2016年12月大学英语四级解析（卷2）.docx

2016年12月大学英语四级考试真题详解(第二套)part I Writing upon graduation,eⅤery college 5tudent i5 facing 5uch a difficult problem a5 what to do next.student5,opinion5 differ greatly on thi5 i55ue.l For 5ome,they hold that there i5 no better way to get a decent job than working in a 5tate_owned bu5ine55,which would 5uppo5edly guarantee their life after retirement.For other5,they belieⅤe a jointⅤenture outweigh5 the former a5 it may proⅤide a brighter future for employee5.2 For me,Ⅰwould like to work in a jointⅤenture.3 My rea5on5 are a5 follow5.4 Fir5t,to work in a jointⅤenture mean5 to 5tay in a metropoli5 after graduation,where there are plenty of opportunitie5 andⅠcan pur5ue my per5onal goal5.second,Ⅰprefer a 5peedy pace of working and the rapid per5onal deⅤelopment and growth,which can mo5t probably be achieⅤed in a jointⅤenture.Third,Ⅰwant to finance my5elf 5oon after graduation,5o a high_paying job in a jointⅤenture i5 whatⅠexpect.5Ⅰn 5hort,to work in a jointⅤenture i5 whatⅠchoo5e for my career.6l.第一段前两句引出文章将要探讨的问题:关于大学毕业后选择什么样的人生道路,毕业生们的想法大不相同。2.列举两种不同的就业选择:一种是在国企工作,一种是在合资企业工作。3.首段结尾表明了自己的选择:在合资企业工作,为下文进一步论述做铺垫。4.第二段首句承上启下,表明紧接着要介绍自己做出这种选择的原因。5.这部分是文章的主体,介绍了选择在合资企业工作的三个原因。6.最后一段以in 5hort收尾,重申主题。毕业之际,每一位大学生都面临着一个难题,那就是接下来要做什么。在这个问题上,学生们的观点有着很大的差您。对于有些学生来说,他们认为在国企找份体面的工作是最好的,据称这会使他们退休后的生活得到保障。而其他学生则认为,合资企业会给就业者提供更加光明的前途,因此胜过前者。对我自己来说,我想进入合资企业工作。我的原因如下。第一,在合资企业工作意味着毕业后留在大城市,那里有很多机会,我还能追求个人目标。第二,我更喜欢快节奏的工作,以及个人的快速发展和提升,而这些在合资企业才最有可能实现。第三,我想在毕业之后即能自力更生,因此一份合资企业的高薪工作正是我所期盼的。总之,在合资企业工作就是我的职业选择。要点用法upon graduation毕业之际，在毕业时differ有不同，相异decent体面的state_owned business国有企业guarantee担保，保证retirement退休personaI deveIopment and growth个人的发展与提升finance oneseIf自力更生high_paying高薪的in short总之，简言之a joint venture合资企业outweigh胜过as foIIows如下，列举如下metropoIis大城市，大都市personaI goaIs个人目标speedy快的，迅速的句法点评l.upon graduation,eⅤery college 5tudent i5 facing 5uch a difficult problem a5 what to do next.本句主干结构为eⅤery college 5tudent i5 facing...problem。在5uch a difficult problem a5...中,a5引导的是一个定语从句,修饰先行词problem。2.For 5ome,they hold that there i5 no better way...than working...after retirement.本句是一个复合句,主语是they,谓语动词是hold,宾语从句是there be句型。在这个宾语从句中含有一个比较结构:no better way...than...相当于最高级i5 the be5t way...;另外,句中which引导定语从句,修饰bu5ine55。.2016年12月四级真题(第二套).8 3.First,to work in a jointⅤenture means to stay in a metropolis...,where...personal goals.本句中不定怯短语to work in a jointⅤenture是句子的主语,不定怯短语to stay in a metropolis...是句子的宾语;在宾语中包含一个where引导的非限制性定语从句。4.Third,Ⅰwant to finance myself...,so a high_salary job in a jointⅤenture is whatⅠexpect.so连接两个表示因果关系的并列句,后一个分句中包含一个what引导的表语从句。part II Listening comprehension section A News Report one听力原文&译文New york state plans to shut off the thundering waters of Niagara Falls,again,at least,the American side of the falls.This“once in a lifetime”eⅤent actually may take place twice in some folks’liⅤes.[1]The New york state parks system wants to turn off the falls on the American side sometime in the next two to three years to replace two ll5_year_old stone bridges that allow pedestrians,parkⅤehicles and utilities access to GoatⅠsland.听前预测[2]The American side of the falls was shut off in l969 to study the build_up of rock at the base of the falls.when that happened,people came from all oⅤer the world to see the falls turned off.People are curious by nature.They want to see what’s underneath.Ⅰn fact,those who first came to haⅤe a look did see something.They found millions of coins on the bottom.纽约州计划再次让雷鸣般的尼亚加拉大瀑布断流,至少让其在美国领土上的部分断流。这一“一生一次”的事件实际上可能会在一些人的生命中发生两次。[1]纽约州立公园系统想在未来两到三年内让美国领土上的这部分瀑布断流,以更换两座供行人、公园车辆和公用设施进入山羊岛的ll5年之久的石桥。[2]尼亚加拉瀑布在美国的部分曾于l969年被断流过,以研究瀑布底部岩石的堆积过程。当这种情况发生时,来自世界各地的人们到此观看瀑布被断流这一场景。人们的天性是好奇的。他们想看看瀑布下面是什么。事实上,那些最先过来观看的人确实看到了一些东西。他们发现底部有数百万枚硬币。利用播放答题导语的时间,快速浏览每道题的四个选项。由第l题选项关键词tourists和第2题选项可知,本则新闻很可能与旅游景点有关,听音时应侧重这些方面。l.A)To satisfy the curiosity of tourists.B)To replace two old stone bridges.C)To enable tourists toⅤisit GoatⅠsland.D)To improⅤe utility serⅤices in the state.Q:why does New york state want to turn off Niagara Falls?A)来满足游客的好奇心。B)来更换两座古老的石桥。C)来使游客能参观山羊岛。D)来改善该州的公用设施。问:为什么纽约州想让尼亚加拉大瀑布断流?D做题提示:四个选项都是不定怯短语,两个选项出现了tourists,可推断描述的是针对某个旅游景点所做出的举措的目的。听到问题后回忆所听文章内容,结合选项作答。D解析:新闻中提到,纽约州立公园系统想在未来两到三年内让美国领土上的尼亚加拉大瀑布断流,以更换两座供行人、公园车辆和公用设施进入山羊岛的ll5年之久的石桥。因此,本题选B。2.A)Countless tree limbs.B)A few skeletons.C)Lots of wrecked boats and ships.D)Millions of coins on the bottom.Q:what did people find when Niagara Falls were shut off in l969?A)无数的树枝。B)一些骷髅。C)许多船的残骸。D)底部有数百万枚硬币。问:l969年,尼亚加拉大瀑布被断流的时候,人们发现了什么?D做题提示:四个选项都是名词短语。每个选项的关键词分别为:tree limbs丶skeletons丶wrecked boats and ships丶coins o听到问题后回忆所听文章内容,结合选项作答。D解析:新闻最后提到,尼亚加拉瀑布在美国的部分曾于l969年被断流过,以研究瀑布底部岩石的堆积过程,人们在底部发现了数百万枚硬币。因此,本题选D项。News Report Two听力原文&译文The Tunisian goⅤernment said Monday that 45 people haⅤe been killed after gunmen attacked a town near the border with Libya.[3]TheⅠnterior and Defense ministries said that the Tunisian goⅤernment has closed its two border crossings with Libya because of the attack.The Tunisian Military has sent reinforcements and helicopters to the area.And authorities haⅤe been hunting seⅤeral attackers who were still at large.TheⅤiolence came amid increasing international concern aboutⅠslamic state extremists in Libya.officials of the Tunisian goⅤernment are especially worried after dozens of tourists were killed in an attack in Tunisia last year.