（网络收集）2025年陕山青宁历史高考真题带答案带解析带分值文字版一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.考古学者认为，山西省芮城县清凉寺墓地第三期遗存具有龙山文化特征。其中，部分大型墓存在殉人现象，有玉器和彩绘陶器等随葬品，而仅可容身的小型墓无随葬品。据此推知，当时（）A.礼乐制度初步形成B.祭祀仪式规范C.奴隶制国家已出现D.阶层分化明显【答案】D【解析】本题考查龙山文化。礼乐制度是西周的，龙山文化属新石器时代晚期，A项错误；题干是墓葬差异，与祭祀仪式无直接关联，B项错误；国家出现的标志是产生了阶级，C项错误；大墓与小墓在殉人、随葬品上的悬殊差异，反映了社会阶层分化，D项正确。【分值】3分2.北魏孝文帝任命元祯担任长安镇都大将、雍州刺史。出任前，孝文帝称赞元祯“孝行著于私庭，令问彰于邦国”，并告诫他到任后要绥抚饥民，切勿“恃亲骄矜，违礼僭度”。这反映出孝文帝（）A.崇尚儒家礼教B.倚重士族支持C.重视军政建设D.维护宗室特权【答案】A【解析】本题考查北魏孝文帝改革。“孝行”“违礼僭度”是儒家伦理（孝道、礼仪），孝文帝作为汉化改革者，借任命传达儒家礼教要求，A项正确；题干强调“孝行、礼度”，看不出倚重士族，B项错误；题干强调“孝行、礼度”，与军政建设无关，C项错误；题干要求元桢的行为要符合礼制，可见不是维护宗室特权，D项错误。【分值】3分3.唐弘道元年（683），侍中裴炎改任中书令，将原设在门下省的政事堂迁至中书省。神龙元年（705），豆卢钦望担任尚书右仆射，因未获得“同中书门下三品”的称号而无法参加宰相议事会议。这说明唐代（）A.宰相的行政权力进一步加强B.政事堂成为三省权力核心C.中枢机构呈现出一体化趋势D.三省长官可共同商议国政【答案】B【解析】本题考查三省六部制。政事堂迁中书省后，参议会（决策）与中书省绑定，政事堂（中书门下）成为权力核心，B项正确；豆卢钦望因头衔缺失无法参政，说明“同中书门下三品”是参政关键，权力集中于“中书门下”，宰相权力未加强（需特定头衔），A错误；题干是政事堂迁址、头衔限制参政，体现权力集中于中书门下，未体现三省一体化（三省协同），C错误；豆卢钦望（尚书省长官）因无头衔无法参政，说明三省长官并非都能议国政，D错误。【分值】3分4.元代北方的散曲是宋词与北方各民族乐曲的综合产物。其在句式上可根据需要增添衬字；内容上运用大量方言、俚语，语言表现更加自由。这（）A.反映了城市经济的繁荣B.体现了多元文化的融汇C.得益于市民阶层的兴起D.受到了儒学复兴的影响【答案】B【解析】本题考查元代的散曲。“南北民族乐曲综合”“添衬字”“方言俚语”，体现民族、语言、艺术形式的多元融合，B正确；散曲语言自由、融合南北，与城市经济繁荣（如市民阶层、商业发展）无直接关联（内容未提城市生活），A错误；市俗阶层兴起推动文化通俗化，但题干核心是多元融合，而不是世俗化，C错误；散曲语言自由、俚俗，与儒学复兴（强调正统、伦理）矛盾，D错误。【分值】3分5.表1中三省丁数变化的主要原因是（）A.自然环境的改造B.摊丁入亩的实施C.改土归流的推行D.高产作物的推广【答案】C【解析】本题考查清朝人口的增加。根据表格可知，清雍正乾隆时期，云南、广西、贵州人口大幅增长，远超全国平均水平。结合所学可知，“改土归流”是清朝在西南地区废除土司制度、改设流官的政策，加强了对边疆的直接管理，使原本土司统治下隐匿的人口被纳入国家户籍统计，导致人丁数大幅上升。C项正确；自然环境的改造是一个长期而缓慢的过程，在雍正至乾隆这短短几十年间，难以对人口数量产生如此显著的影响。