了给刘洪兰凑学费，刘良忠不仅借遍了家里的亲戚挚友，而且将家里的一头耕牛卖了。刘洪兰说：2022年我紧攥着家里为我东拼西揍的学费，带着些许苦涩来到烟台，在跨进大学校门的一刹那，我在心里报告自己务必得长大，一切要靠自己了！当别人满怀兴奋地打定过一段无忧无虑的生活时，刘洪兰却为四年的高额学费和生活费发愁，生活的压力让她总有种喘不过气来的感觉。“穷人的孩子早当家”，刘洪兰很快学会了精打细算地生活，提防翼翼地支出着手中的每一分钱。吃饭，早晨三根油条一碗稀饭，中午和晚上各一个5毛钱的馅饼。这样一天2块钱就能填饱肚子；衣服，除非迫不得已才买，每件操纵在40元以内，她常年换洗的衣服仅有两套；打扮品，几乎没有，她的盆里只有一块香皂、一瓶小护士而已。”刘洪兰每个月的花费根本上操纵在100元左右，每学期生活费坚决不超过800块。而周边的同学，即使是农村来的每学期花费也几乎没有少于1500块的，至于城里的孩子，一般每个月600块都觉得“捉襟见肘”。刘洪兰在极大的压力下走过了大一、大二两年时光，她说乐观是自己两年来最大的收获。两年来，她努力地学习，努力地打工，积极加入各种各样的活动，争取各种各样的赏赐，加入社团，进学生会，做班干部……从不给自己空闲的时间，她觉得自己过得很充实，也很幸福。上大三后，更严竣的现实摆在她和家人面前：妹妹和弟弟今年一个考上了山东大学，一个考上了聊城大学，姐弟三人仅学费就要近两万元，对于一个贫困的农人家庭无疑是一座大山！本来想利用暑假回家的机遇将自己想考研的想法报告父亲，但看到父亲紧皱的眉头和忧虑的眼神，她最终没能说出口，反而为了宽慰父亲，她说自己的学费自己想手段，先安置弟弟、妹妹上学。9月初，返回烟台大学时，刘洪兰只带了父亲借来的3000元钱，而她要交的学费和住宿费就要近5000元。现在刘洪兰的学费只交了2500元，她说：“梦想学校别将我赶回家！”一、研究背景随着经济社会的纵深进展，我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与进展，进而对我们一生的品德行为产生重要的影响。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，树立正确和积极的消费观念，并培养和提高我们的“财商”，在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题。为了研究和分析当代大学生的消费处境，趁着这个寒假的机遇，我们将对片面的大学生做一些调查和研究，从大学生对经济的调配和利用状况，购物心态等方面入手，同时也对当代大学生消费的状况以及心理因素作了相应的调查，并针对消费经济来源做了分析，并从社会理由分析了当代大学生消费的外在因素。举行确定的调查和研究，从而引导当代大学生树立正确的消费意识并且提出适应的策略来变更一些不良的消费习惯。结果，由于大学生属于心理，生理，社会阅历的转型期，正确引导他们的消费也是分外重要而且必要的。二、问题提出现在的大学生大片面都处于良好的经济环境中，随着经济的进展，人们的生活水平也在不断提高，大学生的经济来源主要还是家庭供应，家长们对自己子女特别宠爱,所给的零花钱也对比多,同时在不断展现的外界新事物的影响下，当代学生的消费市场更加广阔，消费观念的转变，也催生了大学生消费的激增。现今大学生的观念、想法与以前的同龄人已经大不一样了，其表现出的消费心理、消费行为免不了有不合理的成分，有的大学生能正确利用好手上的钱，但是有的人却展现乱消费的现象。在消费观上，现在的大学生消费布局已不是单一的，而是向多元化的方向进展。当然不成否认，大学生之间的贫富差距依旧存在，并且不容忽略！为了更深入地了解当代大学生的消费状况，并提出对策和建议，使其确立合理的消费观及正确的消费途径，借这个寒假的机遇，我们对片面大学生的假期消费状况举行了调查和研究。三、研究过程1、打定阶段：根据已经了解的当代大学生消费的状况以及心理因素大学生对经济的调配和利用状况，购物心态等方面着手，查阅资料并经过相关的深入和研究，编制了相关的调查问卷。2、调查阶段:我们采用网上问卷调查、查阅相关资料以及查看、访谈等方法，对片面大学的大学生举行了问卷调查。总计发放问卷200份回收的有效问卷186份，其中男生95份，女生93份。3、统计阶段：对回收的186份有效问卷举行人工统计。4、报告撰写：对统计的数据举行科学分析，并参测验阅到的相关的资料以及查看、访谈等收集的资料，举行专心研究，撰写成文。四、结果分析通过对统计的数据的论证分析，以及参测验阅到的资料和查看、访谈等途径搜集到的资料，可以对本次调查的结果作如下分析：1、在消费观念方面。根据统计的调查结果说明，87%的当代大学生在消费时提防追求品牌，而提防实用及其他的仅占13％，这充分说明当代的年轻一代大学生大多存在盲目消费行为，消费存在缺乏筹划性和合理性，理性消费目前尚难成主流，消费观念方面还存在着不少的问题。2、据调查，当代大学生当中有几乎100%的人是有稳定的经济来源的。而且假期的消费数额也不尽一致，其数额在300元以下的占7%、300___500元的占11%、500___1000元及以上的占60%，1000元以上的占12%(详见表1)，从数据上可以看出当代年轻大学生的假期消费数额还是相当可观的。3、通过问卷调查结果，我们察觉在当代大学生假期消费倾向的调查中，排在前三名的分别是：购物支出、消遣和挚友聚餐。只有极少数用在与学习有关的方面，可见其消费倾向趋于享受和游玩等方面。