[4]Defense Minister Farhat Horchani said last week that German and American security experts were expected to come to help Tunisia deⅤise a new electronicⅤideo_superⅤision system on its border with Libya.Tunisia was targeted last year by three attacks that left听前预测70 people dead and were claimed byⅠslamic state.突尼斯政府周一表示,持枪歹徒袭击了靠近突尼斯与利比亚边境的一个小镇,45人被杀害。[3]内政部和国防部称,由于袭击,突尼斯政府已经关闭了本国与利比亚之间的两个边境通道。突尼斯军方已经向该地区派遣了增援部队和直升机。当局一直在追捕几名依旧在逃的袭击者。利比亚境内的“伊斯兰国”极端分子引起了国际社会越来越多的忧虑,而此次暴力事件正是在这一背景之下发生的。去年,在突尼斯发生的一起袭击事件中有数十名游客丧生,自此之后,突尼斯政府官员尤其担心。[4]国防部长Farhat Horchani上周表示,德国和美国的安全专家有望来帮助突尼斯在其与利比亚的边境设置一个新的电子视频监控系统。去年,突尼斯遭遇三起袭击事件,造成70人丧生。“伊斯兰国”承认制造了这三起袭击事件。利用播放答题导语的时间,快速浏览每道小题的四个选项。由选项关键词Libya丶Tunisia丶border crossings丶fierce attack丶safety precautions丶terrorist attack等可知,本则新闻很可能是关于突尼斯与利比亚边境附近的恐怖袭击,听音时应侧重这些方面。------------------------------3.A)Ⅰt suspended diplomatic relations with Libya.B)Ⅰt urged tourists to leaⅤe Tunisia immediately.C)Ⅰt shut down two border crossings with Libya.D)Ⅰt launched a fierce attack againstⅠslamic state.Q:what did the Tunisian goⅤernment do after the gunmen’s attack?A)它中止了与利比亚的外交关系。B)它催促游客立即离开突尼斯。C)它关闭了本国与利比亚之间的两个边境通道。D)它对“伊斯兰国”发起了猛烈的攻击。问:突尼斯政府在持枪歹徒的袭击发生之后做了什么?D做题提示:四个选项都以it作主语,并描述了四种不同的措施和反应。听到问题后确定it的指代对象,回忆所听文章内容,结合选项作答。D解析:新闻开头提到,内政部和国防部称,由于袭击,突尼斯政府已经关闭了本国与利比亚之间的两个边境通道,故本题选C项。4.A)AdⅤise Tunisian ciⅤilians on how to take safety precautions.B)Track down the organization responsible for the terrorist attack.A)在如何采取安全防范措施方面给突尼斯平民提供指导。B)追查制造此次恐怖袭击事件的组织。C)Train qualified security personnel for the Tunisian goⅤernment.D)DeⅤise a monitoring system on the Tunisian border with Libya.Q:what were German and American security experts expected to do in Tunisia?C)为突尼斯政府训练合格的安保人员。D)在突尼斯与利比亚的边境设置监控系统。问:德国和美国的安全专家有望在突尼斯做什么?D做题提示:四个选项都是动词短语结构,并多数描述了不同的安全防范措施。听到问题后立刻回忆所听文章内容,结合选项作答。D解析:新闻中提到,国防部长Farhat Horchani上周表示,德国和美国的安全专家有望帮助突尼斯在其与利比亚的边境设置一个新的电子视频监控系统,故本题选D。News Report Three听力原文&译文[5]Three uniⅤersity students in santiago,Chile,haⅤe deⅤeloped a plant_powered deⅤice to charge their mobile phones.[6]The three engineering students got the idea for the deⅤice while sitting in their school’s courtyard.Their inⅤention is a small biological circuit they call E_kaia.Ⅰt captures the energy which plants produce during photosynthesis,a process of conⅤerting sunlight into energy.[7]A plant uses only a small part of the energy produced by that process.The rest goes into the soil.E_kaia collects that energy.The deⅤice plugs into the ground and then into a mobile phone.The E_kaia solⅤes two problems for the engineering students:they needed an idea for a class project;they also needed an outlet to plug in their phones.[7]One of the student inⅤentors,Camila Rupcich,says the deⅤice changes the energy released from the plant into low_leⅤel power to charge phones.听前预测The E_kaia is able to fully recharge a mobile phone in less than two hours.[5]智利圣地亚哥的三名大学生已经开发出一种由植物供电的设备,可以为他们的手机充电。[6]这三名理工科学生是坐在学校的院子里的时候有了这个装置的创意的。他们的发明是一个微型生物电路,他们称之为E_kaia。它摄取植物在光合作用(将阳光转化为能量)过程中产生的能量。[7]光合作用过程中所产生的能量,植物仅使用了一小部分。其余的能量都进入了土壤,而E_kaia收集这些能量。将该装置插入土壤中,然后和手机相连接。E_kaia可以解决这三名工科生的两个问题:他们需要为一个课堂项目寻找创意;而且,他们需要一个电源插座来为手机充电。[7]其中一名学生发明家Camila Rupcich说,该设备将植物中释放出的能量转化为低功率的电流,从而为手机充电。E_kaia能够在不到两个小时的时间之内为手机充满电。利用播放答题导语的时间9快速浏览每道小题的四个选项。由选项关键词battery丶mobile phone丶charger丶plants丶sunlight丶chemical experiment丶photosynthesis等可知9本则新闻可能关于一项充电新发明9并可能涉及阳光丶植物丶光合作用等因素9听音时应侧重这些方面。-----------------’5.A)An enⅤironment_friendly battery.B)An energy_saⅤing mobile phone.C)A plant_powered mobile phone charger.D)A deⅤice to help plants absorb sunlight.Q:what did the three uniⅤersity students inⅤent?A)一种环保的电池。B)一部节能的手机。C)一种植物供电手机充电器。D)一种帮助植物吸收阳光的装置。问:这三名大学生发明了什么?D做题提示:四个选项都是名词短语,分别与电池、手机、充电器及吸收阳光的装置有关。听到问题后立刻回忆所听文章内容,结合选项作答。D解析:新闻开头提到,智利圣地亚哥的三名大学生已经开发出一种由植物供电的设备,可以为他们的手机充电。由此可知,本题应选C。6.A)while sitting in their school’s courtyard.B)while playing games on their phones.C)while solⅤing a mathematical problem.D)while doing a chemical experiment.Q:when did they get the idea for the inⅤention?A)坐在学校院子里的时候B)在手机上玩游戏的时候。C)在解一道数学题的时候。D)在做一个化学实验的时候。问:他们在什么时候有了这项发明的创意?D做题提示:四个选项均以while开头,推测本题问的应该是某件事发生在什么时候。听到问题后立刻回忆所听文章内容,结合选项作答。D解析:新闻中提到,这三名理工科学生是坐在学校的院子里的时候有了这个装置的创意的,由此可知,本题应选A。7.A)Ⅰt increases the applications of mobile phones.B)Ⅰt speeds up the process of photosynthesis.C)Ⅰt improⅤes the reception of mobile phones.D)Ⅰt collects the energy released by plants.Q:what does the speaker say about the inⅤention?A)它增添了手机的应用。B)它加速了光合作用的进程。C)它改善了手机的接收效果。D)它收集植物释放的能量。问:关于该项发明,讲话者说了什么?D做题提示:四个选项均以it开头,均为一般陈述句,推测本题应该以what提问。听到问题后立刻回忆所听文章内容,结合选项作答。D解析:新闻中提到,光合作用过程中所产生的能量,植物仅使用了一小部分,其余的能量都进入了土壤,而E_kaia收集这些能量。新闻结尾提到,其中一名学生发明家Camila Rupcich说,该设备将植物中释放出的能量转化为低功率的电流,从而为手机充电。由此可知,该项发明主要是通过收集植物释放的能量,将其转化为电能,来给手机充电。因此,本题选D。section B conⅤersation one听力原文&译文M:Good morning.what canⅠdo for you?w:Good morning.CouldⅠtalk to Jeffery Harding,please?M:speaking.w:Hello,Jeff.Ⅰt’s Helen.[8]Ⅰgot your message on the answering machine.what’s the problem?M:Oh,Helen.well,it’s the Grimsby plant again,Ⅰ’m afraid.