且题干中未提及有关自然环境改造的相关信息，排除A项；“摊丁入亩”虽促进全国人口统计增长，但属于全国性政策，无法解释三省的特殊增幅，排除B项；高产作物如番薯、玉米、土豆等的推广确实有利于养活更多人口，促进人口增长，也是全国性的因素，并非云南、广西、贵州三省人口增长的独特原因，无法解释这三省人口增长的特殊性。排除D项。【分值】3分6.1905年前后，外务部陆续收到绅商、华侨、学生等群体发来的电报，内容涉及外国强占领土、革新政治等。清政府对部分电报收后，《新闻报》《申报》等报纸设立“公电”栏目对电报内容予以刊载。据此可知，近代传媒（）A.助力民众表达救亡诉求B.促使改良派转向革命C.推动清政府的政治改革D.加速外交政策的转变【答案】A【解析】本题考查近代传媒。电报内容涉领土、革新，是民众救亡图存的诉求，清廷允许刊载，客观上助力民众表达，A正确；题干强调的是清廷允许刊载，未体现改良转向革命，B错误；清廷允许刊载并不代表着清廷愿意政治改革，C错误；题干核心是民众救亡表达，非外交政策转变，D错误。【分值】3分7.1923年9月，瞿秋白在《自民权主义至社会主义》中指出，“要劳工阶级真正彻底觉悟资产阶级假民权主义的不可信，决不是几本书可以办到”，而必须积累“实际普遍的政治经验”。这表明早期中国共产党人认识到应该（）A.制定民主革命纲领B.引导群众理论联系实际C.推翻资产阶级专政D.发动工人投身革命斗争【答案】B【解析】本题考查中国共产党的相关知识。根据题干可知，1923年瞿秋白在《自民权主义至社会主义》中提出：劳工阶级要取得政权，需积累实际普遍的政治经验，而非仅靠书本。即劳工阶级要通过实践理解革命，体现理论（夺权）→实践（积累经验）的联系，B正确；题干强调政治经验积累，而非制定纲领，A错误；题干强调如何夺权，而非推翻对象，C错误；题干核心是积累政治经验，而非单纯发动斗争，D错误。【分值】3分8.1948年11月，中共冀中区党委指出，由于此前区党委“没有认识到城市工作的重要”，今后城市工作总的方针“就是贯彻政策，发展经济，加强城市建设与管理工作，认真的解决贫苦市民生活（问题）……从多方面建设我们的城市”。这一方针旨在（）A.激发人民支援前线的热情B.适应解放区建设的新形势C.提高干部管理城市的水平D.推动城乡经济结构的转变【答案】B【解析】本题考查解放战争的相关知识。根据题干可知，1948年中共中区党委：此前忽视城市工作，今后方针是“贯彻政策，发展经济，加强建设与管理，解决市民生活”，结合所学可知，解放战争后期，解放区扩大，城市管理重要性提升，方针调整契合解放区建设（城市发展）的新形势，B正确；题干侧重城市工作方针，没有涉及前线，A错误；CD材料没有反映出来，排除。【分值】3分9.1953年，农业部决定在全国范围内试办国营农业机器拖拉机站，帮助组织起来的农民耕种、收割。机耕土地的粮棉产量普遍高于传统耕种土地粮棉产量的30%以上。这对很多尚未人社的农民触动很大，他们纷纷要求加入合作社。这有利于（）A.农村经济全面恢复B.土地改革顺利进行C.农村生产关系变革D.农业机械化的实现【答案】C【解析】本题考查三大改造。1953年农业部办农业机器拖拉机站，助农民耕种，机耕土地产量高，农民要求加入合作社，合作社是集体生产（生产关系变革），C正确；国民经济恢复于1952年完成，题干是1953年，A错误；土地改革1952年基本完成，题干是农业合作化，B错误；1953年农业机械化才起步（拖拉机站刚办），远未实现，D错误。【分值】3分10.表2中的数据变化说明，这一时期我国（）A.工业布局调整效果显著B.市场经济起主导作用C.现代企业制度不断完善D.所有制结构逐步优化【答案】D【解析】本题考查我国的经济体制改革。根据表格可知，1977-1991年中国工业产值（国有的变化是：国有工业占比下降，集体、个体、其他经济类型工业占比上升，反映所有制结构从单一公有制向多元所有制发展，D正确；表格数据是所有制类型的产值变化，与工业布局无关，A错误；1991年仍以计划经济为主，B错误；现代企业制度的完善是90年代后期国企改革内容，题干时间至1991年，且数据未涉及企业制度，C错误。