一匹出色的马PPT课件.pptx

--第1页--BY YUSHEN--第2页--马是人类忠诚而高贵的朋友，是富有情感和人性的生灵，马也曾是古代重要的交通工具。我们课文中的小主人有一匹神奇出色的马，想了解认识吗？让我们赶紧走进课文去看看吧！01课前导读--第3页--陈伯吹（1906-1997），原名陈汝埙，中国著名的儿童文学作家、翻译家、教育家。

著有：诗集《誓言》《礼花》，童话集《幻想张着彩色的翅膀》，小说集《中国铁木儿》，译著童话《出卖心的人》《绿野仙踪》等，被誉为“东方安徒生”。

01课前导读https://www.ypppt.com/--第4页--（1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。

（2）读准每一个字的字音，圈出生字词；（3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍；（4）给每个自然段写上序号。

01课前导读--第5页--郊泛波纹葱软毯异恋舍求株拾骑跨jiāofànbōwéncōnɡruǎntǎnyìliànshěqiúzhūshíqíkuà02字词揭秘我会认--第6页--郊外泛起波纹葱葱绿绿柔软绿毯异常恋恋不舍求妈妈一株骑着跨上jiāofànbōwéncōngruǎntǎnyìliànshěqiúzhūqíkuà02字词揭秘我会认--第7页--【柔软】：柔和；不坚硬。

造句：长发飘飘，如波浪一般滑腻柔软。

【郊外】：城市外面的地方（对某一城市说）。

造句：星期天，我们班集体去郊外植树。

02字词揭秘我会认【异常】：非常；特别。

造句：这个陌生人的行为举止十分异常。

【恋恋不舍】：形容舍不得离开。

造句：她恋恋不舍地离开了祖母的家。

--第8页--匹妹波纹景恋舍求像02字词揭秘--第9页--pǐ结构：部首：组词：造句：书写指导：半包围匚一匹马一匹布我爷爷有一匹好马。

左框宽而扁，“儿”笔画紧凑。

匹02字词揭秘--第10页--mèi结构：部首：组词：造句：书写指导：左右女妹妹姐妹表妹周末表妹要来我家做客。

左边“女”字，横的右边不出头。

妹02字词揭秘--第11页--bō结构：部首：组词：造句：书写指导：左右氵波纹水波波浪湖面上荡漾着一圈圈的波纹。

“氵”呈弧形分布，“皮”撇捺舒展。

波02字词揭秘--第12页--wén结构：部首：组词：造句：书写指导：左右纟花纹皱纹螺纹这件衣服的花纹真好看。

左窄右宽，“文”的撇捺舒展。

纹02字词揭秘--第13页--xiàng结构：部首：组词：造句：书写指导：左右亻好像就像天上的云好像一团团雪白的棉花一样。

左窄右宽，“象”的笔画紧凑。

像02字词揭秘--第14页--jǐng结构：部首：组词：造句：书写指导：上下日景色美景张家界的景色很美。

“日”略扁，“京”的横长，竖钩在竖中线上。

景02字词揭秘--第15页--liàn结构：部首：组词：造句：书写指导：上下心恋恋不舍眷恋留恋小明恋恋不舍地离开了公园。

上下大小相等，“心”的卧钩舒展。

恋02字词揭秘--第16页--shě结构：部首：组词：造句：书写指导：上下舌舍得不舍我不舍得让他走，但是又无法挽留。

“人”的撇捺舒展，“舌”的撇变成横，竖在竖中线上。

舍02字词揭秘--第17页--qiú结构：部首：组词：造句：书写指导：独体字水请求要求我请求老师把这个任务交给我。

第二笔竖钩是主笔，第三笔点和第四笔提，不能相连。

求02字词揭秘--第18页--第一部分（第1-3自然段）写“我们”一家人被郊外的美景吸引，不想回家。

第二部分（第4-7自然段）主要叙述我们回家途中的有趣对话和妹妹奇妙的骑“马”经历。

03课文精讲这是一篇短小而优美的散文，以春天的郊外为背景，以一个孩子的口吻讲述了一家四口郊游，返回时“妹妹”求父母抱，却得到“一匹出色的马”快乐回家的故事。

再读课文，想一想课文写了什么？--第19页--开门见山一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。

时间地点人物03课文精讲--第20页--路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

这是什么描写？你感受到了什么？我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。

从这些环境描写中让我们感到这里的景色很美，衬托出一家人其乐融融的氛围。

03课文精讲这一自然段用到了比喻的修辞方法，把“田野”比作“绿毯”是句子更加生动形象。

比喻--第21页--妹妹觉得自己累了，不想走路回家了。

从妹妹的话中可以感受到什么？当我们往回走的时候，妹妹求(qiú)妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”03课文精讲不是，妈妈是在培养妹妹的独立能力，这段路程妹妹可以自己走完。

妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”妈妈没有抱妹妹，是不是妈妈不爱妹妹？--第22页--这是一位深爱孩子的父亲，对女儿的喜好了如指掌，充满童心且善于呵护童真。对于孩子的要求充满期待，给予鼓励巧妙激发散发着生活的芬芳。

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说:“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”尽显父亲的智慧03课文精讲--第23页--妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说:“我早回来啦！”因为妹妹骑的不是真正的马，而是一根树枝。

03课文精讲--第24页--妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说:“我早回来啦！”妹妹骑上“马”回家，在其乐无穷的游戏中，完全忘记了疲劳。

03课文精讲在爸爸的鼓励和引导下，妹妹靠自己的力量战胜了困难，并且体会到了靠自己的力量战胜困难的快乐。

妹妹的态度发生了什么变化？她为什么会发生这样的变化？走不动求爸爸、妈妈抱高兴地跨上“马”--第25页--本文讲述了郊游归来的“妹妹”要求父母抱，却得到一匹出色的“马”，从而快乐回家的故事，从中感受到爸爸的引导有方和妹妹的天真活泼。

课文主旨03课文精讲妈妈的爱妈妈的爱，像草原。

我是小羊，怎么跑也跑不到边。

妈妈的爱，像蓝天。

我是小鸟，怎么飞也飞在里面。

--第26页--游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。

——鲁迅儿童游戏中常寓有深刻的思想。——席勒有关儿童的名言04课堂小结--第27页--《一匹出色的马》这篇课文写了一家四口去郊外散步，走了很长的路，文中的小女孩感到很累，所以向他的爸爸求抱，而这位父亲给了他一根柳条，并说这是一匹马。妹妹深信不疑骑着他回家了。本文表现了小女孩天真无邪以及这位父亲的教育方法比较恰当。

04课堂小结--第28页--一匹出色的马一家四口到郊外散步妹妹求抱妈妈：直接拒绝爸爸：给她一根柳条妹妹“骑”着“马”回家04课堂小结--第29页--一、看拼音写词语。

mǎpǐwénlùjǐnɡsèshuǐbō（）（）（）（）zhídéhǎoxiànɡyāoqiúliànliàn bùshě（）（）（）（）马匹纹路景色水波值得好像要求恋恋不舍05课堂练习--第30页--二、填量词。

一（）小河一（）柳树一（）绿毯一（）马一（）春天一（）枝条条株片匹个根05课堂练习--第31页--BY YUSHEN。

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