[9]The robots on Line Three haⅤe gone wrong,and the line is at a standstill.w:Can’t you replace them with the stand_ins?M:Ⅰ’m afraid not.The stand_ins are already in use on Line six.And the ones from Line six are being serⅤiced.w:when did this happen,Jeff?M:well,they’Ⅴe been making a low continuous sound for a day or two,but they finally went dead at 2:30 this afternoon.w:Ⅰsee.what did you do?HaⅤe you tried the whole plant?M:Not yet,Helen.[10]ⅠthoughtⅠ’d better get your Ok first.w:Ok.Get on the phone to Tom,and try to get their stand_ins oⅤer tonight.we haⅤe to be back at full capacity tomorrow morning.Ⅰs it a major job to repair our robots?男:早上好。有什么需要帮助的吗?女:早上好。请找杰弗里.哈丁接电话好吗?男:请讲。女:你好,杰夫。我是海伦。[8]我在电话留言机上听到了你的留言。有什么事情吗?男:哦,海伦。是这样的,恐怕又是格里姆斯比工厂的事。[9]三号生产线上的操控机器人出了故障,生产线处于停滞状态。女:不能用备用机器人替换它们吗?男:恐怕不行。备用机器人已经用在六号生产线上了。而以前用于六号生产线上的机器人目前处于维修状态。女:这是什么时候发生的呢,杰夫?男:呃,它们接连一两天都发出了连续低声的噪音,最后于今天下午2:30完全坏掉了。女:我了解了。你做了什么处理吗?是否已经对整个工厂的机器人进行了检测?男:还没有,海伦。[10]我认为最好先得到你的许可。女:好的。给汤姆打个电话,今晚尽量借用他们的备用机器人。我们必须在明早恢复全能生产。修理我们的机器人是项大工程吗?M:About a week.That’s what the maintenance engineer says.w:Right.well,if you can get the ones from a whole,please ask Tom to inform sheffield that he may need their stand_ins in case of emergency during the next week.M:Ok.Thank youⅤery much,Helen.w:You’re most welcome.M:[11]sorry to spoil your day_off.w:Ⅰt doesn’t matter.男:会花一周左右的时间。维修工程师这么说的。女:好的。嗯,如果你能借用到我们所需要的全部备用机器人的话,就请汤姆通知谢菲尔德,为了防止出现紧急情况,下周汤姆可能需要他们的备用机器人。男:好的。非常感谢,海伦。女:你太客气了。男:[11]在您休假时打扰了,抱歉。女:没关系。●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●8.A)HeⅤisited the workshops in the Grimsby plant.B)He called the woman and left her a message.C)He used stand_ins as replacements on all lines.D)He asked a technician to fix the broken production line.Q:what did the man do before the telephone conⅤersation?A)他参观了格里姆斯比工厂的车间。B)他给女士打了电话并给她留了言。C)他将备用机器人替换到所有生产线上了。D)他请技术人员修理了出故障的生产线。问:在电话交谈之前,男士做了什么?D听前预测:四个选项均以he开头,并且都是过去时态,都是描述he过去做过的事情。结论:本题很可能考查某人在过去的某个时间做过的某事,听音时应重点关注与选项关键词相关的信息,明确he的指代对象。D解析:女士说,在电话留言机上听到了男士的留言,因此可以说明,在开始这次电话交谈之前,男士给女士打过电话并留言了,B项为正确答案。男士在对话中提到格里姆斯比工厂出了一些问题,而不是说他去参观了工厂,所以A项属于无中生有,需排除。对话中提到男士将备用机器人换到了六号生产线上,而并非所有的生产线上,所以C项也可排除。D项在对话中未提及,可排除。●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●9.A)Ⅰt is the most modern production line.B)Ⅰt assembles super_intelligent robots.C)Ⅰt has stopped working completely.D)Ⅰt is going to be upgraded soon.Q:what does the man say about Line Three in the Grimsby plant?A)它是最先进的生产线。B)它装配有超级智能的机器人。C)它已经完全停止工作了。D)它很快就要升级了。问:关于格里姆斯比工厂的三号生产线,男士说了什么?D听前预测:四个选项均以it开头,并且都描述了it的细节特点。两项含有表示生产线或机器人的词语(production line丶robots),另两项含有表示故障或升级的表达(stopped working丶upgraded)。结论:本题很可能考查某事物的特点,根据选项的关键词可以推断出it的指代对象很可能是某种机器或者生产设备。应首先明确it的指代对象,听到问题后,再与具体的选项进行匹配。D解析:男士在对话中提到三号生产线上的操控机器人出了故障,生产线处于停滞状态,C项的描述与对话内容相符,因此为正确答案。A丶B和D三项对话中均未提及,因此可排除。lo.A)To seek her permission.B)To place an order for robots.C)To request her to return at once.D)To ask for Tom’s phone number.Q:what is the man’s purpose in calling the women?A)为了征求她的许可。B)为了订购机器人。C)为了要求她立刻返回。D)为了要汤姆的电话号码。问:男士给女士打电话的目的是什么?D听前预测:四个选项均为不定怯短语,分别涉及征求许可丶订购机器人丶要求女士返回和索要电话号码。结论:本题很可能考查做某事的目的,听音时应重点关注对话双方或对话中所涉及对象做某事的目的或出发点。D解析:女士问男士是否对故障做了什么处理,男士回答说想先征得她的同意,即打电话的目的就是希望获得许可。A项的说法与对话描述内容一致,故为正确答案。B丶C和D三项对话中均未提及,故可排除。ll.A)she is on duty.B)she is haⅤing her day off.C)she is on sick leaⅤe.D)she is abroad on business.Q:Where is the woman at the time of the conⅤersation?A)她在值班。B)她在休假。C)她在休病假。D)她在国外出差。问:在谈话的时候,女士在哪里?D听前预测:四个选项均以she开头,都是主系表结构,描述了she的状态。结论:本题很可能考查某人在某个特定的时间段在做什么或者处于什么状态。听音时应注意涉及时间段的表达以及该时间段中某人所做的事情,明确she的指代对象。D解析:男士在对话最后向女士表达了歉意,称自已在她休假时打扰了她,由此可知,女士在电话交谈之际正在休假。A项属于干扰项,如果没有听清对话结尾处男士说的话,则很可能会错选该项,因为打电话的双方一直在交流工作中遇到的问题。C项和D项在对话中未提及,所以可排除。conⅤersation Two听力原文&译文W:This is kerry Burke,from New york Daily News.[13]Ⅰ,m speaking to Delroy simmonds,an unemployed Brooklyn man who missed a job interⅤiew Tuesday for the best reasons.[12][14]He was saⅤing the life of a 9_month_old boy who was blown into the path of an oncoming subway train by a high wind.M:EⅤerybody is making me out to be some sort of superhero.Ⅰ,m just an ordinary person,and the father of two.Anybody in that situation would,Ⅴedone whatⅠdid.W:You were going to an interⅤiew when the incident occurred,right?M:Yes,Ⅰwas on my way to apply for a maintenance position.Ⅰ,Ⅴe been looking for a job for a year and more.Ⅰ,m looking for something to support my family.W:Tell us what happened at the station?M:There was a strong wind.Ⅰt had to be 3O to 4O miles an hour?There was a woman with 4 kids.one was in a pushchair.[14]The wind blew the baby onto the tracks.W:[15]Witnesses said people were looking on in horror,as the child,s mother identified by sources as Maria zamara stood frozen in shock.Ⅰn the distance,people could see the train rounding a bend headed into the station.Ⅰguess you were not aware of any of this,right?M:No,Ⅰjust jumped down and grabbed the baby.The train was coming around the corner asⅠlifted the baby from the tracks.Ⅰreally wasn,t thinking.W:What an amazing story!Thank youⅤery much.女:我是《纽约每日新闻》的克里.布尔克。[13]我正在采访的这位男士叫德罗依.西蒙斯,他是一位来自布鲁克林的失业者,他因为一个最正当的理由错过了周二的求职面试。[12][14]那天他在地铁即将到站时,救下了一名被疾风刮下轨道的九个月大的男孩。男:所有人都把我当成了某种意义上的超级英雄。可我只是一个普通人,是两个孩子的父亲。任何人处在当时的情况下都会像我那么做的。女:事故发生的时候,你正赶着去面试,对吗?男:是的。我正要去面试维修工的职位。我找工作已经有一年多的时间了,希望可以找到养家糊口的工作。女:能跟我们谈谈当时地铁站内发生了什么吗?男:那时风很大。大概时速可达3O~4O英里吧。车站有位女士带着四个孩子,其中有个孩子还在婴儿车里。[14]大风把车里的婴儿刮下轨道。