（网络收集）2026年陕晋青宁历史高考真题文字版一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．考古发现，仰韶文化遗址出土大量色彩绚丽的彩陶，纹饰多取材于自然万物；同期龙山文化遗址则以工艺精湛的黑陶为主，器型规整、素面居多。从彩陶到黑陶的器物演变，主要反映了（）A．早期文明呈现多元一体特征B．手工业生产技术不断进步C．南北文化交流日益频繁D．原始宗教信仰发生转变2．战国《法经》确立“重刑轻民”原则，强调以刑罚维护社会秩序；隋唐《唐律疏议》将儒家伦理全面融入律法，提出“德主刑辅”。这一古代法律体系的演变趋势是（）A．法律条文日趋简约B．司法权逐步收归中央C．律法不断儒家化D．弱化对君主权威的维护3．唐代中枢机构中，中书省草拟诏令，门下省审核封驳，尚书省负责执行政令，三省长官均为宰相。同时朝廷建立严格的官员考课制度，依据政绩奖惩官吏。据此可知，唐代官吏制度（）A．彻底打破门阀士族特权B．实现了权力的完全制衡C．分工明确且重视吏治管理D．扩大了地方行政自主权4．宋代科举推行糊名、誊录制度，隔绝考官与考生的人为联系，录取规模远超唐代。朝廷大力兴办官学，民间书院也蓬勃兴起，活字印刷术逐步普及。这一系列现象共同推动了（）A．社会阶层流动性增强B．重农抑商政策松动C．理学成为官方哲学D．对外文化交流繁荣5．元朝在全国推行行省制度，将今甘肃、青海、宁夏等西北区域纳入行省管辖，设宣政院统辖吐蕃地区，边疆地名与行政区划逐步和内地接轨。元代地名与区划的变化体现了（）A．闭关锁国政策初步推行B．中央对边疆治理的强化C．地方割据势力彻底消亡D．经济重心完成南北转移6．明代松江地区“家家织机，户户纺纱”，棉纺织品行销全国，形成专业纺织市镇。当地出现大量“机户出资、机工出力”的生产模式。这一现象说明明代中后期（）A．官营手工业占据主导B．商品经济与新生产因素发展C．政府放弃重农抑商D．自然经济开始走向解体7．1884年中法战争持续进行，清政府常年拨付巨额军费。晚清海关被列强把控，关税收入大幅流失，各地地方督抚截留财税，中央国库入不敷出。据此可知，当时清政府财政危机的主要诱因是（）A．近代民族工业挤压财税来源B．列强侵略与中央财权弱化C．国内农民起义持续不断D．传统赋税制度全面崩溃8．清末新政期间，清政府废除科举制度，在全国广设新式学堂，设立学部统一管理教育，课程增设自然科学、外语、实业等内容。清末兴学堂的举措（）A．巩固了封建统治根基B．推动中国教育近代化C．照搬西方教育体系D．实现了教育全民普及9．1929年，全国多地农村革命根据地相继建立工农苏维埃政权，开展土地革命，组织工农武装，形成“工农武装割据”的局面。这一实践（）A．推动革命重心转向城市B．适应了近代中国国情C．实现了国共两党合作D．摆脱了共产国际影响10．1948年郑州解放后，当地迅速设立军事管制委员会，接管城市行政、工商、治安事务，保护民族工商业，稳定社会秩序。郑州军管会的设立主要意在（）A．积累城市接管与治理经验B．全面推行社会主义改造C．废除封建土地剥削制度D．开启对外开放新局面11．新中国成立后，国家开展大规模扫盲运动，确立为人民服务的教育方针；改革开放后推行九年义务教育，实施科教兴国战略。新中国现代教育的发展始终致力于（）A．服务社会主义建设事业B．照搬苏联教育发展模式C．优先发展高等教育D．弱化思想道德教育12．古埃及、古巴比伦、古印度、古代中国等早期文明均诞生于大河流域，依靠河水发展农耕经济，逐步建立起统一的集权国家，并创造出成熟文字。这反映出大河文明的共同特征是（）A．海外贸易十分发达B．农耕为基础、王权集中C．民主政治贯穿始终D．神权完全凌驾于王权13．西欧加洛林王朝时期，国王依靠教会巩固统治，推行采邑制构建封建等级体系，王权与教权深度结合。