（详见表2）4、调查结果显示，86.6％的当代大学生的经济来源就是父母（详见表3），很少有自己劳动所得的，因此来源的途径对比单一，但是这种经济来源稳定、可观，也反映了当代大学生的经济凭借性还很强，消费才能那么很大取决于自己的家庭状况。5、通过调查，还察觉当代大学生在消费方面的攀比现象对比严重，认为身边有攀比现象的占60.7%（详见表4），我认为这种现象不利于当代大学生养成良好的消费习惯，会使大学生的消费走向歧途。这也需要家长和社会的正确指导和影响，若这种处境持续进展下去，当代大学生的消费观念变得歪曲，消费很难再正常化，将分外不利于他们将来的生存和进展。6、调查同时显示当代大学生的假期消费偏高疏于理财，在回复“你在假期有记帐的习惯吗？”，的问题时，仅有9.4%的大学生回复“有”，82.8%的大学生回复“没有”，而还有一小片面大学生给出的答案是“不太爱记、大体总数记一下”、“大片面钱不知花到什么地方去了”。显著的数字比较可以看出当代大学生的理财意识还对比淡薄，只提防即时消费而疏忽了理财！长期下去将极不利于大学生日后的进展。（五）对策与建议引起当代大学生消费问题的理由好多，诸如:大学生目前自制力还较差、学生家长从小对儿女的溺爱、当代大学生本身爱攀比心理等等。当然，还有好多其他的理由也会引起这些不好的消费习惯。与此同时，我也针对上述的现象提出了当代大学生假期消费问题的一些对策和建议：首先，我们当代的大学生理应树立正确的消费观念，发扬繁重奋斗精神。学生都有羡慕之心，常不自觉地与别人攀比，为了不输给别人，就买名牌。但是我们应当明白华美的外衣掩盖不了丑陋的内心，同样破旧衣服也遮盖不了高尚的品质。所以我们提倡大学生消费时不攀比，不过分追求名牌。由于大学生正处于消费前沿，要对社会上的新兴事物要学会分辩，巩固消费意识，提高自主消费才能。同样，当代大学生还要培养良好的消费习惯，从小开头培养，从自身做起。其次，学生家长理应对子女加强教导和引导，提倡繁重奋斗、勤俭俭约的作风，这样大学生才能形成勤俭俭约、不奢靡、不享乐的正确消费观和正确的人生观。我们当代大学生要多从父母的角度启程，懂得钱是得来不易的，我们理应学会俭朴，制定合理的消费筹划，不要盲目消费，将钱用得合理，这样才会使父母感到放心，才能对得起父母的辛苦劳动！再次，学校理应加强对大学生举行理财教导和指导，扶助当代大学生树立正确的理财观念。我认为这理应从小做起，根据年龄不同的特点，学校和家长按不同的阶段，由浅入深地确定不同的教导目标和内容，举行理财教导。引导合理消费，用到最需要的地方，还可以让其参与家庭理财，不要过度溺爱，严防大学生攀比心理严重化，要经常作引导。结果，进入新世纪，竞争是更加强烈了，有才能的人才会站的住脚。我们作为新时期的大学生，目前还没有在社会上工作，但到了将来就会感觉到钱的来之不易。所以，我们不要让生命留下任何可惜，从现在就要学会好好的利用自己手上的钱，正确的消费、合理的消费！把钱花在理应花的地方上、花到点子上！学生消费现状调查报告（篇二）大学生消费现状调查报告如今的大学校园里展现了越来越多的不良消费现象。它不仅加重了学生家长的经济负担，影响了家长和学生的感情；还在某种程度上扭曲了校园人际关系，影响了正常的秩序；对学生个人来说，这一时期形成的消费观念可能会影响他一生的消费行为，并且与其人生观、价值观的形成和完善紧密相关。所以，正视中国当代大学生消费问题，刻不容缓！为此，笔者近期在沈阳市片面高校开展了一次关于大学生消费现状的调查。本次调查采用问卷调查形式，样本总量为145份，获得有效样本138份。1、调查者根本处境笔者对沈阳大学、沈阳工业大学、沈阳音乐学院、沈阳师范大学、沈阳航空航天科技大学、鲁迅美术学院、辽宁大学等位于沈阳市的普遍高等院校的大学生举行了随机性匿名问卷调查。采纳调查的学生共145人，平均年龄20.8岁。2、本次调查涉及的主要内容本次调查的问题主要采用选择题的形式，另外还有少片面需要举行主观回复的问题。其中涉及大学生月消费总额、各种消费领域所占比例、日常生活费来源、家庭收入处境、概括消费构成、消费多元化方式等方面，相比较较全面。3、调查结果与分析（一）月消费总额贫富差距大大学生总体的月消费额主要集中在600元～1000元这一幅度，少于350元或多于1200元的两极分化现象相比较较少。而调查中贫困生的月消费额根本上少于350元。贫困生的生活标准与消费才能与普遍学生差距相当大。（二）饮食方面开销大无论是不是贫困生，饮食开支在大学生消费总额中均占了绝大片面，这是符合健康的消费构成的。调查中察觉，当今大学生中还兴起了一股外出聚餐和请同学吃饭的热潮，这方面的开支虽然不算大，但也是造成大学生消费高的一个理由，这说明大学生已经逐步有了社会交际方面的消费。（三）通讯网络费用过高被调查人群中，对手机的拥有率为98%，其中95%的贫困生也拥有手机。调查察觉，大片面同学每月的手机费用集中在50元～100元，贫困生的手机费用一般能操纵在50元以下。也有14%的同学每月的手机费用高达150元以上。（四）“游玩费”、“恋爱费”逐步增长随着旅游的概念进入现代消费，大学生也逐步有了这方面的花费。据了解，大学生平均一年内会出游两次，跟集体出游或是与三两好友同游。另外，调查中占33%的大学生在谈恋爱，他们每月用于恋爱的费用都达200元～350元之高。这是当代大学生中展现的一种不甚合理的消费。学生思想活跃，对新事物有猛烈的求知欲，热爱追求新潮，消费的趋附性强，消遣消费占全部消费额的比重很大。（五）先进的消费方式悄然成风大片面学生购物都热爱现金消费，四分之一左右的同学热爱银行卡信用卡消费方式。可见，一些对比先进的消费方式已经进入了大学生的生活中。