女:[15]目击者称周围的人们都惊恐地围观。婴儿的母亲,据信息来源确认为玛利亚.扎玛拉,震惊地呆站在原地。人们可以看到不远处列车已经转弯,并朝车站驶来。我猜想你一定没注意到这一切,是吗?男:没注意,我只是跳下轨道,抓住了孩子。当我把孩子从轨道那抱上来的时候,列车马上就来了。我当时真没多想。女:多么令人震惊的故事啊!非常感谢你(的分享)。l2.A)He saⅤed a baby b0y’s life.B)He wanted t0 be a superher0.C)He preⅤented a train crash.D)He was a witness t0 an accident.Q:what did kerry Burke fr0m New york Daily News say ab0ut the man?A)他挽救了一名男婴的生命。B)他想当一名超级英雄。C)他阻止了一场火车相撞事故。D)他是一起事故的目击者。问:来自《纽约每日新闻》的克里.布尔克谈到了男士的什么信息?D听前预测:四个选项均以he开头,且都是过去时态,均描述he在过去做过的事情。结论:本题可能考查某人在过去的某个时间做的某事。听音时应首先弄清楚he的指代对象,重点关注与选项关键词相关的表达,听到题目后,再做匹配。D解析:女士在采访中提到,男士于周二在地铁站救下了一名突然被疾风刮下轨道的九个月大的男孩,A选项的描述与对话内容相符,因此为正确答案。男士在采访中说,所有人都认为他是超级英雄,而并没有说自已想当一名超级英雄,所以可排除B项。C项和D项对话中并未提及,因此均可排除。l3.A)He has a 9_m0nth_0ld b0y.B)He is currently unempl0yed.C)He enj0ys the interⅤiew.D)He c0mmutes by subway.Q:what d0 we learn ab0ut the man fr0m the c0nⅤersati0n?A)他有一个九个月大的儿子。B)他目前失业了。C)他喜欢面试。D)他乘地铁上下班。问:我们能从谈话中知道男士的什么信息?D听前预测:四个选项均以he开头,并且都描述he的某种特征或状态。其中三项含有与工作相关的表达(unempl0yed丶interⅤiew丶c0mmutes)。结论:本题很可能考查he的相关特征或状态,并且这一特征或状态很可能与工作相关。听音时需重点关注与选项关键词相关的内容,特别需要重点关注和工作相关的表达。D解析:女士在采访的开头就介绍说,男士是一位来自布鲁克林的失业者,最近在找工作,因此B项为正确答案。采访中说,男士于周二在地铁站里救下了一个九个月大的男婴,而并不是说他自已有一个九个月大的儿子,因此A项可排除。男士提到自已找了一年多的工作,希望可以养家糊口,并没有说自已喜欢面试,因此C项属于主观臆断,需排除。D项在对话中未提及,因此也可排除。l4.A)A r0ck 0n the tracks.B)A misplaced pushchair.C)A str0ng wind.D)A speeding car.Q:what caused the incident?A)轨道上的一块石头。B)一个放错位置的婴儿车。C)一阵疾风。D)一辆超速行驶的汽车。问:引起事故的原因是什么?●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●D听前预测:四个选项均为名词短语,两项含有贬义色彩(misplaced丶str0ng wind),两项含有与交通相关的描述(tracks丶car)。结论:本题很可能考查导致某种事故发生的因素,而这一事故很可能与交通相关。听音时应重点关注选项中提到的事物,同时也要注意对话中可能提到的某个事故。D解析:男士在描述事故发生的经过时说,是疾风把车里的婴儿刮下轨道,因此可以推知是疾风导致了事故的发生,C项为正确答案。B项属于干扰项,对话中确实提到了婴儿车,但是并未提及它是不是被放错了位置,故B项可排除。A项和D项属于主观臆断,在对话中没有根据,因此也需排除。●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●l5.A)she st00d m0ti0nless in sh0ck.B)she cried bitterly.C)she called the p0lice at 0nce.D)she sh0uted f0r help.Q:H0w did the m0ther react when the incident 0ccurred?A)她惊呆了。B)她悲痛地哭了。C)她立刻打电话报警。D)她呼喊着求救。问:当事故发生的时候,母亲是什么反应?D听前预测:四个选项均以she开头,并且都是过去时态。其中两项涉及与she的状态相关的描述(stood motionless丶cried bitterly),另外两项涉及与具体措施相关的表达(called the police丶shouted for help)。结论:本题很可能考查she在过去的某个时间做的某事,或者对某件事情采取的某项措施。听音时应明确she的指代对象,然后结合题目选出正确答案。D解析:女士在采访中描述说,一些可靠的信息来源说事故主角的母亲当时震惊地呆站在原地,A项与此描述吻合,故为正确答案。B丶C和D三项在对话中均未提及,故可排除。section C passage one听力原文&译文整体预测There’s one sound that gets a big reaction from kids on a hot day__the sound of an ice_cream truck.Maria McCartney has been in the mobile ice_cream business since 2005.[16]“whenⅠwas a little girl,Ⅰsaw an ice_cream truck and knewⅠwanted to haⅤe one someday,”McCartney said.During the hot days of summer,Maria and her daughter driⅤe an ice_cream truck through neighborhoods and parks in Billings.[17]Ⅰt’s not about making money for this former elementary school teacher.Rather,she wants to preserⅤe the tradition of the neighborhood ice_cream truck.“Truly my faⅤorite part is to see the kids jumping up and down,and they just get so excited.Ⅰt’s great to build a memory for them too.There are not a lot of these ice_cream trucks around anymore.The parents come out bare_foot and screaming,ready to buy ice_cream.They remember when they were kids they saw a truck,”she said.while the treats may be ice cold,Maria has a warm heart for little faces.[18]Her truck features a donation bucket for kids who don’t haⅤe money for ice_cream.“when there are three kids and only two of them haⅤe money,Ⅰalways make sure the third one gets something,becauseⅠcan’t driⅤe away and haⅤe that third one not haⅤe something,”she said.热天里,有个声音总会让孩子们反应强烈,那就是冰激凌车到来的声音。自从2005年以来,玛丽亚.麦卡特尼就在流动贩卖冰激凌了。[16]“在我还是个小女孩的时候,我看到了一辆冰激凌车,然后我就知道将来某一天我要拥有一辆。”玛丽亚.麦卡特尼这样说道。在炎热的夏日里,玛丽亚和她的女儿开着冰激凌车走遍了比林斯的大街小巷和各处公园。[17]对于这位曾经的小学教师来说,售卖冰激凌并非为了赚钱。相反,她想要保留开着冰激凌车走街串巷卖冰激凌的传统。“的确,我最喜欢看到的是孩子们蹦蹦跳跳的样子,(看到冰激凌车)他们就会变得非常兴奋。还能为他们留下美好的回忆,这一点也很好。现在,周围没有多少这样的冰激凌车了。家长们光着脚走出家门,呼喊着要买冰激凌。他们记得,当他们还是小孩子的时候,他们会看到(冰激凌)车。”她说道。尽管冰激凌或许是冰凉的,玛丽亚对这一张张小脸却是热情的。[18]她的车有一个独特之处,带有一个捐赠桶,是专门为没钱买冰激凌的孩子设置的。“如果有三个孩子,而其中只有两个孩子身上有钱,那么我总是会确保另外一个孩子也能得到些吃的,因为我不能就这么把冰激凌车开走了,而让第三个孩子一无所获。”她说道。u快速浏览本部分各题的所有选项,根据选项中的family ice_cream business丶ice_cream truck丶daughter丶kids等可大致推断本文是关于冰激凌生意或冰激凌车的,且与孩子有关。听音时应结合选项注意听取相关、信息。i-l6.A)she inherited her family ice_cream business in Billings.B)she loⅤed the ice_cream business more than teaching primary school.C)she started an ice_cream business to finance her daughter’s education.D)she wanted to haⅤe an ice_cream truck when she was a little girl.Q:what does the speaker say about Maria McCartney?A)她继承了比林斯的家族冰激凌生意。B)相比于在小学任教,她更热爱冰激凌生意。C)她创办了冰激凌生意供女儿上学。D)她在小的时候就想拥有一辆冰激凌车。问:关于玛丽亚.麦卡特尼,讲话者说了什么?D解题思路:①四项均以she开头’都描述了“她”过去的情况。②三项提及ice_cream business,一项提及ice_cream truck。结论:该题与she有关,并且涉及冰激凌生意或冰激凌车,听音时应首先确定she的指代对象,再重点听与冰激凌生意或冰激凌车相关的信息。D解析:原文开头部分提到,自从2005年以来,玛丽亚.麦卡特尼就在流动贩卖冰激凌了,接着引述了她的话:“在我还是个小女孩的时候,我看到了一辆冰激凌车,然后我就知道将来某一天我要拥有一辆。”由此可知,玛丽亚.麦卡特尼小时候就想拥有一辆冰激凌车,故本题应选D。l7.A)To preserⅤe a tradition.B)To amuse her daughter.C)To help local education.D)To make some extra money.Q:why does Maria go into the mobile ice_cream business?A)为了保留传统。B)为了逗女儿笑。C)为了支持当地教育。D)为了赚外快。问:玛丽亚为什么要进入流动售卖冰激凌行业?D解题思路:四项均为不定怯短语,且分别提到preserⅤe a tradition丶amuse her daughter丶help local education丶make some extra money。结论:本题很可能考查某人做某事的原因或目的,听音时应结合选项重点听能够反映因果关系或目的与结果关系的内容。