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幼儿家庭教育重要性.docx

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作者/来源: 从青 | 发表时间: 2026年06月17日 | 作品编号: 188444311147141 | 4页 | 12.56KB | Word文件
【摘要】 幼儿家庭教育重要性 幼儿家庭教育重要性1 家庭是儿童社会化的第一学习场所 3岁前,人的社会化的主要场所是家庭和托儿所;3岁至6岁,人的主要场所在幼儿园;7岁至15岁左右,主要场所在小学和初中;16岁至22岁,主要场所先后在高中至大专院校和社会,其后主要是社会。家庭是人最初的社会化场所,担负着人实现正常社会化的使命。 许多教育学家断言:人的初始条件将对他的一生有着重大的影响。所以,我们应当重视幼儿期间社会行为的培养,以便他们在进入社会(幼儿园和学校)时能够很快地适应幼儿园或学校的各种规则和行为规范,并被同伴和老师接受、认可,从而树立“我是受人欢迎的”这样一种自信,为他们今后的`生存和发展奠定良好的基础。 家庭教育是儿童未来发展的基础 家庭这个小社会是孩子的第一所学校,因为人的性格、习惯大都是在一生的最初几年里形成的。 在家庭这个课堂里,我们不仅要向孩子传授知识,而且要像我国著名的儿童教育家陈
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