【分值】3分11.波斯帝国早期，被征服地区的许多官吏、制度得到保留，外族的文字、宗教广泛传播。大流士登上王位后发起改革，推广波斯人主导的行省、军区制度，用波斯文字刻写国家的重要铭文，立波斯人信奉的袄教为国教。大流士上述举措的顺利实施（）A.扩大了波斯文明的影响B.缓和了外族与波斯人的矛盾C.完善了帝国的官僚体系D.革除了西亚君主制度的积弊【答案】A【解析】本题考查波斯帝国。根据题干可知，大流士推广波斯人主导的行省、军区制度，用波斯文字写铭文，立波斯人信奉的袄教为国教，强化波斯文化在帝国的主导地位，扩大其文明影响力，A正确；题干强调的是推广波斯主导的制度、文化，未体现缓和矛盾，B错误；CD说法太过绝对，排除。【分值】3分12.13世纪中叶，法国的一些贵族和富裕市民热衷于穿着精美的服装。1279年，国王腓力三世专门颁布法令，规定了男性每年购买长袍的数量：大领主可购5件，贵族和宫廷侍从可购2至4件，财产超过1000利弗尔的市民可购1件。由此可见，在当时的法国（）A.市民地位上升B.手工工场兴起C.社会等级分明D.贵族特权加强【答案】C【解析】本题考查法国的社会等级。由题干可知，国王法令按身份（大领主、贵族、市民）规定购买长袍数量，体现身份与消费权限的关联，C正确；按身份分级购买，未体现地位上升，A错误；题干是长袍购买的身份限制，与手工工场无关，B错误；法令是明确等级权限，而非加强贵族特权，D错误。【分值】3分13.16世纪，意大利人巴尔巴罗为校订、翻译古罗马建筑论著，曾向一位泥瓦匠出身的建筑师寻求帮助；德意志人阿格里科拉在撰写关于采矿的著作时，吸收了矿工传授的知识。这些学者（）A.注重提升人的社会地位B.复兴了希腊罗马古典文化C.重视发挥人的聪明才智D.推动了人文主义教育兴盛【答案】C【解析】本题考查文艺复兴。16世纪，意大利、德意志学者向工匠、建筑师、矿工学习，体现对普通人智慧（聪明才智）的重视，C正确；题干是学者向普通人学习知识，未体现提升社会地位，A错误；学者学习的是建筑、采矿的实践知识，与复兴古典文化无关，B错误；题干是知识获取方式，未涉及教育兴盛，D错误。【分值】3分14.1812年，英国格拉斯哥商会对从事美洲贸易的商人表示感谢，因为他们不仅扩展了烟草、棉花等贸易，而且“不惜花费大量时间支持创办我们这个城市的制造业”。这些制造业“现在为整个王国带来很大好处”。这表明（）A.新型特许公司促进了美洲贸易B.英国制造业与大西洋贸易联系密切C.英国依托制造业成为“世界工厂”D.资本输出成为英国扩张的主要形式【答案】B【解析】本题考查大西洋贸易。美洲贸易（烟草、棉花输入）支持英国城市制造业，制造业反哺全国，体现大西洋贸易（美洲-英国）与英国制造业的紧密联系，B正确；题干未提新特许公司，A错误；世界工厂地位形成于19世纪中期（工业革命完成后），1812年尚未确立，C错误；资本输出主导是19世纪末（第二次工业革命后），1812年英国以商品输出为主，D错误。【分值】3分15.图1是1942年的一幅苏联宣传画，描绘的情景是：乌拉尔生产的钢铁被制成炸弹，摧毁了前线的德军坦克。该宣传画反映出（）A.敌后民众以钢铁般意志抵抗侵略B.苏联为反法西斯战争付出了巨大牺牲C.苏军进攻扭转了苏德战场的形势D.工业化为争取卫国战争胜利创造条件【答案】D【解析】本题考查苏联的工业化。根据题干可知，1942年乌拉尔工厂钢铁制成炮弹，摧毁前线德军坦克，乌拉尔工业是苏联工业化的成果，体现工业化对卫国战争胜利的支撑，D正确；题干体现的是乌拉尔工厂，而非民众，A错误；画面体现工业生产支援前线，未直接体现牺牲，B错误；1942年苏德战场转折点（斯大林格勒战役）尚未完全扭转，且画面是工业支援，非进攻扭转形势，C错误。