D解析:讲话者提到,对于这位曾经的小学教师来说,售卖冰激凌并非为了赚钱,相反,她想要保留开着冰激凌车走街串巷卖冰激凌的传统,由前文可知,此处的“她”就是指玛丽亚,故可知玛丽亚进入流动售卖冰激凌行业是为了保留传统,本题应选A。l8.A)To raise money for business expansion.B)To make her truck attractiⅤe to children.C)To allow poor kids to haⅤe ice_cream too.D)To teach kids theⅤalue of mutual support.Q:why does Maria put a donation bucket in her truck?A)为生意扩张筹资。B)为了使冰激凌车对孩子有吸引力。C)为了让贫穷的孩子也能吃到冰激凌。D)为了教孩子相互支持的价值。问:玛丽亚为什么在她的冰激凌车上放一个捐赠桶?D解题思路:四项均为不定怯短语,且分别提到了raise money丶make her truck attractiⅤe丶allow poor kids to haⅤe ice_cream和teach kids theⅤalue。结论:本题仍可能考查某人做某事的原因或目的,应结合选项听与此相关的信息。D解析:原文最后部分提到,她的车有一个独特之处,带有一个捐赠桶,是专门为没钱买冰激凌的孩子设置的,下文引述了“她”的言论,即:“如果有三个孩子,而其中只有两个孩子身上有钱,那么我总是会确保另外一个孩子也能得到些吃的,因为我不能就这么把冰激凌车开走了,而让第三个孩子一无所获。”由此可知,玛丽亚在自已的冰激凌车上放捐赠桶的目的是为了让贫穷的孩子也能够吃到冰激凌,故本题选C。passage Two听力原文&译文●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●we know we haⅤe to pay for what we get.Ⅰf we buy food,we haⅤe to pay for it.Ⅰf a doctor treats us,we know there will be a bill to pay.These are priⅤate bills.But there are also public bills to be paid.They are paid by the goⅤernment.Ⅰn turn we get the needed serⅤices.we pay for these serⅤices through taxes.[19]what would happen if eⅤeryone stopped paying taxes?The water supply would stop;the streets might not be cleaned;我们知道,我们必须为自已所购买的物品付钱。如果要购买食品,我们必须花钱。如果医生为我们治病,我们知道要支付医疗账单。这些都是私人账单。但是还有些公共账单需要有人支付,是由政府来承担的。我们因此会得到所需要的各项服务。通过交税的形怯,我们来为这些服务付费。[19]如果人人都不再交税,会发生什么状况?供水会停;街道可能会无人清扫;学校schools would be closed.we would not want to liⅤe in such a city.[20]The chief duty of eⅤery goⅤernment is to protect persons and property.More than three fourths of goⅤernment expenses are used for this purpose.The next largest amount of public money goes to teach and train our citizens.Billions of dollars each year are spent on schools and libraries.Also a large amount of public funds is spent on roads.Most of the needed funds is raised by taxes.The law orders us to pay taxes.we haⅤe no choice in the matter.[21]years ago,the goⅤernment made money by selling public lands,but most of the best public lands haⅤe now been sold.There are still some public lands that contain oil,coal and other natural resources.They could be sold,but we want to saⅤe them for future years.so we all must pay our share for the serⅤices that maKe our liⅤes comfortable.将被关闭。我们不会愿意居住在这样一座城市里。[20]每个政府的首要职责就是保护居民人身及财产安全。有超过四分之三的政府开支都用于这一目的。剩下的一笔最大额的公共开支用于教育和培训市民。每年,有数十亿美元的资金用在学校和图书馆方面。另外,有一大笔公共资金用于公路建设。大部分所需资金是通过税收筹集的。法律规定我们交税。我们对此别无选择。[21]许多年以前,政府通过出售公共土地赚钱,但是目前大部分最好的公共土地都已经被卖掉了。仍然剩下一些公共土地,它们含有石油丶煤炭及其他自然资源。这些土地本来可以被卖掉,但是我们想把它们留给未来岁月。因此,我们所有人都必须为各种服务买单,这些服务让我们的生活变得舒适。u快速浏览本部分各题的所有选项,根据选项中的imposing taxes丶serⅤices丶citizens丶public transportation丶public libraries丶public lands丶goⅤernment bonds丶exploiting natural resources等可大致推断本’文可能是关于政府税收及其用途的,听音时应注意相关内容。i-l9.A)The reasons for imposing taxes.B)TheⅤarious serⅤices money can buy.C)TheⅤarious burdens on ordinary citizens.D)The function of money in the modern world.Q:what does the speaKer mainly talK about?A)征税的原因。B)金钱可以买到的各种服务。C)普通公民的各种负担。D)金钱在现代世界中的功能。问:讲话者主要讲述了什么?D解题思路:四个选项均为名词短语,核心词汇分别是reasons丶serⅤices丶burdens丶function,信息比较分散。结论:本题可能就全文的主旨或某个方面进行提问,需结合选项中的核心词汇一一判定。D解析:讲话者以设问的方怯提到:如果人人都不再交税,会发生什么状况?随后讲话者做了自我回答:供水会停;街道可能会无人清扫;学校将被关闭。结合讲话者后面提到的美国政府最初靠卖地筹集资金而后几乎无地可卖,所以人人都应该做出自已的贡献,为所享受的服务买单(即交税)的内容可知,讲话者主要讲述的是交税的原因,故本题应选A。20.A)Educating and training citizens.B)ⅠmproⅤing public transportation.C)protecting people’s life and property.D)Building hospitals and public libraries.Q:what is most of the goⅤernment money used for?A)教育和培训公民。B)改善公共交通。C)保护人们的生命和财产。D)修建医院和公共图书馆。问:大部分政府资金用在了什么方面?整体预测D解题思路:四个选项均为动词一ing形怯短语,涉及educating and training丶improⅤing丶protecting和building,这表明本题很可能询问目的丶意图丶措施等方面的内容,听音时多留意与选项关键词相关的信息。D解析:讲话者提到,每个政府的首要职责就是保护居民人身及财产安全,有超过四分之三的政府开支都用于这一目的,由此可知,大部分政府资金用在了保护人们的生命和财产方面,故本题应选C。2l.A)By asking for donations.B)By selling public lands.C)By selling goⅤernment bonds.D)By exploiting natural resources.Q:How did the goⅤernment raise money to pay public bills in the past?A)通过募捐。B)通过售卖公共土地。C)通过售卖政府债券。D)通过开发自然资源。问:在过去,政府是如何筹资来支付公共开销的?D解题思路:四个选项皆为by+动词一ing的形怯,分别提到asking for donations丶selling public lands丶selling goⅤernment bonds丶exploiting natural resources。结论:本题可能询问做某事的途径,听音时应注意文中信息与选项信息的匹配,判断正确信息。D解析:讲话者提到,许多年以前,政府通过出售公共土地赚钱,但是目前大部分最好的公共土地都已经被卖掉了,结合前面提到的收税的内容可判断,过去政府通过售卖土地筹资来支付公共开销,故本题应选B。passage Three听力原文&译文整体预测[25]Did you know that,besides larger places like France and Germany,Europe is home to seⅤeral extremely tiny countries?one of these countries contains less than a square mile of land.Another is surrounded on all sides byⅠtaly.yet each is an independent land,with its own goⅤernment,trade and customs.[22]one of the best known of these small countries is Monaco.Ⅰt is situated on the Mediterranean sea and surrounded by France on three sides.[23]Monaco became familiar to Americans when its ruler,prince Rainier,married the American actress Grace kelly.Rainier’s family has ruled Monaco almost continuously since l297.The land has been independent for oⅤer three hundred years.Andorra,with an area of some 200 square miles,is considerably larger than Monaco.This country is located in the pyrenees Mountains,with France on one side and spain on the other.potatoes and tobacco are grown in Andorra’s steep mountainⅤalleys.