雷锋叔叔你在哪里PPT课件.pptx

--第1页--5.雷锋叔叔，你在哪里部编版语文二年级下册--第2页--导入“我们”四处寻找雷锋叔叔，在哪里找到了他的足迹？小溪、小路--第3页--导入小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。

小路说：昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。

--第4页--知识讲解小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。

--第5页--知识讲解小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。

你的脑海中出现了一幅什么样的画面？--第6页--知识讲解小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。

此时的雷锋叔叔是怎么做的呢？在文中划出相关词句。

--第7页--知识讲解雷锋叔叔走在一条什么样的路上，请用自己的话描述一下。

（泥泞：满是烂泥，不好走）结合画面，描述解释。

--第8页--知识讲解小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。

--第9页--知识讲解小路说：昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。

--第10页--知识讲解年迈的大娘从外貌来看，这是一位怎样的大娘？用自己的话说一说。

（）的大娘找近义词或反义词。

--第11页--知识讲解小路说：昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。

读完你想对雷锋叔叔说些什么？--第12页--课堂练习瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。

1.结合画面，描述解释。

2.找近义词或反义词。

--第13页--课堂练习“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”结合你在课外了解的雷锋故事，说说“我们”还会在哪里找到雷锋叔叔的足迹？山上、农田边、独木桥旁……--第14页--课堂练习乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了——哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。

寻找你从这节中读懂了什么？激动、惊喜--第15页--小结1.人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

2.我们是国家的主人，应该处处为国家着想。

读一读，结合今天的学习，说说雷锋叔叔是一个什么样的人？乐于助人、为国为民、不怕艰苦--第16页--让我们读出对雷锋叔叔的崇敬和爱戴。

小结--第17页--谢谢观看！。

这里是常见问题内容示例，可替换为实际内容。