【分值】3分16.1971年8月15日，美国宣布中止美元与黄金的兑换关系。针对这一状况，法国总统蓬皮杜和西德总理勃兰特在12月初举行会晤，同意在国际货币体系改革进程中，缩小欧共体成员国间的汇率波动幅度。法德首脑达成的共识（）A.缓解了当时严重的经济危机B.有利于欧洲推进经济一体化C.反映出摆脱美国控制的意愿D.加速了布雷顿森林体系崩溃【答案】B【解析】本题考查欧洲一体化。1971年美国宣布美元与黄金脱钩，之后法德达成缩小欧共体成员国汇率波动幅度的共识，欧共体缩小汇率波动，减少货币摩擦，促进贸易、金融协同，利于经济一体化，B正确；题干是汇率政策调整，未提及经济危机缓解，A错误；法德行动是应对美元危机的内部协调，未直接体现摆脱美国控制，C错误；布雷顿森林体系崩溃主因是美国黄金储备不足，D错误。【分值】3分二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一在秦汉人的意识中，珍珠是重要的海洋资源。秦朝曾设置名为“采珠”的职官，对珍珠开采进行管理。汉初，社会上层对珍珠颇为偏爱，形成“众贵之”的社会倾向。但是，汉景帝基于现实考量，下诏禁止官吏征发民众开采“黄金珠玉”。汉武帝平定南越后，设置合浦、珠崖等郡。合浦郡因农田少，“不产谷实，而海出珠宝”，所以百姓以珠贡赋，甚至有人“采珠致数（致）数百万”。东汉时期，合浦郡太守孟尝要求百姓适度开采珍珠，确保能够长期利用珍珠资源，以维持生业，从而保持“商货流通”。——摘编自王子今《秦汉海洋文化研究》等材料二根据珍珠生长规律，明朝设置了间隔开采的制度。明前期，官方开采珍珠基本控制在十年一采，甚至三十年一采，收获量非常大；后期多次突破旧制，频繁开采，以至明末合浦几乎无珍珠可采。明朝沿用宋元以来的职业开采及分户管理制度，部分疍户成为南海珍珠专卖制度下的职业户。由于潜水采捕具有危险性，为了保障安全、提高效率，疍户不断更新采捕技术。改良过的潜水捕捞法，增加了防护设备，延长了水中开采珍珠的时间。——摘编自侯甬坚等编著《中国环境通史》(1)根据材料一并结合所学知识，从珍珠开采业的发展，分析秦汉时期的国家治理。(8分)(2)根据材料并结合所学知识，总结中国古代珍珠开采的历史经验和教训。(6分)【答案】（1）秦朝设置“采珠”官职、汉代设合浦等郡，依靠制度建设来构建珍珠开采的行政管理体系；汉武帝基于现实进行政策调整，体现了国家政策的灵活性；孟尝提出适度开采，体现地方治理中对经济可持续发展的考量。（2）经验：可持续发展的经验；专业分工。教训：过度开采，会导致资源枯竭，破坏经济和生态的平衡。【解析】本题考查秦汉时期的国家治理。（1）根据材料一“秦朝曾设置……对珍珠开采进行管理”“汉武帝……珠崖等郡”并结合所学得出：秦朝设置“采珠”官职、汉代设合浦等郡，依靠制度建设来构建珍珠开采的行政管理体系；根据材料一“汉武帝基于现实考量，下诏禁止官吏征发民众开采‘黄金珠玉’”可知，汉武帝基于现实进行政策调整，体现了国家政策的灵活性；根据材料一“东汉时期……‘商货流通’”得出：孟尝提出适度开采，体现地方治理中对经济可持续发展的考量。（2）经验：根据材料一“东汉时期……‘商货流通’”和材料二“明朝设置了间隔开采的制度”得出：这体现了可持续发展的经验；根据材料二“明朝沿用宋元……职业户”得出：体现了专业分工；发展职业开采户，提升开采效率。教训：根据材料二“明前期……无珍珠可采”得出：过度开采，会导致资源枯竭，破坏经济和生态的平衡。【分值】14分18.阅读材料，完成下列要求。（12分）材料一抗日战争时期，日军占领山西大部后，陕甘宁边区军民与日军隔黄河对峙。