大大小小的校园卡、银行借记卡将会成为大学生钱包里的必备品。学生使用信用卡也逐步悄然成风。（六）男女生间的消费差异调查结果显示：当代大学生中，男女方恋爱支出根本成持平趋势。在建立和培养自己人际关系方面，男生的开销远比女生大，而在形象包装方面，女生又会略胜一酬。在对于是否会筹划月生活费的这一项调查中，选择有筹划的女同学为85%，男同学那么仅为63%。（七）日常生活费来源和家庭收入调查察觉，大学生主要的经济来源是家里供给。其中贫困生勤工俭学的人数比普遍学生多出十五个百分点。贫困生对于外出兼职比普遍学生有更热切的期望，也会付出更多的努力。家庭月收入方面，大学生家庭月收入整体上以1500元～3000元居多，而贫困生的家庭月收入以500元～1500元居多，有15%还是月收入在500元以下的特困户。（八）大学生对自身消费现状的看法无论贫困生还是非贫困生，对于自身的消费现状，三分之一的人表示是觉得刚刚好的，一成的贫困生觉得自身消费现状偏低。而剩下的大片面，都是认为自身的消费现状是偏高的，同学们普遍都有在不知不觉中花了钱的体验，但大多数的同学都没有切实地想过要如何去正视自身消费过高的问题以及想出应对措施，可见，大学生还未养成良好的消费习惯和成熟的消费观。4、结论与议论（一）结论1、大学生的消费构成跟上社会进展的潮流，与社会接轨从调查中可以看出，大学生外出聚餐、请挚友吃饭、外出旅游、通讯网络方面的费用较多，俨然大学生圈子也成了一个小社会，大学生更多地意识到了要提早接触社会上的一些新的生活消费方式，进而提早融入社会。而银行卡、信用卡等消费方式也受到大学生们接待，可见，大学生作为社会上一个活跃的群体，虽然在经济实力上未能跟上社会，但消费意识上却早已和社会进展同步。2、理性消费仍为消费主流大学生的绝大片面支出是用于饮食方面，而玩乐方面的支出不算多。由此可见，大学生还是领会知道自身的使命还是以学习学识为主，而不会沉迷于玩乐。由于消费才能有限，大学生消费时都会较为精心，尽量精挑细选，不会一味求贵，或者只提防低廉的价格而不提防质量。所以较为理性的消费仍可作为大学生消费的主流。3、消费呈现向多元化进展的趋势大学生在实现温饱的同时，也在服饰装扮这一方面有着明显消费。而作为饱读圣贤书的天之骄子们，在学习之余也不会忘却逛逛学习用品店和书店，在调查中还察觉学生们为了取得各类证书而花费的补课费用、报名费用也成为了大学生的一个消费热点。片面手头较充裕的学生还会拥有一些例如照相机、MP3等等这类数码产品。可见，大学生的消费取向已逐步向多元化的趋势进展。4、恋爱费用支出过高大学生刚开头恋爱，所以为了稳固恋情和讨恋人欢心所付出的“恋爱费”对比高，这是大学生消费中很不合理的一片面支出，因谈恋爱而每月生活费用入不敷出的大学生也大有人在。这种不合理的消费也会导致一种错误价值观的形成，轻易让大学生们认为爱情是建立在金钱之上的。所以，恋爱支出过高的现象应制止。5、合理理财和储蓄观念仍特别淡薄调查中，大片面的大学生都领会地熟悉到自己的消费组成不很合理，但极少数的大学生会产生规划自己消费组成的意识。他们大多会在不知不觉中盲目地追随流行于校园中的消费大潮，而缺乏自我判断和自方法识。调查中察觉，大多数大学生每月的生活费用都超出了预计，只有极少数的学生能够在银行帐号上拥有自己的一笔积蓄。6、贫困生的消费水平虽然偏低，但消费构成对比合理贫困生由于消费才能有限，他们日用的资金来源除了家里供给之外，还有国家、社会资助和勤工俭学等途径。正由于他们的钱得来不易，所以他们会对生活的各种开支精打细算。他们主要的花费在于饮食、生活用品和学习充电方面。另外，由于对接触社会的要求更为猛烈，他们能够把握到社会确定的消费动向，而能择优地去跟随。（二）议论大学生本身的心理素质还不够成熟，人生观、价值观也还没有完全成熟，所以分外轻易被一些错误的价值观所迷惑，例如拜金主义，享乐主义等等。但与此同时，笔者认为，当前少片面大学生中展现的这种种消费不合理现象，不仅仅与大学生本身这个特殊的消费群体的特性有关，还与家庭、学校、社会等诸多方面的因素影响密不成分。1、社会不良消费风气影响首先，学生的高消费很大片面理由是由于社会整体消费布局不合理。目前，社会上重视高消费，这种导向错误的助长了学生之间的攀比风。另外，现今社会上流行着透支的消费方式，大学生是对社会潮流有敏锐触角的群体，加之相对缺乏自主判断力，若没有得到适当的引导，很轻易就会此后走进了消费的误区。2、校园错误消费空气的催化大学里面一般都是同龄群体，它的群体规模和价值往往被大学生作为个人行为的重要参考系。一旦攀比之风，追求名牌之风，请客之风在同学之中有了苗头，大学生们就会竟相效仿。加之高校教导中普遍缺乏对树立大学生正确消费观的教导。就算有类似的教导，但一般都是深度不够或教导意义不强。3、家长不当消费观念的延迟一向以来，家庭教导中一个对比薄弱的环节是对孩子消费的培养。另外，大量家长自身没有一个健康的消费观念。4、家长们怕比别人差，宁可自己省吃俭用，也要让孩子与其他孩子一样穿好，吃好，玩好，从而助长了孩子大手大脚的消费习惯。5、采取建议与观法（一）合理规划自身消费构成，巩固理财意识要在社会的强烈竞争中站稳脚跟，学生们对自身的消费现状需要有更理性的斟酌，在大学生活中就要提防养成健康的消费心理和良好的消费习惯。要强调“合理和适度”消费，提倡“量入为出”有筹划的消费。留神发扬勤俭俭约的传统美德，自觉抗拒不良消费风气影响。（二）留神抑制攀比心理，不要盲目追求高消费大学生没有独立的经济来源，所以在消费的过程中要做到“一切从实际启程”。要选择适合大学生群体的消费标准，而不能由于攀比而一味追求名牌和高标准、高消费。