乌鸦喝水PPT课件.pptx

--第1页--13乌鸦喝水R·一年级上册--第2页--1.会认“乌、鸦”等11个生字，会写“只、石”等5个字，认识偏旁“攵”。（重点）2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解乌鸦是怎样喝到水的。（重点）3.明白遇到困难时，要仔细观察，开动脑筋，想办法战胜困难的道理。（难点）https://www.ypppt.com/--第3页--一只乌鸦口渴了，它找到了一个装有水的瓶子，可是瓶里的水很少，瓶口又很小。乌鸦喝不着水，看着干着急，怎么办呢？聪明的乌鸦想到了一个办法，我们一起去文中看看乌鸦是怎么喝到水的。

--第4页--乌鸦俗称“老鸹”“老鸦”。全身或大部分羽毛为乌黑色，多在树上营巢。常成群结队且飞且鸣，声音嘶哑。杂食谷类、昆虫等，属于益鸟。

--第5页--zhī我会写--第6页--shí--第7页--duō--第8页--chū--第9页--jiàn--第10页--开始笔顺学习吧！--第11页--wūwūyún乌云我会认--第12页--yāwūyā乌鸦--第13页--chùdào chù到处--第14页--zhǎoxún zhǎo寻找--第15页--bànbànɡōnɡ办公--第16页--pánɡpánɡbiān旁边--第17页--xǔxǔduō许多--第18页--fǎfǎlǜ法律--第19页--fànɡfànɡxué放学--第20页--jìnjìn rù进入--第21页--ɡāoɡāo xìnɡ高兴--第22页--【到处（dào chù）】各处；处处。

【但是（dàn shì）】用在后半句的话里表示语义转折。

【例句】他想睡一会儿，但是睡不着。

【办法（bàn fǎ）】处理事情或解决问题的方法。

【渐渐（jiàn jiàn)】慢慢。

【例句】一轮圆月渐渐地升起来了。

--第23页--到处——处处许多——很多办法——方法渐渐——慢慢许多——少许升高——降低--第24页--★朗读课文，认识生字词。

--第25页--“到处”一词说明了乌鸦找了很多的地方才找到水喝。

思考：“到处”一词说明了什么？--第26页--找一找，乌鸦在哪里发现了水？这里的问号表示乌鸦喝水遇到的困难。提出问题，引起思考。

--第27页--原因有两个：一是瓶子里的水并不多；二是瓶子的瓶口太小了。

乌鸦为什么喝不着水呢？--第28页--朗读课文，说说乌鸦最终又是如何喝到水的呢？--第29页--石头能够占据瓶子里的空间，有水的地方被石子占据了空间，水就只能往上。

思考：小石子对于乌鸦喝水有什么帮助呢？--第30页--这是一篇寓言故事，讲的是乌鸦想办法喝到水的故事，赞扬了乌鸦的聪明、能干。告诉我们遇到困难，要动脑筋，想办法。

--第31页----第32页--用“√”给加色的字选择正确的读音。

到处（cùchù）旁边（bánɡpánɡ）放进（jìn jìnɡ）√√√--第33页--1、正确、流利地朗读课文。回家给爸爸妈妈讲述这个故事。

2、默写生字词。

--第34页--朗读课文。说一说乌鸦是用什么办法喝着水的。

朗读指导：这篇课文在朗读时要读出乌鸦的可爱，又要读出乌鸦的乐于思考。

参考答案：乌鸦看到旁边有许多小石子，想出了一个办法，乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里，瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。

课后习题参考答案--第35页--数一数，课文一共有几个自然段？老师指导：自然段的标志是每个自然段的第一句话前面会空两格，在每一个自然段前标上序号，就知道课文一共有几个自然段了。参考答案：课文有3个自然段。

这里是常见问题内容示例，可替换为实际内容。