这一时期西欧社会（）A．民主制度逐步确立B．资本主义萌芽产生C．封建制度不断发展D．教会势力走向衰落14．近代法国建立官方科研机构，政府资助科学研究，众多科学家成果丰硕。科学发展又进一步解放思想，助推启蒙运动走向高潮。据此可知，近代法国（）A．宗教神学彻底消亡B．科研与思想解放相互促进C．自然科学主导社会发展D．科技进步源于对外扩张15．两次世界大战期间，德国实施全面战争动员，将工业、物资、人力全部纳入战时体系，推行经济军事化管理，集中全国资源服务战争。德国的战争动员体现了（）A．自由放任的经济模式B．战时资源高度集中体制C．社会保障体系完善D．国际经济合作不断加深16．20世纪以来，拉丁美洲多国先后推行进口替代工业化、新自由主义经济改革，经济获得一定发展，但依旧对外资、国际市场依赖严重，贫富分化问题突出。拉美改革发展的困境说明（）A．区域经济合作毫无成效B．经济发展受国际环境制约C．各国拒绝学习外来经验D．传统农耕经济根深蒂固二、非选择题：本大题共4小题，共52分17．阅读材料，完成下列要求。（14分）材料：清代在西北、西南等边疆多民族地区特设“厅”这一特殊行政建制。边疆之厅多由中央朝廷直接管控，不隶属于普通府县，官员由中央直接选派。这类辖区兼具民政、军政双重职能，既要管理民众户籍、赋税、商贸，又要驻守军队、维护边防。辖区内囊括汉、回、藏、蒙古等多个民族，朝廷因地制宜，保留部分少数民族传统习俗与管理制度，不强行推行内地律法。清代边疆厅的设置，贯穿康雍乾三朝，成为王朝治理边疆的重要举措。（1）根据材料，概括清代边疆“厅”的建制特征。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，分析清代边疆设厅在国家治理中的积极作用。（8分）18．阅读材料，完成下列要求。（14分）材料：全面抗战时期，陕甘宁边区山地草场广阔，畜牧业是当地支柱产业。边区政府出台多项举措扶持畜牧业发展：设立专门畜牧管理机构，统筹全区养殖事务；向贫苦牧民发放低息贷款，解决资金难题；引进、改良优良牛羊品种，建立兽医站点，防治牲畜疫病；组织牧民成立互助组，统一调配劳力与养殖资源；同时划定专属牧场，保护草场生态，禁止过度放牧。在边区政府推动下，畜牧业规模不断扩大，既保障了军民物资供应，也改善了群众生活。时至今日，边区发展畜牧业的经验仍具备现实借鉴意义。（1）根据材料，归纳陕甘宁边区政府发展畜牧业的主要措施。（8分）（2）结合材料与所学，说明陕甘宁边区畜牧业发展经验对当代乡村振兴、特色产业发展的启示。（6分）19．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料：戏剧是西欧文化的重要载体。古希腊城邦公共生活繁荣，宗教祭祀、城邦庆典常以戏剧表演为核心，公民广泛参与，古希腊戏剧应运而生。中世纪，教会利用宗教戏剧传播教义，戏剧被教会掌控。14—16世纪文艺复兴时期，西欧商品经济发展，市民阶层壮大，贵族、富商出资赞助戏剧创作，剧作家聚焦人性、现实生活，戏剧题材不断丰富。从古希腊到文艺复兴，西欧戏剧不断发展演变，成为文化传播与思想变革的重要力量。（1）根据材料并结合所学，分析古希腊至文艺复兴时期西欧戏剧持续发展的原因。（6分）（2）根据材料并结合所学，简析戏剧对西欧文化传播与思想解放产生的影响。（6分）20．开放性论述题（12分）水是人类文明存续与发展的重要纽带，水利工程、水系变迁、水患治理深刻影响着中外历史进程。材料给出三个参考角度：①大河孕育古代文明；②运河与帝国兴衰；③水患治理反映国家能力。要求：自拟论题，不得照搬上述示例；结合中外相关史实展开论述；观点明确，史论结合，逻辑清晰，字数不少于200字。
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