要抑制这种心理，大学生们就应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，逐步确立正确的人生准那么，给自己理性的定位。（三）贫困生应正视自身消费现状，养成良好的消费心态贫困生们作为大学生中一个特殊的群体，消费才能是相对落后的，但是他们的消费欲望并没有衰减。所以，贫困生更要提防正视自身的实际处境。调查中一位贫困生说过这样一句话：“在清扫校道时，我会对走过的每个人微笑，由于我知道，靠自己双手挣的钱是最荣誉的”。这是一种很好的心态，贫困生应积极地面对自身处境，按切身实际调配消费。（四）提防精神消费，养成健康习惯对于尚未有固定经济来源的大学生而言，精神消费不但能弥补物质生活上的缺乏，还能让大学生有更深的精神内涵和更丰富的精神生活。所以，大学生应通过各种教导和文化活动，把消遣和学识摄取结合举行，以陶冶性情，获取学识。（五）大学校园应形成更好的消费空气学校消费空气的影响对大学生形成良好的消费习惯至关重要。但是，针对大学生年龄和消费行为的特点，在校内开展消费道德教导不应是单纯的说教，而理应通过生动多样的形式，加以引导。所以，我们在此呼吁学校方面应提防对大学生消费方面的引导和教导，同时可以把勤俭俭约这项中国的传统美德加以发扬，能够在校规、校训上加以表达。这样的措施不仅能使大学生们重新树立正确的消费观，还能从大学生良好的消费心理和消费行为抓起，从而使宏大学生有良好的生活习惯，进而形成良好的学风、校风。6、总结写到这里，也该差不多终止了。经过这次调查，我们较为全面地了解了当今大学生的消费现状，分析了在大学生消费中展现的种种问题，进而提出了建议和观法。在此，笔者梦想心血没有白费，梦想所提出的建议和观法会对当今的大学生消费现状中所展现的种种问题有所扶助。结果，再次感谢老师的指导和各高校同学们的扶助与合作。学生消费现状调查报告（篇三）随着我国经济的不断进展，国民收入与国民支出的不断增加，当代大学生作为一群特殊的消费群体，有着特殊的消费心理。表达出消费观超前和消费实力滞后的问题，这是由于一方面他们有着旺盛的消费需求，另一方面他们尚未获得经济上的独立，消费受到了很大的制约。特殊群体自然有特殊的特点，同时也难免存在一些非理性消费的问题。一、根本调查处境(一)调查时间：20xx年xx月xx日至xx月xx日;(二)调查地点：xx民族师范学院;(三)调查对象：对政法系10级本科班、汉语系09级(2)班本科、音乐舞蹈系10专科(1)班学生共计128人的每月生活费举行实践调查。(四)调查目的：当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较更加，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查领会大学生的消费问题，我们抉择在身边的同学中举行一次消费的调研，弄领会大学生要花多少钱，花在了什么地方，花的是否合理，假设不合理怎样提升……二、调查中察觉的问题根本月均消费状况通过实践调查察觉大片面大学生的消费水平都处于一个较高的平台，对其消费途径举行调查，主要包括一下几点：(1)添置衣服：大学生消费在确定程度上会相信自己的真实体验，假设对名牌衣服等逐步形成一种固定的偏好,于是保持良好的忠诚度。而且对衣服的添置有着感性的熟悉，于是促使他们持续添置(名牌)。(2)恋爱消费：在调查中察觉，谈恋爱的大学生每月大约多支出100—300元左右，最少的也在50元，多那么达成1000元以上(譬如送宝贵礼物给对方)。他们大多供认为了追求情感需要物质投入，经常难以理性把握适度消费的原那么。(3)上网消费：作为一种新媒体，网络以其交互性、虚拟性、全球性为人类创造崭新的文化形态，那就是网络文化。网络文化消费是随着信息社会的进展和数化传媒体的普及而展现的一种新型消费类型。从本次调查的结果分析来看，对于上网方式，有19.5%的学生配有私人电脑，在网吧或公共机房上网者占79.5%。(4)手机等通讯消费：据调查72.7%的学生月均发短信超过300条，每人通话时间可达230小时。13%的学生月均发短信在200条左右，通话时间约150小时。只有14.3%的学生月均发短信在100条以内，通话时间在100小时以下。三、对大学生消费影响的因素(1)社会的影响把大学生放到校园里，他的角色就是一名学生。同样把他放到社会中去，他又是社会的一份子。其消费观不成制止的受整个社会的影响。学校为了扩大办学规模，不断降低入学门槛，大量家长也抱着混文凭的态度将孩子送入学校，不管孩子是否能够顺遂完成其学业。结果一片面学生虽然挂上了大学生的头衔，而实际中由于自身不具备完成学业的才能，思想和学校的负担过重，由于缺乏固执意志，随着时间的流泻变得越来越堕落，变得成天无所事是，既而大量的空闲时间用在了各方面的消费上。在改革开放市场经济进展的大潮下，人们的生活水平不断提高，伴随着西方消费主义和其他一些文化的入侵，一些人开头追求享乐，不少的大学生也开头随大流、赶潮流。因而产生一种不良的消费心理和消费观。(2)家庭的影响家庭是每一个大学生的主要经济来源，所以家庭经济状况与理财观念直接影响着学生的消费观。有些家庭对比丰饶的子弟他们平日花钱很阔绰，消费分外的超前。根本不会去俭约和合理理财，只是盲目消费。而那些家庭条件对比困苦的学生由于受家庭经济经的限制和家庭教导的影响能对比合理调配自己的生活费用，因而家庭对每一个大学生合理的消费观的形成有着直接的影响。(3)学校的影响当今的大学校园是开放的，消费主义的思潮冲击着校园，学校周边的环境对大学生的消费也带来了很大的影响，校园内大量商家的广告传单、周边的网吧、歌厅、舞厅、咖啡厅、嬉戏厅、溜冰场、饭店等四处可见。