赠从弟PPT课件.pptx

--第1页--赠从弟（其二）--第2页--【刘桢】字公干，汉末诗人，以五言诗著称，存诗二十余首。他同孔融、陈琳、王粲、徐干、阮禹、应扬并称“建安七子”。他在当时甚有诗名，曹丕称其“五言诗之善者，妙绝时人”。

https://www.ypppt.com/--第3页--亭亭/山上松，瑟瑟/谷中风。

风声/一何盛，松枝/一何劲！冰霜/正凄惨，终岁/常端正。

岂不/罹凝寒？松柏/有本性。

--第4页--亭亭山上松，瑟瑟谷中风。

风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正凄惨，终岁常端正。

岂不罹凝寒？松柏有本性。

挺拔的样子多么遭受严寒--第5页--高山上挺拔耸立的松树，顶着山谷间瑟瑟呼啸的狂风。

首联：亭亭山上松，瑟瑟谷中风。

风声是如此地猛烈，而松枝是如此地刚劲！颔联：风声一何盛，松枝一何劲！--第6页--任它满天冰霜惨惨凄凄，松树的腰杆终年端端正正。

颈联：冰霜正惨凄，终岁常端正。

难道是松树没有遭遇凝重的寒意？（不，）是松柏天生有着耐寒的本性！尾联：岂不罹凝寒？松柏有本性。

--第7页--亭亭山上松，瑟瑟谷中风。

开篇描写出上松柏树的整体形象：高耸挺拔，立于高山之上，笑迎“瑟瑟”寒风，不向严寒低头，不在恶势力下弯腰，高俊雄伟，傲骨铮铮。

--第8页--风声一何盛，松枝一何劲！诗人对松柏与寒风在对立中所展现的情状做进一步的具体描写，其目的就是为了更有力地突出松柏树不畏寒风冰雪、不惧外在压力的高贵品格。

--第9页--冰霜正惨凄，终岁常端正。

通过残酷的冰雪环境的描写，再一次衬托了松树不畏严寒的精神与高尚纯洁的傲骨。

--第10页--岂不罹凝寒，松柏有本性。

最后两句的意思是说，难道松柏就不怕寒冷吗？但是松柏原本就具有不畏严寒的本性。作品在此处运用了直抒胸臆的表现手法，直接描写了松柏的品格，点明了作品的主题。

--第11页--本诗前四句主要写松树的形象，后四句主要写松树的品格。它雄伟挺拔，不惧怕任何恶劣严酷的环境。这样，松树的形象才得到完整的表现。

--第12页--全诗以简练的语言写出了松树刚正坚贞、不屈不挠的鲜明形象和不向严寒低头，不向残暴弯腰的气节，诗作融入了对松树赞颂的深厚感情，其用意是以比兴手法象征诗人自己的性格与抱负，同时也是为了勉励他的从弟。

--第13页--《赠从弟》中写出松树高大傲岸的形象的诗句是：。   诗中赞美松柏在狂风中挺立不倒的坚韧精神的句子是：！ 亭亭山上松，瑟瑟谷中风风声一何盛，松枝一何劲--第14页--诗中赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的句子是：。 岂不罹凝寒，松柏有本性。

这里是常见问题内容示例，可替换为实际内容。