我们都来讲笑话PPT课件.pptx

--第1页--我们都来讲笑话--第2页--谈话导入:你喜欢听笑话吗？https://www.ypppt.com/--第3页--大娃:“妖精!我们要消灭你!”蛇妖:“呵呵呵，真是可笑。你们自个儿也都是葫芦变的，凭什么叫我妖精!”葫二娃:你也说了，我们是葫芦变的，自然不是妖精。蛇妖:“不是妖精是什么?”葫芦娃们异口同声:“哈哈哈哈哈!我们是植物人!”植物人：--第4页--老师正在帮一个小学生填写报名表，她问:“你爸爸是干什么工作的?”小学生骄傲地说:“我爸爸是省长!”老师吓了一跳，问:“是哪个省的省长啊?”小学生回答道:“我上幼儿园的时候，爸爸从不给我买玩具，能省就省，阿姨们都说我爸爸是最省钱的家长，后来就叫成了省长。”省长：--第5页--笑话给我们带来快乐，让我们都来讲笑话吧。

收集一些笑话，可以是从报刊、杂志上看到的，也可以是生活中的真实经历。准备的笑话内容要积极向上。

讲笑话时要注意什么呢？（1）要熟记笑话的内容。

（2）尽量表现出笑话中人物的神情、语气和动作。

（3）克服口头禅、重复等不良的口语习惯。

（4）要沉住气，自己不要笑场。

我们都来讲笑话口语交际：--第6页--选择两三个你觉得好玩的笑话，在家里先试着讲一讲，看看效果，再根据家人的建议改进。

--第7页--（1）从报刊、杂志上看到的；（2）来自生活中的真实经历。

小组交流：--第8页--（1）讲笑话时自己不能笑场，逗人的地方要讲清楚，让别人听懂，把别人逗笑；（2）说笑话能配以动作姿势效果会更好。

--第9页--推选的原则：讲的笑话有意思，有意义，让人发笑。

小组互动：--第10页--同学们上午好，我……--第11页--建议怎样讲得更好，可对别人讲的笑话质疑。先说优点，再提一个小小的建议，这样更易于接受，催人奋进。

推选出“十大笑星”和“最佳听众”。

学生评价：集体评议：--第12页--颁奖环节：--第13页--同学们，今天我们一起上了一节生动、有趣的口语交际，学会了说笑话，懂得了笑话不仅内容短小精悍、令人捧腹大笑。更重要的是有些笑话让人笑过之后，还能领悟深刻的道理。

课堂小结：--第14页--我们都来讲笑话。

这里是常见问题内容示例，可替换为实际内容。