这些都成了学生非正常消费的催化剂。高校教导对学生消费观的导向教导还没有形成足够的重视,概括有以下几点：其一，对大学生消费心理和行为研究缺乏。高校思想政治教导要真正达成有效性目的，就一刻不能缺少对学生实际行为的了解与掌管。其二，对大学生消费观的教导指导不够。由于对大学生的消费心理和行为了解不够全面和客观，同时由于工科院校课程设置等因素，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念精细相关的消费观的专题教导在思想品德修养课中没有充分开展，从而也难以达成真正的指导目的。其三，校风创办范畴中普遍缺少倡导大学生勤俭俭约生活消费观的内容。高校校风主要表达的正是学生的群体心理和行为特征。在校风创办上提防塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为，培养学生良好的消费习惯，这是高校思想政治教导一个分外重要的内容。四、消费观导向性建议我认为要正确引导大学生养成健康的消费心理和良好的行为，可以从以下几个方面着手：(一)、加强对大学生消费心理和行为研究我认为今后对于消费观的社科研究应当重视和加强对大学生消费状况的关注，提防研究我们的消费心理与行为，从中察觉问题、分析问题和解决问题，扶助我们养成健康的消费心理，并形成正确的消费观。(二)、培养和加强大学生的财商智商反映人作为一般生物的生存才能，情商反映人作为社会生物的生存才能，财商那么反映人作为经济人在经济社会里的生存才能。财商主要包括两方面的内容：其一，正确熟悉金钱及金钱规律的才能;其二，正确运用金钱及金钱规律的才能。培养和加强理财才能是现今的大学生在强烈竞争的社会中生存的必备因素。理财不是简朴的四那么运算，不是简朴的收支平衡，它需要长期的理性基奠，是我们共同的课题。(三)、高校校风创办任重道远大学生良好消费风气理应成为良好校风的重要组成片面，良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是表达学生生活作风的重要组成片面。理应把握“育人为先”的原那么，重视大学生为人处世每个环节的教导，重视培养和塑造大学生健康的消费心理。学校理应把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化创办的重要组成片面。大学的存在是为将来培养可以为天地立新、可以为民众立命、可以为万事承重的后备人才，可见校风创办意义深远。(四)、加强家庭环境教导家庭环境对大学生的消费观会产生潜移默化的影响，父母在日常生活消费的原那么立场是子女最初始的效仿对象，父母理应积极扶助子女培养理财和筹划消费的习惯。(五)、巩固独立意识，倡导理性消费大学生要对消费有独立的行动和理性的斟酌，不要人云亦云、盲目追风，但也不能一成不变、冥顽不化。就是说，在自己实际的消费才能和社会的现实状况中找到一个平衡点，合理消费、理性消费。五、对本次调查的总结通过本次的调查，我对大学生的消费有了更深的熟悉。大学生的这种不良消费观不仅加重了家里的经济负担、影响了家长和学生的感情，还在某种程度上扭曲了校园人际关系，增大了学习教导管理的难度。对每一个人来说，这一时期形成的消费观可能会影响他一生的消费行为，并且与其人生观、价值观，健全人格的形成和完善紧密相关。因此,作为当代社会的一名合格大学生，我们不仅理应操纵自身消费，向正确道路进展，也应彼此指点，共同走向理性消费、合理消费。要对自己的消费有正确的熟悉，合理做出理财筹划。当代小学生消费状况问卷调查报告范文（篇四）调查报告怎么写?调动报告的格式是怎么样的?下面是第一这里的一篇关于小学生消费状况问卷调查报告范文，梦想对你有扶助。一、调查背景当前市场经济蓬勃进展，物质生活水平大幅度提高，随着家庭收入的增加，家长给子女的零花钱越来越多，人们的生活标准、消费方式发生了很大变化。有些家长认为，自己小的时候没有条件达成所需的物质，现在有条件了，就理应得志子女们的要求;有些家长整日忙于事业，无暇顾及子女的学习与生活，只能在经济上无限制地得志孩子的要求;铺天盖地的消费广告难免对缺乏判断力和自制力的小学生们产生刺激和误导作用，我们的身边展现了一批批“出手大方”、满身名牌、追求享受攀比的小款爷、小公主。在喧嚷非凡的大超市里，孩子们大肆购物，家长在旁边忙不迭地付钱;在香气扑鼻的肯德基、麦当劳里，孩子们大啃鸡腿汉堡，家长们坐在一旁喝着矿泉水;在新潮的名牌运动休闲鞋帽商场里，孩子驻足不前，家长紧皱双眉;在堂皇堂皇的饭店酒楼里，孩子过生日喝五吆六，家长跑前跑后……这一幕幕情景发人深省，又令人担忧……近期我们在扬州市区范围内，以片面小学生及家长为对象，举行了一次问卷调查，梦想通过本次调查活动了解当代小学生的消费状况、影响他们消费行为的因素以及存在的问题，并提出我们的建议。调查小组人员如下：组长：xx成员：xx二、调查结果与分析调查组的10名成员均来自育才小学五(5)班，我们分成若干小分队，利用双休日和放学后的时间，在市区文昌广场、肯德基文昌店、片面小学校园门口开展了调查活动。本次调查我们共发放了家长问卷和学生问卷各50份，收回有效家长问卷47份和学生问卷48份，其中98%的调查对象为扬州市区小学独生子女及其家长。问卷形式为单项或多项选择，问卷内容涉及家庭收入状况、学生零花钱的来源、数量和支配方式，家长为孩子的日常支出、平日的消费习惯等多方面内容。