大还是小PPT课件.pptx

--第1页--大还是小--第2页--学习本课生字，理解这些生字组成的新词，认识独体字。

学习目标12正确、流利地朗读课文。结合插图，体会“我”自相矛盾的内心世界。

3结合生活体验，说说什么时候觉得自己很大，什么时候觉得自己很小。

4体会成长的变化,体会成长的喜悦。

--第3页--会认的字生字学习https://www.ypppt.com/--第4页--会写的字--第5页----第6页----第7页--多音字觉系jué：觉得不知不觉jiào：睡觉jì：系鞋带xì：联系　关系密切睡觉--第8页--形近字自(zì)　自发　不由自主白(bái)　白色　一清二白已(yǐ)　已经　死而后已己(jǐ)　自己　舍己为人衣(yī)　大衣　衣食住行依(yī)　依托　依依不舍--第9页--词语学习觉得：产生某种感觉。

造句：我觉得自己真的做错了。

按钮：用手按的开关。

造句：玩具小电车需要按一下按钮才会启动。

雷声：云层放电时发出的响声。

造句：远处传来隆隆的雷声，马上就要下雨了。

希望：心里想着达到某种目的或出现某种情况。

造句：有时候，我希望自己不要长大。

词语理解--第10页--近义词时候—（时间）觉得—（感觉）希望—（盼望）--第11页--大—（小）希望—（失望）快—（慢）反义词--第12页--词语辨析觉得感觉相同点：都可以作动词用，都有认为的意思，二者很多时候可以通用。

不同点：“觉得”指产生某种感觉，认为(语气较不肯定)；“感觉”指客观事物的个别特性在人脑中引起的反应，如苹果作用于我们的感官时，我们通过视觉可以感到它的颜色，通过味觉可以感到它的味道。

运用示例：1．他虽然工作到深夜，但一点儿也不(　　　)疲倦。

2．我(　　　)身上有些不舒服。

觉得感觉--第13页--要读出孩子内心成长的感受，体会“大”和“小”的情感变化，当觉得自己“很大”的时候要读出一种自豪的感觉；当觉得自己“很小”的时候要读出一种儿童对成年人依赖的感觉。

在熟读的基础上，读好几个“有时候”和“更多的时候”，读出文章结构的特点。第一个“有时候”要读出内心的自豪感，第二个“有时候”朗读的时候语调要有变化，相比较第一个“有时候”在语调上要稍微短一点，这句话要强调的是“我觉得自己很小”中的“很小”。

朗读指导--第14页--1.大声朗读课文，想想本文讲了什么内容。

整体感知本文讲述了一个孩子对自己是“大”还是“小”的认识，表达了孩子希望自己快快长大的愿望。

--第15页--2.“我”什么时候觉得自己“很大”，用“____”画出来。

“我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。”--第16页--3.“我”什么时候觉得自己“很小”？“我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。”--第17页--1.“我”为什么觉得自己很大？课文解读因为“我”能自己穿衣服、系鞋带了，自己的事情能自己做了，“我”觉得自己似乎已经长大了，所以“觉得自己很大”。

你知道哪些成语含有“大”字呢？--第18页--含“大”字的成语：大雪纷飞　大吃一惊　小题大做落落大方　庞然大物　大摇大摆大惊失色　大材小用　深明大义--第19页--2.“我”为什么觉得自己很小？因为“我”的个子还不高，连按钮都够不到，胆子还太小，听到雷声还要找妈妈依靠。

含有“小”字的成语又有哪些呢？--第20页--含“小”字的成语：因小失大　小巧玲珑　非同小可大街小巷　大惊小怪　小鸟依人大呼小叫　大同小异　以小见大--第21页--3.结合生活实际说说“我”为什么听到雷声喊妈妈。

打雷的时候，声音轰隆轰隆的，有时还伴有闪电，“我”听到雷声看到闪电会害怕，所以会喊妈妈。

--第22页--4.“我”为什么“希望自己不要长大”又“盼着自己快点儿长大”？“希望自己不要长大”是想得到家人的爱护，“盼着自己快点儿长大”是因为想自立，成为一个勇敢的人。“盼着”写出了“我”希望自己快点儿长大的急切心情，希望自己长大后能做更多的事情，有独立生活的能力。

--第23页--5.同学们，你什么时候觉得自己很大？什么时候觉得自己很小呢？示例：我照顾弟弟妹妹的时候，帮爸爸妈妈做家务的时候，觉得自己很大；生病了，害怕打针的时候，晚上睡觉抱着玩具的时候，觉得自己很小。

--第24页--6.说说你喜欢小时候还是长大后？为什么？--第25页--反复反复的修辞手法是为了强调某种意思，突出某种情感，特意重复使用某些词语、句子或者段落等。本文中的“我觉得自己很大”“我觉得自己很小”反复出现，就是运用了反复的修辞手法。它可以使文章的格式整齐，语意连贯，使表达的情感强烈。一般有词语反复、词组或句子反复、语段反复这三种情况。

写法借鉴--第26页--儿歌拓展：我长大了一岁(一)小鸟，小鸟，看见我不要乱飞。

再也不捉你们了，我长大了一岁。

(二)小弟，小妹，看见我不要抹眼泪。

再也不欺负你了，我长大了一岁。

(三)爸爸，妈妈，我长大了一岁。

大孩子做的事，我都要学会。

拓展延伸--第27页--有时候觉得自己很小，有时候觉得自己很大，我们就是这样渐渐长大，慢慢自立的。我们不要事事都依赖父母，自己能做的事情尽量自己做。

课堂小结--第28页--结构图示大　穿衣服　系鞋带大还是小独立、自主小　够不到按钮　喊妈妈--第29页--当堂测试1.自己穿衣服自己系鞋带2.够不到按钮听到雷声喊妈妈小练习。

1.觉得自己很大：、。

2.觉得自己很小：、。

--第30页--你什么时候觉得自己很大？什么时候觉得自己很小？课后习题示例：当我能够帮妈妈端碗的时候，我觉得自己很大；当我扶着生病的妈妈感觉很吃力的时候，我觉得自己很小。

--第31页--谢谢观看。

这里是常见问题内容示例，可替换为实际内容。