小学生学英语自然拼读怎么学.docx

小学生学英语自然拼读怎么学学习英语的目标就是希望孩子能够自信地开口说英语，那不间断的练习和语言环境是学习必不可少的条件。家长可以在家里规定一个固定的英语时间，或者一个英语角，每天和孩子说上一会儿英语。只要有合适的语言环境，孩子不会再害羞，每天的练习也会大大提高孩子的自信要让孩子在愉快的气氛中轻松地学东西。玩而不厌，学而不倦。因此，有趣的英语歌曲和儿歌也是学英语的一个重要途径。家长们可以和孩子们一起学唱，互相比赛记歌词，因为朗朗上口的歌词对于培养孩子的语感能起到意想不到的效果。对于学英语的孩子来说，最痛苦的无疑就是背单词了，无论大人还是小孩，背单词都是学英语中最痛苦的事情。那么，要如何背单词呢?事实上，孩子具有记忆力强、接受力强的优势，在学习初期对于图形和颜色的刺激是最敏感的，因此家长应该充分利用这个优势，达到事半功倍的效果。比如说记单词orange，应该直接拿橘子给孩子看，而不是用中文解释。这样就省去了孩子把英语翻译成母语的繁琐过程，相信他/她很快就能掌握这个单词。想学好英语要怎么做“心到”。在课堂上应聚精会神,一刻也不能懈怠,大脑要始终处于积极状态,思维要活跃、思路要开阔,心随老师走,听懂每一句话,抓住每一个环节,理解每一个知识点,多联想、多思考,做到心领神会。老师讲的知识可能在课堂上记住了,可是过了一段时间,就会忘记,所以,做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的,学到的每一个单词、词组以及句型结构,都记在笔记本上,甚至是书的空白处或字里行间,这对以后的复习巩固都是非常方便的。“手到”。学英语,一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的,人不可能都过目不忘,记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说,“好脑筋不如烂笔头”。“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。“口到”。学习语言,不张嘴不动口是学不好的,同学们最大的毛病是读书不出声,害羞不敢张嘴。尤其是早读课,同学们只是用眼看或默读,这样就只有视觉信息,而没有听觉信息在大脑里的反馈,当然记忆也不会太深刻,口部肌肉也得不到锻炼,也就很难练就一口纯正的英语。要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读;课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。“耳到”。在课堂上,认真听讲是十分必要的,不但要专心听老师对知识的讲解,而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领,以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点,在头脑里形成反馈以帮助记忆;理解领会老师提出的问题,以便迅速作答,对比同学对问题的回答,以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。养成听录音读课文的好习惯小学英语很简单，是英语的基础，但这个基础也十分重要，一旦基础没有奠定好，以后的英语成绩一定不好。有的学生上了三年级还不能熟读26个字母，也不知道一些字母组合的固定发音，这给以后的学习造成很大的障碍。所以，如果孩子对这些基础还弄不清楚的话，赶紧去课外补课，把失去的知识补上才能跟上学校的正常课程。成绩不好一定要补课，不然知识漏洞越来越多导致成绩越来越差，但补课也讲方法。很多家长抱怨，从孩子上学就开始补课，怎么成绩就上不去呢?是因为补课不得法。成绩不好的孩子要去与教材同步的补课班，而且要上学生少的补课班，最好从基础班学起。同时，把自己孩子的弱点跟老师说明，请老师适当讲解。但最有效的方法是请家教，因为一对一的方式直接针对孩子学习上的漏洞，能在很短的时间内有效地提高成绩。每天最好读一遍课文，听一次录音。语言是使用工具，要说出来，如果会答题会写作就成了“哑巴英语”。所以，每天都要读英语，听课文录音，熟悉语言环境，最好背诵下来达到脱口而出的熟练度，熟能生巧，语法不会也能考出好成绩。单词组成句子，句子组成文章，所以单词必须会，而且要熟练。父母每天督促孩子背单词，并且每周找一天时间把之前学过的单词做个复习，温故知新，避免时间长了忘记单词。

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