1938年至1940年，日军向边区河防阵地发起过数十次进攻，企图强渡黄河、摧毁边区。八路军留守兵团以及三五九旅在边区人民群众支持下，修筑了上千里的坚固河防工事。八路军经过七十余次大小战斗，侧后出击、“半渡而击”，粉碎了日军的进攻，取得了河防保卫战的胜利。——摘编自西北五省区编纂领导小组编《陕甘宁边区抗日民主根据地・回忆录卷》材料二1937年9月，陕甘宁边区政府成立。边区西接甘肃、宁夏，北接绥远，东邻山西，成为保卫西北的锁钥、控制华北与西北的战略支点，也是坚持全民族抗战的重要后方。晋、陕间的黄河河段是边区通向各抗日根据地的唯一通道。边区的食盐、皮毛、石碱、毛织品等通过此河段运至山西碛口等地，再销往其他地区。边区需要的棉花、纸张、五金、颜料等，大部分也由此输入。——摘编自陕西省档案馆等编《陕甘宁边区政府文件选编》等(1)根据材料一，概括陕甘宁边区取得河防保卫战胜利的原因。（6分）(2)根据材料并结合所学知识，说明陕甘宁边区河防保卫战胜利的意义。（6分）【答案】（1）陕甘宁边区军民团结，群众积极支持，形成抗日的合力；有坚固河防工事建设；八路军的顽强抵抗。（2）保障陕甘宁边区作为抗战战略支点、重要后方的安全，稳固全民族抗战的战略布局，维系华北—西北抗日通道与后方补给；成功抵御日军对陕甘宁边区的进攻，保卫边区安全，巩固抗日根据地；彰显边区抗战贡献，坚定全国军民抗战信心，为全民族抗战提供战略后方支撑。【解析】本题考查抗日战争的相关知识。（1）根据“八路军留守兵团……坚固河防工事”可知，陕甘宁边区军民团结，群众积极支持，形成抗日的合力；有坚固河防工事建设；根据“八路军经过七十余次大小战斗”可知，八路军的顽强抵抗。（2）根据“边区西接……重要后方……唯一通道”得出：保障陕甘宁边区作为抗战战略支点、重要后方的安全，稳固全民族抗战的战略布局，维系华北—西北抗日通道与后方补给；根据“粉碎了日军……河防保卫战的胜利”可知，成功抵御日军对陕甘宁边区的进攻，保卫边区安全，巩固抗日根据地；结合所学可知，，陕甘宁边区是中共领导抗战的核心区域，河防保卫战胜利对坚定抗战信心、彰显边区抗战作用、支持全国抗战全局有深远意义。【分值】12分19.阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一近代以来，西方对非洲的认知经历了一个演变过程。15世纪，欧洲殖民者侵入非洲海岸地区，他们在游记中对非洲的描述存在着种族主义偏见。19世纪30至90年代，西方国家有组织地开展了大规模的非洲内陆考察活动，搜集了丰富的地理和人文资料，为殖民者提供了商品市场和自然资源的情报。20世纪中期，西方逐渐从非洲大陆退出，为谋求仍能对非洲国家保持影响，他们的非洲研究扩展到政治、经济、法律、历史、教育等领域，并呈现出综合化趋势。——摘编自[布基纳法索]J.-基-泽博主编《非洲通史》等材料二中国人认识非洲甚早，唐代《经行记》和宋代《诸蕃志》都有关于非洲的记载。新中国成立以来，中非交往与合作的持续展开促使中国人进一步认识、研究非洲。万隆会议后，中国积极支持和援助非洲，成立了相关研究机构。改革开放后，中国经济的发展及中非经济联系的加强，使学者们有了更多实地调研、国际交流的机会。中国的非洲研究范围不断扩大，也满足了政府、企业和民众详细了解非洲的需求。近些年来，学者们客观看待非洲对世界文明的贡献，强调非洲人的历史主体性，同时“互利共赢”“和谐世界”等中国话语概念也逐渐被非洲学者所采用。——摘编自刘鸿武《“非洲学”的演进形态及其中国路径》等(1)根据材料一并结合所学知识，概括西方关于非洲认知的特点。（8分）(2)根据材料并结合所学知识，阐述中国的非洲研究的历史使命。（6分）【答案】（1）带有种族主义偏见，以殖民者视角片面呈现非洲；聚焦经济资源；从聚焦经济资源到综合多领域；以西方为中心，忽视非洲本土历史主体性与多元文明价值，存在认知偏差。