蟋蟀的住宅PPT课件.pptx

--第1页--蟋蟀的住宅The user can demonstrate on a projector or computer,or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field教师：XXX人教版四年级教学课件PPT模板·小学--第2页----第3页----第4页--法布尔让·亨利·卡西米尔·法布尔（Jean-Henri Casimir Fabre，1823－1915），法国著名昆虫学家、文学家。被世人称为“昆虫界的荷马”，昆虫界的“维吉尔”。

这篇课文选自法国著名昆虫学家法布尔的<<昆虫的故事>>一书,课后有兴趣的同学可以借来读一读,相信大家一定会有更多的收获。

--第5页--蟋蟀的简介蟋蟀也叫蛐蛐。身体较小，呈黑褐色，触角很长，善于跳跃。雄性好斗,两翅摩擦发声。生活在土穴、砖瓦碎石的下面或杂草中，主要在夜间活动。吃植物的根、茎、叶及种子，对农作物有害。

--第6页--猜谜语小小飞贼，武器是针，抽别人血，养自己身。

一条小小虫，自己做灯笼，躲在灯笼里，变个飞仙女。

小小诸葛亮，独坐军中帐，摆成八卦阵，专抓飞来将。

--第7页--谜底蚊子蚕蜘蛛--第8页----第9页--分组练习蛐弃慎责址掘隧骤耙糙假钳--第10页--zhái bìqìháo yù住宅隐蔽放弃毫不可惜随遇而安xuǎn zhǐxuéjuésōu选择住址洞穴挖掘搜索qīngbāpāo倾斜扒土抛出--第11页--住宅:住房(多指规模较大的)。如：住宅区住址:居住的地址(指城镇、乡村、街道的名称和门牌号码)。如:家庭住址毫不可惜:一点也不觉得可惜。如:毫不可惜地扔废品挖掘:挖,发掘。如:挖掘生产潜力钳子:用来夹住或夹断东西的器具。如:一把钳子灵活运用--第12页--随遇而安:能适应各种环境,在任何环境中都能满足。

如：随遇而安的生活慎重：十分地认真。如:慎重处理选择:挑选。如：选择对象柔弱:软弱。如:生性柔弱骤雨:急速猛烈的雨。如:暴风骤雨灵活运用--第13页--1.它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。(关联词)2.出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。(比喻)3.蟋蟀在这平台上弹琴。(拟人)4.蟋蟀钻到土底下,如果感到疲劳,它就在这未完工的家门口休息一会儿。(关联词)跟我学语法--第14页--跟我学语法小明不光会唱歌还会跳舞天空的彩虹像一弯拱桥鱼儿在水里欢快地跳舞如果明天转晴了就去公园放风筝--第15页----第16页--蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。

--第17页--在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。

--第18页--阅读课文回答问题？1.找出课文中描写蟋蟀住宅的段落并熟读归纳出它的特点.

2.课文的五至七段主要写了蟋蟀的住宅边读边想象蟋蟀住宅的样子,并在头脑中形成画面。

--第19页--住宅的特点朝阳干燥隐蔽弯曲光滑清洁简朴平整答案--第20页--通过今天的学习,我们不仅了解了蟋蟀住宅的特点,而且了解了它是如何建造住宅的,它的这种吃苦耐劳的精神是值得我们学习的。

--第21页----第22页--我们能不能用一句话把蟋蟀住宅的特点。加以概括,把这些特点介绍出来呢?.

自己试一试--第23页--1.结合图形给大家介绍一下蟋蟀是如何使用这些工具的.

2.小活动:把自己想象成一只可爱的小蟋蟀,结合图形简单介绍建造住宅的情况.

--第24页--同学们下课The user can demonstrate on a projector or computer,or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field教师：XXX人教版四年级教学课件PPT模板·小学。

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