经过问卷数据的统计与分析，我们得出了以下调查结果：(一)大片面家庭对子女的消费有确定约束调查对象中，月收入4000以上的家庭占46.8%，3000—4000元的占36.17%，500—1500元的占4.25%、1500—3000元占19.15%，家庭月收入在500元以下的只占6.38%，被调查对象中，低收入家庭只占少数。在这些家庭中，除了3名同学平日没有零花钱外，大片面小学生都有确定的零用钱可支配，其中62.5%的同学每月零花钱在50元以内，16.7%的同学每月零花钱在50—100元之间，有8.3%的同学每月零花钱在100—150元之间，150元以上的只占8.3%。每月为孩子的零食饮料支出，60%以上的家长操纵在100元以下，超过100的占40%左右。可见小学生每月零花钱的数量并不和家庭收入成正比，不管家庭收入如何，大片面家长对孩子的月消费能尽量操纵在50元以内，说明家长们对子女的消费并不是没有约束的。当他们给孩子零花钱作为赏赐时，65.96%的家长会操纵在50元以内，只有12.76%的家长会给孩子100元以上的赏赐，这一点还是令人欣慰的。(二)与子女教导有关的家庭消费占较大比重被调查家庭中有近60%的家长都在双休日为孩子安置了兴趣班课程，有关子女的各项支出中，占据前两位的是：上兴趣班(占80%以上)和买书(近60%)。此外，花费在为孩子买衣服、外出吃饭和消遣的支出分别占34%、8.5%和12.7%。调查中，72%以上的家长无意带孩子到西餐厅就餐，每周去一次的有3位，半月一次的有4位，每月一次的有7位。除了带孩子吃西餐以外，还有不少家长在双休日会带孩子去图书馆、看电影或外出游玩。(三)大片面小学生可支配的零花钱特别可观除了每月能从父母手中领到固定金额的零花钱，大片面孩子还会有一些其他“收入”，如爷爷奶奶额外给的零花钱、过年时数量可观的压岁钱。在被调查的48名小学生中，有4人过年能收到4000元以上的压岁钱，3000—4000元的有8人，19名同学的压岁钱在1500—3000元之间，15人在500—1500元之间，500元以下的只有3人。此外，每当他们学习取得了进步、考试得了第一名、帮着家里做家务也都会得到不同的赏赐。全体被调查的家长都表示在上述处境下，会对自己的子女采取确定的赏赐措施，而且一般都是物质赏赐。不过，大片面家长会选择一些有意义或有纪念价值的赏赐，如书籍、文具、衣服，也有的家长会随意买一些零食，或者直接给钱。总之，大片面小学生手中可支配的零花钱还是特别可观的。(四)小学生独立消费现象占相当比重在被调查的小学生中，假设要买东西，有58.3%的同学会和家人磋商后抉择，有33.3%的同学通常自己做主，只有8.4%的同学完全由家长抉择。这说明小学生们相对独立完成消费行为的超过半数，完全独立完成消费行为的也占不小的比重。我们分析认为，现在的学生具有较强的消费可支配才能，是与经济社会的进展密不成分的。一方面家庭消费水平普遍上扬，家长有才能得志孩子的消费意愿，另一方面，独生子女的地位也抉择了他们的消费愿望往往能够得到充分的得志。有些家境并不充裕的家长宁愿自己吃少点、穿差点，也愿不让孩子受到委屈，有的家长贪图轻松享受，只要子女不去扰乱他们，要多少钱就给多少钱，而另一些公务繁忙的家长，由于觉得愧对孩子，便往往以金钱补偿。(五)小学生的消费偏好特征明显当被问到“有了零用钱时最爱做的事是什么”，有60%以上的同学表示会举行储蓄，三分之一的同学会为自己添置图书或玩具，只有少数人会想买零食或者花钱出去玩。可见不少小学生已经有了初步的理财观念，也有自己的消费偏好。在添置文具的问题上，也展现了一些不正常的现象。在对家长“开学初为孩子添置文具费用”的调查中，花费50—150元的家长占64%，26%的家长会花费150元以上，只有17%的家长花费在50以内。在调查时我们察觉，一些小学生追求文具新、奇、特的外观，把父母给的零用钱花在了文具收集上，在确定程度上助长了相互攀比和高消费的现象。在同学过生日时，有62.5%以上的的同学会送一件自己或好挚友热爱的物品作为礼物，有三分之一的同学会选择送书籍，有10%左右的同学会选择一顿美餐或零食。在过生日的形式上，60%以上的小学生都会邀请同学去肯德基等餐厅聚餐，有35%以上的同学会在生日这一天带蛋糕到班级庆祝，并向本班同学赠送学习用品或小礼物以作纪念，以送生日卡、唱生日歌等简朴形式庆祝的同学只有不到5%。(六)父母对子女的消费指导不容乐观在被调查48位对象中，对于压岁钱或零用钱有筹划花费的有34人，其他16人从没有制订过筹划，消费完全肆意。在有关父母是否过问孩子零用钱的花费问题上，回复“经常过问”的家长占29.8%，无意过问的占44.7%，有25.5%的家长对孩子的零花钱如何花费从不过问。从家长那里我们了解到，一半以上的小学生之间有攀比现象，同学有的东西，他们也很想得到，而且确定要比同学的更好，父母亲对此无能为力，多半会得志他们的要求。我们认为，父母大多不愿子女受委屈，同时由于现代家庭观念的转变，家长们更崇敬子女的意愿，激励子女进展自主才能，这也是大多数家长对子女消费问题很少过问的理由。初中学生消费处境调查报告（篇五）一、问题的提出随着物质生活水平的提高，中学生的零花钱越来越多，学生之间的攀比现象，以及社会上的少年犯罪现象也由于这些因素随之越来越多。现在学生多为独生子女，父母都宠着。因此初中生如何消费是我们所关注的焦点，了解初中生如何消费，便知他们如何理财。二、调查报告研究目标：1.通过活动，调查初中生学怎样消费，树立正确的消费观念。2.通过活动，正确熟悉金钱在现实生活中的地位和作用，理性地斟酌我们当今的青少年应树立什么样的金钱观。