（2）服务中非交往合作，增进对非了解，助力友好关系发展；适应时代发展，研究范围扩大，满足政府对非政策制定、企业对非经贸合作、民众对非认知的多元需求；纠正西方中心主义偏差，彰显非洲文明贡献与本土主体性，传播中国理念，促进文明互鉴与国际话语交流。【解析】本题考查中西方对非洲的研究。（1）根据“15世纪……种族主义偏见”可知，西方对非洲的认知，带有种族主义偏见，以殖民者视角片面呈现非洲；根据“19世纪30至90年代，西方国家有组织地开展了大规模的非洲内陆考察活动……情报”可知，聚焦经济资源；根据“他们的研究扩展到……综合化趋势”可知，从聚焦经济资源到综合多领域。结合所学可知，以西方为中心，忽视非洲本土历史主体性与多元文明价值，存在认知偏差。（2）根据“新中国成立以来……研究非洲”可知，服务中非交往合作，增进对非了解，助力友好关系发展；根据“万隆会议后……满足了政府、企业和民众详细了解非洲的需求”可知，适应时代发展，研究范围扩大，满足政府对非政策制定、企业对非经贸合作、民众对非认知的多元需求；根据“学者们……非洲学者所采用”并结合所学可知，纠正西方中心主义偏差，彰显非洲文明贡献与本土主体性，传播中国理念，促进文明互鉴与国际话语交流。【分值】14分20.阅读材料，完成下列要求。（12分）材料《周易》云：“天地交而万物通也，上下交而其志同也。”“交通”，有“交和会通”之意。历史的进步因交通而实现，人类的文明因交往交流交融而发展。图2反映了某学者以“交通”为主题认识历史的思维过程。选取“交通”之外的任一主题，参照图2认识历史的思维过程，结合所学历史知识，拟定一个论题并加以阐释（要求：明确写出所选主题，史观正确，论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰。）【答案】论题：贸易—从经济联结到人类命运共同体的纽带具象载体：贸易的物质印记古代丝绸之路中，中国丝绸、瓷器通过驼队运往西域，中亚香料、佛教经卷传入中原，物质交换成为文明互动的直观载体；大航海时代，欧洲商船带来美洲白银、非洲黑奴，也促成马铃薯、玉米等物种全球传播，贸易以“物”为媒，搭建跨区域交流桥梁。抽象概念：贸易的深层联结贸易不仅是经济行为，更推动文化融合与社会变迁。丝绸之路促成佛教东传、技术西渐（如造纸术外传）；大航海时代的贸易重构全球经济格局，欧洲资本原始积累、亚洲白银货币化，贸易成为打破孤立、编织“全球联系网”的纽带，让文明不再孤立发展。价值升华：贸易与人类命运共同体当代“一带一路”倡议延续贸易逻辑，中欧班列往返亚欧，东南亚水果、中东能源输入中国，贸易从“物质交换”升级为“发展共享”。贸易史证明，通过平等交换、协作共赢，人类可超越地域隔阂，构建“共商、共建、共享”的命运共同体，这正是贸易文明的终极价值。【解析】本题考查历史思维。材料以交通为示例，呈现具象载体（如张骞通西域的路线、铁路等）→抽象概念（交流、联系）→价值升华（共同体）的思维过程。需模仿此逻辑，选新主题（如贸易、科技、文化等），构建具象载体→抽象概念→价值升华的论证链。例如选择“贸易”主题，拆解思维过程：具象载体：找历史上贸易的具体形式（如丝绸之路的丝绸、瓷器，大航海时代的香料、白银）。抽象概念：贸易背后的“经济联系、文化交流、全球化雏形”。价值升华：贸易如何推动“人类命运共同体”（如促进协作、共享发展）。史料与论点适配：用“丝绸之路贸易的丝绸、佛教东传”体现“经济+文化交流”，用“大航海时代的物种交换、白银流动”体现“全球化雏形”；用“当代‘一带一路’贸易合作”体现“人类命运共同体实践”。【分值】12分。
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