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作者/来源：从青 | 发表时间： 2026年08月17日 | 作品编号： 191666053444229 | 14页 | 1.61MB | 幻灯片文件

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--第1页--部教版部编版二年级语文上册儿童教育课件汇报人：XXX汇报时间：20XX--第2页--https://www.ypppt.com/--第3页--一封信削土豆刮胡子一沓纸冷清肩膀又蹦又跳一束鲜花星期天重写--第4页----第5页--边读边思考：想一想，露西在给爸爸的后一封信里都写了什么？找出相关语句，试着把这封信读出来。

--第6页--妈妈对露西情绪的引导作用：当露西重新写下“亲爱的爸爸”时，母亲便插言道：“我们过得很好。”露西的情绪瞬间又低落变得积极起来。母亲继续引导：“请告诉我螺丝起子在哪儿……”--第7页--成长露西早早回家开空调，洗土豆并放锅里，可见她的懂事，而懂事源于成长，父母时常不在身边加速了露西的成长。

--第8页--家的重要性露西给爸爸写信了，第一段的关键词是“冷清”，一个没有爸爸的家是冷清的，在露西的记忆里，家就是一大早爸爸一边刮胡子一边逗她玩，是的，这样的家是热闹的，甚至嘈杂的，但家就该是这样的，不是么？--第9页--亲情的重要性妈妈陪伴露西重新写信，把第一段改成了“我们过得挺好”。妈妈不希望爸爸操心家里，所以最深切的思念不是告诉对方自己有多么想念他，而是告诉他，我们很好，你安心工作，无须挂念。

--第10页----第11页----第12页----第13页----第14页--部教版部编版二年级语文上册儿童教育课件汇报人：XXX汇报时间：20XX。