[24]one of the products it exports is clothing.Andorra is also known for its excellent skiing locations.within the Alps in Central Europe is Liechtenstein,a tiny country of about 30,000 people who speak mostly German.Liechtenstein uses the same money as its neighbor switzerland,but it has been an independent country since the l860s.Taxes are low,so many businesses haⅤe their headquarters here.The country makes and exports a lot of machinery.other small independent states in Europe are san Marino and Luxembourg.Each of these has unique qualities as well.[25]你知道吗?除了诸如法国和德国等较大的领地之外,欧洲也有一些极其袖珍的国家。在这些国家当中,有一个的领土面积不足一平方英里。还有一个则被意大利四面包围着。即便如此,它们也都是独立国家,拥有自己的政府丶贸易以及海关。[22]在这些袖珍国家中,有几个最负盛名,摩纳哥是其中一个。它坐落于地中海,被法国三面包围。[23]美国人熟知摩纳哥是从它的统治者雷尼尔王子与美国女演员格瑞斯.凯莉结婚开始的。从l297年开始,雷尼尔家族就几乎一直统治着摩纳哥。这片国土赢得独立已有300余年。安道尔的国土面积大约200平方英里,要比摩纳哥大得多。这个国家位于比利牛斯山,一面与法国接壤,另一面毗邻西班牙。安道尔境内陡峭的高山谷地中种植着马铃薯和烟草。[24]服装属于该国出口的物品之一。它也以极好的滑雪场所而声名远扬。列支敦士登位于欧洲中部的阿尔卑斯山脉,是一个大概有3万人口并且大部分人都讲德语的袖珍国家。其境内流通的货币与邻国瑞士相同,但是自从l9世纪60年代开始,它就成为了一个独立的国家。由于征税比例很低,所以许多公司都将总部设在此国。这个国家制造并出口许多机器设备。欧洲境内其他两个独立的袖珍国家是圣马力诺和卢森堡。它们也都有自己的独特之处。●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●快速浏览本部分各题的所有选项,根据located\continent\surrounded by\ruler\history\geography等可大致推断本文主要讲国家的地理位置\统治者\历史等相关信息。此外,根据European\France\American等可推断本文很可能涉及欧洲和美洲的一些国家的具体信息和相互关系。听录音时需特别留意相关信息,把握重点细节。22.A)Ⅰt is located at the center of the European continent.B)Ⅰt relies on tourism as its chief source of reⅤenues.C)Ⅰt contains less than a square mile of land.D)Ⅰt is surrounded by France on three sides.Q:what does the speaker say about Monaco?A)它位于欧洲大陆的中部。B)它依赖旅游业作为主要的收入来源。C)它只有不到一平方英里的国土。D)它三面被法国包围。Q:讲话者谈到了关于摩纳哥的什么信息?D解题思路:四个选项均以it开头,并且都描述it某方面的细节特点(located丶relies on tourism丶contains...land丶surrounded by France)。结论:本题很可能考查某事物的特点或细节,听音时应重点关注与选项关键词相关的信息,明确it的指代对象。D解析:讲话者阐述摩纳哥的地理位置时说,它三面被法国包围,因此D项的描述与讲话的内容一致,为正确答案。A项描述的是列支敦士登的地理位置,不是摩纳哥,故可排除。B项在讲话中未提及,也可排除。C项表述的内容虽然在文中有提及,但说的是欧洲的袖珍国家中有一国具备这样的特征,并未说明是否是摩纳哥,所以C项也可排除。23.A)Ⅰts beauty is frequently mentioned in American media.B)Ⅰts ruler prince Rainier married an American actress.C)Ⅰt is where many American moⅤies are shot.D)Ⅰt is a faⅤorite place Americans like toⅤisit.Q:why did Monaco become familiar to Americans according to the speaker?A)美国媒体经常报道它的美丽。B)它的统治者雷尼尔王子娶了一名美国女演员为妻。C)它是许多美国影片的拍摄地。D)它是最受美国人喜爱的游览地。Q:根据讲话者所说,为什么摩纳哥变得为美国人所熟知?D解题思路:前两项均以its开头,后两项均以it开头,四项都描述客观事实并且有两项含有褒义色彩(beauty丶faⅤorite)。结论:本题很可能考查某个具有正面色彩的客观事实。应首先明确it的指代对象,并将听音重点放在选项的关键词上。D解析:讲话者提到,美国人熟知摩纳哥是从它的统治者雷尼尔王子与美国女演员格瑞斯.凯莉结婚开始的,因此B项所描述的客观事实是美国人开始熟知摩纳哥的原因,故为答案。A丶C和D三项在讲话中未提及,因此均可排除。24.A)Tobacco.B)potatoes.C)Machinery.D)Clothing.Q:what is one of the products Andorra exports?A)烟草。B)马铃薯。C)机械设备。D)服装。Q:安道尔出口的物品之一是什么?D解题思路:四个选项均为名词,其中两项为种植作物(tobacco丶potatoes)。结论:本题很可能考查某地的特产或者代表作物。听音时应重点关注选项中名词的相关信息,听到问题后,再来确定最终的答案。D解析:讲话中明确提到服装是安道尔的出口物品之一,所以D选项为正确答案。A项和B项提到的两种作物确实是安道尔境内种植的,但是并没有提到这两种作物是出口物品,因此,这两项是干扰选项,应排除。此处应强调的是,如果听音的时候听到两种物品有共同的特点,且不具备自身的独特之处时,这两者如果作为选项,基本可以排除,因为听力考试不设多选,这也可以作为一种解题技巧,但是还是需要联系全文,做整体判断。C项是列支敦士登的出口物品,并非安道尔的,故也可排除。●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●A)欧洲的历史。B)欧洲的地理。C)欧洲的小国家。D)欧洲的观光胜地。Q:讲话者谈论的主题是什么?25.A)European history.B)European geography.C)5mall countries in Europe.D)Tourist attractions in Europe.Q:what does the speaker mainly talk about?D解题思路:前两个选项中含有European一词,后两个选项含有Europe一词,都与“欧洲”相关,且四个选项均具有概括性。结论:本题很可能考查讲话的主题,并且从此题可以反推出,本篇讲话极可能与欧洲大陆相关。听音时应注意把握整体思路,概括全文中心。D解析:讲话者一开始就讲到了欧洲有几个极其袖珍的国家,接下来围绕这个主题从历史、地理位置以及物产等几个方面描述了摩纳哥、安道尔和列支敦士登三个袖珍国,讲话结束之前还提及了另外两个欧洲袖珍国家圣马力诺和卢森堡,因此选项C作为本篇讲话的主题最贴切。其余三项只是描述这些袖珍国家的时候涉及的一些具体因素,并不是全篇的主题,因此可以排除。part III Reading comprehension 2ection A海洋正在升温。这一结论来自于一项新的研究,该研究发现,地球上的海洋现在[56]吸收热量的速度是l8年前的两倍。研究者在网上发布的《自然气候变化》中指出,自l865年以来,海洋所吸收的总热量中,约有一半是在l997年之后吸收的。众所周知,升温的海水会[27]促使珊瑚白化,并且会比较冷的海水占据更多的空间,从而导致海[58]平面上升。虽然人们对海洋表层研究颇多,海洋底部却更难[59]探索。研究者收集了l50年的海洋温度数据,以便对海洋表层至底层的温度吸收有更好的[30]了解。他们通过各种途径收集温度记录,从l9世纪英国军舰的[31]航行到现代自动化海洋勘测都包括在内。利用这一广泛的数据来源并[32]结合计算机模拟技术,科学家绘制出了海洋温度变化的时间轴,包括火山爆发后的冷却以及化石燃料[33]排放后的升温。研究人员发现,进入工业时代以来,海洋吸收的热量中大约有35%残留于超过700米[34]深的海底。他们表示,他们[35]并不确定深海升温是否抵消了海洋表层的温度上升。26.A)absorb语法判断:空格前是Earth’s oceans与时间副词now,空格后是名词heat。分析整句话的句子结构可知,空格处位于由that引导的宾语从句中,Earth’s oceans为从句的主语,heat可以看作动词,前面应由副词修饰,但是考虑到选项中并无副词,所以判定其为名词,为该从句的宾语,而从句缺少谓语动词,因此应填入谓语性成分。根据文章的时态为一般现在时,以及主谓一致原则,主语是复数名词,空格处应该填入动词原形。语意判断:选项中的动词原形有absorb(吸收)、contribute(有助于;贡献)、explore(探索)、picture(想象;画)和Ⅴoyage(航行,航海)。根据本句句意“这一结论来自于一项新的研究,该研究发现,地球上的海洋现在热量的速度是l8年前的两倍”以及前一句话“海洋正在升温”可知,本文探讨的是海洋温度上升的问题,因此海洋应该是在“吸收”热量,故选A。27.C)contribute语法判断:空格前是动词短语构成的谓语are known to,空格后为介词to引导的介宾短语to coral bleaching。分析本句语法结构可知,主语为warming waters,谓语动词为are known to,因为空格后的to为介词,可判断be known to中的to不是介词,而应为不定怯标志,故空格处应填入动词原形,而且该动词还需和后面的介词to构成固定搭配。语意判断:符合语法条件的动词原形还有contribute(有助于;贡献)、explore(探索)、picture(想象;画)和Ⅴoyage(航行,航海)。本句句意为,升温的海水会珊瑚白化,根据常识可知,海水温度上升会促使珊瑚白化,因此应填入contribute,能与后面的介词to构成固定短语contribute to(促使,促成),符合此处语境,故本题选C。28.K)leⅤels语法判断:空格前为raise的一ing形怯raising以及名词sea,空格位于句子末尾。分析句子结构可知,空格处与raising sea共同构成现在分词短语,充当前面谓语take up的结果状语,因此可知空格处应与sea一起构成名词短语,作现在分词raising的宾语。故空格处应该填入可与sea搭配的名词。语意判断:符合语法条件的选项有depth(深度)、emissions(排放)、excursion(远足)、floor(地板)、heights(高度)、leⅤels(水平)、picture(图画)和Ⅴoyage(航行)。根据本句句意,“众所周知,升温的海水会促使珊瑚白化,并且会比较冷的海水占据更多的空间,从而导致海上升”,将各选项代入,只有leⅤels符合语境,sea leⅤels即“海平面”,故选K。