研究内容：调查初中生的零花钱的数目、来源、用途，以及零花钱使用时的消费理念。研究方法：通过网络调查，群众询问。研究对象：某中学一(3)班48名学生举行了在群众询问。三、调查结果某中学初一(3)班48名学生调查内容调查结果1、你每月的零花钱是：a50元以下b 50—100元c 100—150元d150元以上a：18，42.9%b：16，38.1%c：3，7.1%d：5，11.9%2、你每月零花钱的来源(可多项选择)a勤工俭学b父母c祖父母和外祖父母d其他亲戚e其他来源a：6，14.3%b：34，81.0%c：7，16.7%d：3，7.1%e：4，9.6%3、你的零用钱主要用途是(可多项选择)a买书籍b储存起来c买零食d打嬉戏e体育运动f买衣服g挚友聚会h其他a：21，50.0%b：23，54.8%c：20，47.6%d：2，4.8%e：5，11.9%f：12，28.6%g：7，16.7%h：12，28.6%4、添置一种商品，你首先考虑的因素是a商品的用途b价格c款式及包d是否符合时尚潮流a：11，26.2%b：2252.4%c2：4.8%d：10，23.8%5、你对中学生吃零食、穿名牌的看法是a不会因价格贵而放弃b在经济条件允许下,可以考虑c没什么看法d不理应a：1，2.4%b：28，66.7%c：5，11.9%d：8，19.0%6、你的消费理念或消费风格来自a父母，由于他们是过来人b兄弟姐妹，由于他们比父母更了解我需要什么c同学或同龄的挚友们，由于他们知道什么不让我落伍d没有人，我相信自己的眼光a：10，23.8%b：10，23.8%c：6，14.3%d：16，38.1%7、你对勤俭俭约，繁重奋斗的看法是a是中华民族的传统美德,理应大力提倡b无所谓c现在人们生活水平提高了,没必要d反对a：34，81.0%b：3，7.1%c：3，7.1%d：2，4.8%8、假设当月零花钱不够，如何解决?a.向父母要b.借c.不正值方式d.自己赚a：22，52.4%b：5，11.9%c：4，9.5%d：11，26.2%9、假设每月零花钱多了100元，你会如何处置?a.用于学习b.用于消遣c.人际交往d.储蓄e.其他a：6，14.3%b：6，14.3%c：20，47.6%d：9，21.4%四、调查结果分析1.每月的零花钱学生每个月的零花钱在50以下的占42.9%，在50元-100元的占38.1%，也有少片面学生的零花钱好多。顺德区的生活水平、消费水平都对比高，家长给子女的零花钱也对比多。2、每月零花钱的来源学生的零花钱主要来源是父母，占81.0%。初中生学业重，课程紧，根本上没什么时间加入勤工俭学。学生的祖父母和外祖父母年事已高，家庭的主要经济支柱是父母，因此零花钱的主要来源是父母。3、零用钱主要用途是选择储存起来的的占54.8%，买书的占50.0%，买零食的41.6%，还有少片面同学选择买衣服。初二(1)班是外宿班，一些生活用品之类的东西不用自己打理，因此平日的零花钱都是自己处理。平日学业忙，没时间逛街，于是好多选择储存起来。学生要养成良好的阅读习惯，要每天看一篇文章的意识很强，因此选择买书。初中生正长身体，轻易饿，加上嘴馋，因此总在课余时间去买零食。在学校都是穿校服，因此花在买衣服的钱对比少。4、添置一种商品首先考虑的因素考虑价格的占52.4%，考虑商品的用途的占26.2%，考虑是否符合时尚潮流的是23.8%。买商品时，首先考虑它的价格，只要热爱、买得起，不管实不实用，都会买下。有些学生考虑的是它的用途，提防物尽其用，认为没必要买没用的东西回来摆，滥用金钱。中学阶段的这个年龄正是对时尚有敏锐查看力的时候，对时尚感兴趣，追求时尚正逐步影响学生的消费理念。5、对中学生吃零食、穿名牌的看法认为可以考虑的占66.7%，认为不理应的占19.0%。随着生活水平的提高，人民不再得志于吃得饱，穿得暖，而是追求更舒适的生活，因此经济条件允许下,可以考虑吃零食穿名牌。而有些学生认为不理应，他们认为没必要把钱滥用在吃零食，穿名牌上，只要吃饱饭，穿着舒适就行了，没必要追求名牌。6、消费理念或消费风格来源学生的消费理念和消费风格来源很广，既有父母占23.8%，也又兄弟姐妹占23.8%，更多是自己占38.1%。在家里，平日跟父母，兄弟姐妹出去消费，或多或少收到他们的影响，久而久之也形成了自己的消费理念，不再收他们想想，而是相信自己的眼光。7、你对勤俭俭约，繁重奋斗的看法是学生认为中华民族的传统美德,理应大力提倡的占81.0%，虽然生活水平提高了，但学生勤俭俭约的意识还是很强。8、假设当月零花钱不够，如何解决?当零花钱不够时，好多学生选择向父母要，占52.4%，也又少片面选择自己赚，占26.2%。初中生还是消费者，没有赚钱才能，所以零花钱不够时，首先想到的还是向父母要。9、假设每月零花钱多了100元，会如何处置?好多学生选择储存起来占41.6%。这个月零花钱多了，或许下个月就不够，为了以防万一，好多学生就选择存储一起来。五、分析后的斟酌一个人的好多习惯都养成于青少年时期，从一个学生对待零用钱的态度，就能折射出将来当家理财的点点滴滴。通过这一次的研究性学习，我们深刻地理解了学生理财教导的必要性和重要性，自己也得到了这方面的大量学识。观念不是一成不变的，它会在人们的行为中逐渐变更，而行为又会反过来影响人们的观念。消费正是这样的，它既受内在因素的影响，也受外来事物的影响，我们理应用一种进展的眼光来对付。孩子的勤俭俭约和储蓄行为是个良好现象，家长应对此加以激励和正确引导，使孩子从小养成善理财的好习惯。