2025年高考《生物》真题答案（安徽卷）.pdf

第1页/共2页学科网（北京）股份有限公司参考答案2025年安徽省普通高中学业水平选择性考试生物学注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡和试卷上。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案选项涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案选项。作答非选择题时，将答案写在答题卡上对应区域。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.A 2.C 3.B 4.D 5.A 6.B 7.A 8.B 9.C 10.D11.D 12.D 13.B 14.B 15.C二、非选择题：本题共5小题，共55分。

16.（1）①.增强②.NtPIP基因的过量表达通过增强根系水通道蛋白介导的水分吸收能力，增加了氧气浓度，利于有氧呼吸进行③.NADH（2）假设有氧呼吸第二阶段代谢路径具有循环特性。

（3）低氧条件下，NtPIP基因过量表达株，根有氧呼吸增强，消耗了更多的有机物，需要更多的光合产物输出，且对于植株来说，进行光合作用的细胞主要是叶肉细胞，而进行呼吸作用的细胞是整个植株所有的细胞（4）①.

NADP+②.

H2O17.（1）①.芒萁②.资源利用机会增加、竞争压力减小（2）在中度干扰情况下导致该地的优势物种生态位宽度降低，例如亮叶桦生态位宽度由4.94降至1.71，为其他物种腾出了空间，而重度干扰情况下，乔木层和灌木层物种因干扰过强而衰退（生长周期长、恢复慢），草本层植物生长快、资源利用灵活（如抢占阳光、土壤资源），且干扰创造了更多小生境（如空地），适合草本物种扩散。

（3）相似性（4）①.基因交流②.自生18.（1）皮肤冷觉感受器第2页/共2页学科网（北京）股份有限公司（2）①.神经②.体液③.减少散热(皮肤血管收缩)、增加产热(骨骼肌血管舒张促进收缩)，维持机体的体温平衡（3）交感神经（4）血糖升高直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，初期快速释放储存的胰岛素，随后基因表达增强合成新胰岛素，使浓度持续升高19.（1）①.9：9：6：8②.15/32（2）栽培稻1和栽培稻2杂交，统计子代表型。若子代颖壳全为黑色，则两者的突变不是来自同一个基因；若子代颖壳全为黄色，两者的突变可能是来自同一个基因（3）①.碱基对的缺失②.碱基对替换（A-T被C-G替换）③.相应的mRNA上的密码子发生改变，其指导合成的蛋白质中氨基酸序列发生改变20.（1）①.稀释涂布平板法②.分离不同条件下生长的内生放线菌（2）①.指数级扩增②.②③.重组质粒通过（单交换）同源重组整合到了内生放线菌的基因组中（3）设置两组培养实验：对照组在低（或常规）铁浓度的培养基上进行，实验组在高铁浓度的培养基上进行。

在两组培养基的相同位置分别接种内生放线菌和稻瘟病致病菌。在相同且适宜的条件下培养一段时间后，观察并比较两组中稻瘟病致病菌菌落的生长情况（如菌落大小或抑制圈大小）。若高铁组的抑制效果明显弱于低铁组，则支持该推测。

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