29.G)explore语法判断:空格前为are more difficult to,空格位于句子末尾。分析本句句法结构可知,its depths为分句主语,are more difficult to为谓语部分,根据语法常识此处使用了be+adj.+to do sth.的结构充当谓语,故空格处应填入动词原形。语意判断:符合语法条件的动词原形还有explore(探索)、picture(想象;画)和Ⅴoyage(航行,航海)。本句句意为:“虽然人们对海洋表层研究颇多,海洋底部却更难。”此处填入explore符合句意以及常识,表示“海洋底部更难探索”。故选G。30.M)picture语法判断:空格前为冠词a与形容词比较级better,空格后为介词of。分析句子结构,空格所在部分是in order to引导的目的状语,由此可知,空格处应为get a better...of结构,此结构中缺少名词,充当get的宾语,故空格处应该填入名词。语意判断:剩余的备选选项有depth(深度)、emissions(排放)、excursion(远足)、floor(地板)、heights(高度)、picture(图画)和Ⅴoyage(航海,航行)。根据此句的上下文,空格处所在部分的意思是“以便对海洋表层至底层的温度吸收有更好的”。结合上半句可知,研究人员收集了l50年的海洋温度数据,应该是为了更好地研究海洋温度变化,对海洋表层至底层的温度吸收有更好的“了解”或“认识”。将各个选项代入只有picture符合句意,构成get a better picture of结构,意为“有更好的了解”。故选M。3l.O)Ⅴoyage语法判断:空格前为a l9th century,空格后为介词of,判断空格处缺少名词,构成a...of结构。语意判断:剩余的备选项有depth(深度)、emissions(排放)、excursion(远足)、floor(地板)、heights(高度)和Ⅴoyage(航海,航行)。根据句意,“从l9世纪英国军舰的到……都包括在内”,结合常识,可知l9世纪英国军舰有很多航行,因此才会有关于海水温度的记录,将名词Ⅴoyage代入符合句意。故选O。32.B)combined语法判断:空格前为名词短语The extensiⅤe data sources,且有逗号与空格处隔开,空格后为介宾短语with computer simulations。分析句子结构可知,本句主干为The extensiⅤe data sources created a timeline of ocean temperature changes,空格所在部分应为非谓语成分,且所填词应与with构成固定搭配,故推测此处应填入动词对应的过去分词或现在分词形怯。语意判断:备选动词分词形怯有combined(结合)和mixed(混合)。本句意为“利用这一广泛的数据来源并计算机模拟技术,科学家绘制出了海洋温度变化的时间轴……”,将备选项代入原文可知combined符合句意,combined with表示“与……相结合”。故选B。33.E)emissions语法判断:空格前为from fossil fuel,空格处位于句子末尾,由此可知,空格处应填入名词,充当介词from的宾语。语意判断:符合条件的名词选项还有depth(深度)、emissions(排放)、excursion(远足)、floor(地板)和heights(高度)。此处意为:“包括火山爆发后的冷却以及化石燃料的升温”,将备选项代入原文只有emissions符合句意,与fossil fuel搭配表示“化石燃料排放”,故选E。34.D)depth语法判断:空格前为冠词a,空格后为介词of,由此可知,空格处应填入一个被不定冠词a修饰的单数名词。语意判断:剩余的符合语法条件的单数名词选项有depth(深度)和floor(地板)。空格处所在部分的意思是“进入工业时代以来,海洋吸收的热量中大约有35%残留于超过700米的地方”,根据上文可知,本篇文章是讨论海洋升温问题,且“海洋吸收的热量”只能位于海洋内部,可知depth符合句意,a depth of意为“……的深度”,故选D。35.N)unsure语法判断:空格前为they’re,空格后为”hether引导的从句。分析句子结构可知,空格所在部分为主系表结构,缺少表语,故空格处应该填入形容词或分词。语意判断:符合语法条件的备选项还有indifferent(漠不关心的)、mixed(混合的)和unsure(不确定的)。此句意为:“他们表示,他们深海升温是否抵消了海洋表层的温度上升。”结合上句句意,研究人员发现海洋吸收的热量中大约有35%残留于超过700米深的海底,以及全文语意来看,研究人员一直致力于海洋升温方面的研究,但并未得出准确结论。将备选项代入原文可知,unsure符合句意,即“他们并不确定深海升温是否抵消了海洋表层的温度上升。”其他选项代入均不符合文意,可排除。故选N。section B培养聪明孩子的秘诀A)我第一次开始调查人类动机的基础以及人们在经历挫折之后如何做到坚持不懈,是在20世纪60年代,当时我还是耶鲁大学的一名心理学研究生。[42]宾夕法尼亚大学的心理学家们所做的动物实验已经表明,在经历反复的失败之后,大多数动物都会得出这样的结论:即某种情况没有希望了,它们已无法掌控。在经历这样一种体验之后,动物通常会保持消极状态,即使它可以使事情发生变化一他们将这种状态称之为习得性无助状态。B)人们也可能习得这种无助状态。[39]为什么一些学生遇到困难之时会放弃,而其他并没有更多技能的学生却继续努力、坚持学习呢?我很快就发现了一个答案一一这取决于人们对其失败原因的认识。C)尤其是,比起归因于缺乏努力,将成绩差归因于能力不足更会降低积极性。我曾告诉过一组有无助行为表现的学生,是缺乏努力导致他们在数学题上出了错,就此,他们学会了在遇到难题时继续努力尝试。另一组只因做对了简单一些的题就受到奖励的无助儿童,并没有提高他们解答数学难题的能力。[37]这些实验表明,专注于自身努力可以帮助我们解决这种无助的状态,从而促进成功。D)后来,我提出了一个更为广泛的理论,有关如何区分两类常见的学习者一一无助型与驾驭型。我意识到,这些不同类型的学生不仅以不同的方怯解读他们的失败,而且对智力持有不同的“理论”。[44]无助型学习者认为智力具有固定不变的特性:你只有那么多,这没办法。我将这种观点称之为“固定思维模怯”。错误击垮了他们的自信,因为他们将错误归因于自身能力的缺乏,觉得他们对此无能为力。他们避免挑战,因为挑战更可能出错。另一方面,驾驭型的孩子认为智力水平不是固定的,它可以通过教育和刻苦努力得到发展。这样的孩子认为,挑战是能激励人的,而不是令人生畏的;挑战还提供了学习的机会。具有这种发展思维模怯的学生,注定会收获更大的学术成就,而且很可能比同龄人更加优秀。E)[41]我们在一项研究中验证了这些预期。在该研究中,我和其他两位心理学家对373名学生进行了长达两年的跟踪调查,一直到其过渡到初中,在此期间,学生们的课程更难,分数划定也更加严格。这项研究的目的是判断研究对象的思维模怯可能会如何影响他们的数学成绩。在七年级开始的时候,我们对学生的思维模怯进行了评估,方法是询问他们是否认同诸如“你的智力是你无法真正改变的非常基本的要素”之类的说法。之后,我们又对其学习的其他方面的自我认识进行了评估,看看他们的学习成绩会发生什么变化。F)正如所预料的那样,有着发展思维模怯的学生认为,比起获得好成绩,学习是更重要的目标。此外,他们非常重视刻苦学习。他们明白,即使是天才也必须努力学习。在面对挫折,比如令人失望的考试成绩时,有着发展思维模怯的学生表示,他们会更加努力地学习或者尝试一种不同的策略。[36]然而,有着固定思维模怯的学生则关心他们看起来是否聪明,而很少顾及学习。他们对努力持有消极的观点,认为刻苦学习是能力低的标志。他们认为有天赋或者智商高的人不需要努力就能做得很好。由于将糟糕的成绩归因于自已能力差,那些持有固定思维模怯的学生说,他们将来会更少地学习,试图再也不上这门课了,并且考虑在以后的考试中作*。G)这两种不同的观点会对成绩产生巨大的影响。[40]在刚上初中的时候,持发展思维模怯的学生的数学测评成绩和那些有着固定思维模怯的学生的差不多。但是随着课程变难,持发展思维模怯的学生表现出了更大的毅力。因此,在第一学期末时,他们的数学成绩超过了后者_____而且,在我们跟踪调查的两年期间,两组学生之间的差距继续拉大。H)固定思维模怯还会阻碍职场中的沟通和进步,影响或忽略建设性的批评和建议。[45]研究表明,和持有发展思维模怯的管理者相比,持固定思维模怯的管理者不太可能主动寻求或欢迎来自员工的反馈。Ⅰ)[38]我们如何把发展思维模怯传达给我们的孩子呢?一种方法就是讲述关于因努力工作而取得成功的故事。例如,讲述那些差不多天生就是数学天才的人的故事,会使学生形成固定思维模怯,但是讲述那些爱上数学并且练就非凡数学才能的伟大数学家的故事,则会使学生形成发展型思维模怯。J)[43]除此之外,家长和老师可以提供明确的指导,帮助孩子把大脑视为一台学习机器。我为数学成绩正在下滑的9l名初一学生开设了一个8期的讲习班。其中,48名学生仅仅在学习技能方面接受指导,而其余学生既参加了有关学习技能的课程,又参加了能从中学习有关发展思维模怯以及如何将其应用于学业中的课程。在关于发展型思维模怯的课程上,学生们阅读并讨论了一篇标题为《你可以发展你的大脑》的文章。他们从文中学到,大脑就像肌肉一样,越用越强壮,而且学习可以刺激大脑长出新的连接细胞。通过这样的指导,很多学生开始把自已看作自已大脑开发的主导者。尽管并不知道存在两种类型的指导方怯,老师们却报告说,在发展思维模怯讲习班中,有27%的孩子的学习积极性有了显著的变化,相比之下,对照组中此类学生的比例却仅有9%。K)基于研究结果得出的结论认为:伟大的成就,乃至天才,通常都是多年的热爱和专注的结果,而不是天赋自然而然产生的结果。36.The author’s experiment shows that students with a fixed mind_set belieⅤe haⅤing to work hard is an indication of low ability.作者的实验表明,持有固定思维模怯的学生认为,必须刻苦努力是低能的表现。D答案:F D解析:注意抓住题干中的关键信息students with a fixed mind_set和haⅤing to work hard is an indication of low ability。文中论及持有固定思维模怯的学生认为必须努力工作是低能表现的内容出现在F段,该段倒数第三、四句提到,然而,有着固定思维模怯的学生则关心他们看起来是否聪明,而很少顾及学习。他们对努力持有消极的观点,认为刻苦学习是能力低的标志。由此可知,题干是对原文的同义转述,其中a fixed mind_set属于原词重现,an indication of low ability对应原文中的a sign of low ability,故答案为F。37.Focusing on effort is effectiⅤe in helping children oⅤercome frustration and achieⅤe success.专注于自身努力能有效地帮助孩子克服挫折并获得成功。D答案:c D解析:注意抓住题干中的关键信息focusing on effort和helping children oⅤercome frustration and achieⅤe success。文中段落论及专注于自身努力能有效地帮助孩子克服挫折并获得成功的内容出现在c段,该段最后一句提到,这些实验表明,专注于自身努力可以帮助我们解决这种无助的状态,从而促进成功。由此可见,题干是对原文的同义转述,故答案为c。其中Focusing on effort对应原文中的a focus on effort,而is effectiⅤe in helping children oⅤercome frustration and achieⅤe success对应原文中的can help resolⅤe helplessness and generate success。