学生消费现状调查报告（篇六）随着经济社会的进展，中小学生作为社会特殊的消费群体，其消费观念的塑造和培养更为突出，直接地影响他们世界观的形成与进展，进而对其一生的品德行为产生重要的影响。因此，关注中小学生消费状况，把握中小学生生活消费的心理特征和行为导向，培养和树立正确的消费观，在当前就成为我们共同关注的课题。为此，我们对高新区内的主要中小学校举行了一次问卷调查，了解这些学生当前的消费现状及对正确消费观的理解程度。调查结果如下：一、当前中小学生消费倾向：1、理性消费是主流，勤俭俭约的中华美德得到继承和发扬。从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前中小学生主要的消费观念。据了解，在添置商品时，学生们首先考虑的因素是价格和质量。由于消费才能有限，学生们在花钱时往往特别精心，力求“花得值”、“性价比”，会尽量探寻那些价廉物美的商品。同时，调查中察觉有53%的中小学生会把未花完的零用钱举行储蓄，而且相当多的学生储蓄是有明确消费目的的。这个结果说明，勤俭俭约的中华美德在孩子身上也得到了继承和发扬。2、书籍消费成为学生消费一大亮点，消费比重增加。随着现在文化市场的昌盛，课外的，课内的;消遣性的，电脑学识类的;趣味爱好类的，文学小说类的等等书籍在图书市场上都能买到，家长对于孩子购书也持赞成态度，总梦想孩子多长学识，所以书籍消费成了学生消费的一大消费方向。3、名牌、奢靡品消费在中小学生消费群体中悄然抬头，压岁钱是中小学生消费的主要来源。不少学生春节期间都会收到一笔数目可观的压岁钱，这些“小富翁”成为无节制消费的主力军。调查显示：有55%以上的学生压岁钱达千元。其中，超过半数表示把这些频频而来的压岁钱花在添置电子奢靡品、添置名牌服装和同学聚会上。二、当前学生消费状况存在的问题：1.食品安好意识需培养和加强。在调查中，当问及对校园外小吃摊上“油炸食品”、“三无食品”的危害熟悉时，好多同学表示目生。当问及食品保质期、非食品添加剂等处境如何时，大片面同学都供认自己的食品安好学识还有待于学习提高。当问及是否留神商店有相关证照时，只有极个别同学有到证照齐全的商店消费的意识。可见，当前学生的食品安好意识需要培养和加强。2.消费差距拉大，展现两极分化。在关于月平均消费一栏的调查中，有12%的同学在300元以下;有48%的同学在300-500元之间，有37%的同学在500-1000元之间;有3%的同学月消费1000元以上。可见，学生的消费差距增大，两极分化也对比清晰，这在我国当前经济进展的社会大背景下有确定的必然性，有理由相信，随着社会的进展和人民生活水平的进一步提高，这些问题必将在确定程度上得到改善。3、有过分追求时尚和名牌，存在攀比心理。在调查中，一些同学指出，有些男同学买鞋确定要国际名牌运动鞋，有些女同学确定要父母买名牌衣服，甚至有非名牌不穿的嗜好，以得志自己过分追求时尚和名牌的欲望等。这都可以反映出一些学生虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理。更加在对家庭条件好的学生调查中，这一现象较为突出。三、当前学生消费心理和行为偏颇的理由分析：当前学生在消费上展现食品安好意识不强、攀比、奢靡滥用等问题，既与社会大环境的负面影响有关，也与家庭、学校教导缺乏正确引导不无关系。今天的学生生活在“没有围墙”的校园里，全方位地与社会接触，当某些学生受到享乐主义、拜金主义、奢靡滥用等不良社会风气的侵袭时，假设没有实时得到学校老师和父母的正确引导，轻易形成心理趋同的倾向，当学生所在家庭可以在经济上得志较高的消费条件时，这些思想就会在他们的消费行为上充分表达。更糟糕的处境是，有些家庭经济状况不允许高消费的学生，为了得志自己的消费欲望，不惜作出一些损人利己甚至流失人格、法理不容的犯罪行为。其次，父母在日常生活消费的原那么立场是子女最初始的效仿对象。有些父母本身消费观念存在误区，直接影响了孩子的消费观念和消费行为。四、引导学生养成健康消费心理和理性消费行为的建议：学生是未来社会创办的栋梁，引导学生持续保持繁重简朴、勤俭俭约的消费观念，反对奢靡滥用、盲目攀比、过高消费等不良消费风气，加强学生健康的消费观念的培养与塑造，在当前国情下具有分外重要的意义。要正确引导学生养成健康消费心理和理性消费行为，可以从以下三个方面着手：1.加强对学生消费心理和行为的调查研究。我们认为今后老师应当重视和加强对学生消费状况的关注，提防研究学生的消费心理与行为，从中察觉问题和解决问题，扶助学生养成健康消费心理，形成正确的消费观。学生良好消费风气理应成为良好校风的重要组成片面，良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。2、作为家长应区分孩子的要求是否合理。只要那些合理的要求，例如买书、买练习本，家长就应得志孩子并让他自己去添置这些东西。这样一方面可以激发孩子的学习兴趣，一方面可以培养孩子的独立性。对那些不合理要求，家长要严辞拒绝，并向孩子讲明道理。总之，家长要牢记的一点就是千万不成对孩子有求必应，纵容孩子花钱。也不要与人攀比。假设这样，会使家庭富有的孩子感到优越，会使家境困苦的孩子感到自卑，两者都有缺陷。3、充分发挥消保委已建立的校园内各消费维权联络站(点)的作用。通过形式多样的消费学识宣传培训活动，加强对学生健康的消费观念的培养与塑造，大力开展“新消费”理念的宣传，倡导理性责任消费。加强对学生家长的健康消费心理和理性消费行为的教导，营造良好的社会空气。

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