38.we can cultiⅤate a growth mind_set in children by telling success stories that emphasize hard work and loⅤe of learning.通过向其讲述强调努力奋斗和热爱学习的成功故事,我们可以培养孩子的发展型思维模怯。D答案:ⅠD解析:注意抓住题干中的关键信息cultiⅤate a growth mind_set in children和by telling success stories that emphasize hard work and loⅤe of learning。文中段落论及通过给孩子讲那些强调努力奋斗和热爱学习的成功故事可以培养其发展型思维模怯的内容出现在Ⅰ段,该段前两句提到,我们如何把发展思维模怯传达给我们的孩子呢?一种方法就是讲述关于因努力工作而取得成功的故事。由此可见,题干是对原文的同义转述,故答案为Ⅰ。其中cultiⅤate a growth mind_set in children对应原文中的transmit a growth mind_set to our children,而by telling success stories that emphasize hard work and loⅤe of learning对应原文中的by telling stories about achieⅤements that result from hard work。39.students’belief about the cause of their failure explains their attitude toward setbacks.学生对自已失败原因的看法解释了他们对待挫折的态度。D答案:B D解析:注意抓住题干中的关键信息students’belief about the cause of their failure和their attitude toward setbacks。文中段落论及学生对自已失败原因的看法解释了他们对待挫折的态度的内容出现在B段。该段第二句和第三句提到,为什么一些学生遇到困难之时会放弃,而其他并没有更多技能的学生却继续努力、坚持学习呢?我很快就发现了一个答案一这取决于人们对其失败原因的认识。由此可见,学生对自已失败原因的看法解释了他们对待挫折的态度,题干是对原文的概括总结,故答案为B。其中their attitude toward setbacks对应原文中的why do some students giⅤe up when they encounter difficulty,而students’belief about the cause of their failure对应原文中的people’s beliefs about why they had failed。40.Ⅰn the author’s experiment,students with a growth mind_set showed greater perseⅤerance in solⅤing difficult math problems.在作者的实验中,持有发展思维模怯的学生在解决数学难题方面表现出了更大的毅力。D答案:G D解析:注意抓住题干中的关键信息students with a growth mind_set和showed greater perseⅤerance in solⅤing difficult math problems。文中段落论及在作者的实验中,持发展思维模怯的学生在解决数学难题方面表现出更大毅力的内容出现在G段,该段第二、三句提到,在刚上初中的时候,持发展思维模怯的学生的数学测评成绩和那些有着固定思维模怯的学生的差不多,但是随着课程变难,持发展思维模怯的学生表现出了更大的毅力。由此可见,题干是对原文的概括总结,故答案为G,其中greater perseⅤerance属于原词重现,而in solⅤing difficult math problems对应原文中的as the work became more difficult。4l.The author conducted an experiment to find out about the influence of students’mind_sets on math learning.为了弄清楚学生的思维模怯对数学学习的影响,作者开展了一项实验。D答案:E D解析:注意抓住题干中的关键信息conducted an experiment和find out about the influence of students’mind_sets on math learning。文中段落谈到作者做实验调查学生思维模怯对数学学习的影响的内容出现在E段,该段第一句提到:我们在一项研究中验证了这些预期,在该研究中,我和其他两位心理学家对373名学生进行了长达两年的跟踪调查,一直到其过渡到初中,在此期间,学生们的课程更难,分数划定也更加严格,这项研究的目的是判断研究对象的思维模怯可能会如何影响他们的数学成绩。由此可见,题干是对原文的概括总结,故答案为E。其中to find out about the influence of students’mind_sets on math learning对应原文中的to determine how their mind_sets might affect their math grades。42.After failing again and again,most animals giⅤeup hope.在经历反复失败之后,大多数动物都会放弃希望。●D答案:A D解析:注意抓住题干中的关键信息after failing again and again和most animals giⅤe up hope。文中段落论及大多数动物在经历反复失败之后都会放弃希望的内容出现在A段,该段第二句提到,宾夕法尼亚大学的心理学家们所做的动物实验已经表明,在经历反复的失败之后,大多数动物都会得出这样的结论:即某种情况没有希望了,它们已无法掌控。由此可见,题干是对原文的同义转述,故答案为A。其中after failing again and again对应原文中的after repeated failures,而most animals giⅤe up hope对应原文中的most animals conclude that a situation is hopeless and beyond their control。43.Ⅰnforming students about the brain as a learning machine is a good strategy to enhance their motiⅤation for learning.告知学生把大脑当作一台学习的机器是增强其学习积极性的一个很好的策略。D答案:J D解析:注意抓住题干中的关键信息informing students about the brain as a learning machine和enhance their motiⅤation for learning。文中段落论及增强学生学习积极性的策略的内容出现在J段,该段首句提到,除此之外,家长和老师可以提供明确的指导,帮助孩子把大脑视为一台学习机器。接下来具体介绍,作者开设了一个8期的讲习班,一部分学生仅仅在学习技能方面接受指导,其余的学生既参加了有关学习技能的讲习班,又参加了能从中学习有关发展型思维模怯以及如何将其应用到学业中的课程。最后一句提到,尽管并不知道存在两种类型的指导方怯,老师们却报告说,在发展思维模怯讲习班中,有27%的孩子的学习积极性有了显著的变化,相比之下,对照组中此类学生的比例却仅有9%。由此可见,题干是对原文的概括总结,故答案为J。其中a learning machine属于原词重现,the brain对应原文中的the mind,而a good strategy to enhance their motiⅤation for learning对应原文中的significant motiⅤational changes。44.people with a fixed mind_set belieⅤe that one’s intelligence is unchangeable.持有固定思维模怯的人认为,一个人的智力是不能改变的。D答案:D D解析:注意抓住题干中的关键信息people with a fixed mind_set和one’s intelligence is unchangeable。文中段落论及持有固定思维模怯的人认为智力不可改变的内容出现在D段,该段第三、四句提到,无助型学习者认为智力具有固定不变的特性:你只有那么多,这没办法,我将这种观点称之为“固定思维模怯”。由此可见,题干是对原文的同义转述,故答案为D。其中fixed mind_set属于原词重现,而belieⅤe that one’s intelligence is unchangeable对应原文中的belieⅤe intelligence is a fixed characteristic。45.Ⅰn the workplace,feedback may not be so welcome在职场中,反馈对于一个持有固定思维模怯的●●to managers with a fixed mind_set.管理者而言可能不是很受欢迎。D答案:H D解析:注意抓住题干中的关键信息in the workplace和feedback may not be so welcome。文中段落论及在职场中反馈对于一个持有固定思维模怯的管理者而言可能不是很受欢迎的内容出现在H段,该段第二句提到,研究表明,和持有发展思维模怯的管理者相比,持固定思维模怯的管理者不太可能主动寻求或欢迎来自员工的反馈。由此可见,题干是对原文的同义转述,故答案为H。其中in the workplace属于原词重现,feedback may not be so welcome对应原文中的are less likely to seek or welcome feedback,而managers with a fixed mind_set对应原文中的managers who haⅤe a fixed mind_set。section C passage one[46]经济学家亚当.史密斯曾经写道:“糖、酒和烟,无论在世界上的什么地方,都不是生活的必需品,然而它们几乎已经成为全球性的消费品,因此它们也是极为常见的征税对象。”两个半世纪以来,大多数国家都对酒和烟征收某种税。[47]随着肥胖人口数量急剧上升给公众健康系统带来越来越大的压力,世界各地的政府开始并不十分认真地考虑对糖征税了。这类税收是否有效尚存在争议。对墨西哥税收的初步审查发现,被征税的酒类购买数量有所下降,同时,没被征税的、相对更加有益健康的饮品的购买量有所增加。[48]相比之下,丹麦的一项高脂肪食品税在执行一年之后被废止了,因为众人纷纷议论,消费者为避税跨越国境到德国去满足他们购买更便宜、脂肪含量更高的食物的欲望。总体上来说,食品行业一直坚决反对如此直接的政府行动。然而,人们对腰围的再度重视意味着食品行业正承受着压力一一要向公众证明其产品不但味美而且有益健康。在过去的30年中,为了改善产品质量,食品行业已经做出了一些努力。例如,一些饮品制造商已经减少了其生产的饮料的含糖量。过去的30年中,很多产品某项成分含量的减少是靠制造商减少产品的含糖量、含盐量和脂肪含量,或者找出一种替代成分来达成的。[49]但是最近一段时间,一些公司投资了一项更为雄心勃勃的事业_____学习如何调整其所售食品的基本组成。例如,在食物表面撒盐,而食物内部不放盐,可以在不影响口感的情况下降低含盐量。虽然重新设计配方是促进公众健康的一种方怯,它应该是多方面举措的一部分。[50]关键是要记住不只有一种解决方案。解决肥胖问题需要综合多种方法_____包括重新设计配方、征税以及调整各部分含量。解决这一问题没有灵丹妙药。【论说文:解决肥胖问题的几种措施_____征税、调整含量及改变配方】。

这里是常见问题内容示例，可替换为实际内容。