天净沙秋思PPT课件.pptx

--第1页--天净沙·秋思作者：马致远--第2页--教学目标能准确划分朗读节奏。

理解词义和句意。

理解诗词的基本内容和作者所表达的情感。

欣赏词语和句子。

体会诗词的语言和写法。

壹贰叁肆伍https://www.ypppt.com/--第3页--朗读课文天净沙·秋思（作者：马致远）枯藤／老树／昏鸦，小桥／流水／人家，古道／西风／瘦马。夕阳／西下，断肠人／在／天涯。

--第4页--作者介绍马致远（约1250年－1321年至1324年秋季间），号东篱，大都（今北京，有异议）人，元代戏曲家，与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”。

戏曲创作方面，音乐思想上，马致远的音乐思想经历了由儒入道的转变；散曲创作上，马致远的散曲具有思想内容丰富深邃而艺术特色精湛卓越的特点。

--第5页--基本内容枯藤老树昏鸦深秋的黄昏，缠着枯藤的老树上，鸦雀已经回巢，不时地啼叫--第6页--基本内容小桥流水人家在小桥流水近旁的稀疏村舍里，人们正在准备着晚餐，炊烟缕缕。

--第7页--基本内容古道西风瘦马。

荒凉的古道上，西风劲吹，落叶纷飞；这时，风尘仆仆的游子骑着一匹瘦马独自缓缓行进着。

--第8页--基本内容夕阳西下，断肠人在天涯。

夕阳已经朝西方落下了,漂泊未归的断肠人还远在天涯.

--第9页--了解词义昏鸦：古道：断肠人：黄昏时归巢的乌鸦。

古老的道路这里指远在天涯充满怀乡之苦的人。

--第10页--文学常识1、《天净沙秋思》作者是杰出的戏剧家、散曲家。

2、他的《天净沙·秋思》历来被人们推为小令中出类拔萃的杰作，被誉为。

3、“天净沙”是。

4、“秋思”是。

元代马致远“秋思之祖”曲牌名题目--第11页--欣赏诗句全曲共有几处景物？景物的风格一致吗？这说明了什么？全曲有人物吗？请发挥想象，猜测一下人物的特征与身份。

题为“秋思”，那作者又思什么呢？--第12页--测试一下一、划分节奏断肠人在天涯。

二、鉴赏古道西风瘦马中“瘦”字表达的效果。

三、本曲所表达的思想感情？--第13页--测试一下1．全曲中，暗含题中"秋"字的三个最直接的景象是：    、    、    ；与"夕阳"相呼应的是："_____"，与"天涯"相呼应的是："_____"，最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是："_____"。体现全文主旨的"思"字的一句是："_____"。

答案：依次：枯藤 老树 西风  昏鸦 古道 人家 断肠人在天涯--第14页--测试一下3．小令共写了几种事物？具体指哪几种？答：十种枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳。

--第15页--测试一下4、《天净沙·秋思》通过对一组客观事物的描写，表现出    的心情。

5、"枯藤老树昏鸦"与"小桥流水人家"是两种鲜明不同的画面，你能理解这种不协调的用意吗？（2分）答案：在旅途中寂寞悲凉的心情。

答案：将哀景与乐景放在一起，形成鲜明的对比，反衬"天涯"人的思乡愁绪。

--第16页--测试一下6．对这首曲的赏析，不恰当的一项是（A）A．这首曲的题目叫"秋思"，"秋思"的意思是"秋天的思考"。

B．"枯藤"句中的"枯藤"、"老树"是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。

C．"小桥"一句读来令人亲切，可仔细想去，却更增添了"断肠人"的愁绪。

D．"断肠人"句中的"断肠人"是一位"离人"，"天涯"即"极远的地方"。

--第17页--测试一下7．对这首曲的赏析不正确的一项是（D）A．此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。

B．第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象，越发使人感到孤独。

C．从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托人。

D．从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。

--第18页--测试一下8、这首小令运用了什么写法？创造出怎样的意境？衬托了天涯游子怎样的心情？答案：这首小令极其出色地运用了景物烘托的写法，渲染出萧瑟悲凉的意境，烘托出游子孤寂、悲凉的心境。

--第19页--测试一下9、《天净沙·秋思》赏析有误的一项是（）A.“小桥流水人家”一句，呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。

B.“夕阳西下”一句，将前面九个独立事物统一到一幅画面中，有一种凄凉之美。

 C.全篇没有一句直接抒情，但正所谓“一切景语皆情语”，作品因此更加动人。

 D.这首小令仅用28个字，生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。

--第20页--测试一下10.下面分析不正确的一项是（）A.此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋晚景图。

B.第二句用处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”、“人家”相映衬，更显出环境的幽静。

C.从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托人。

D.从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。

--第21页--测试一下11.下面分析不恰当的一项是()A.用具有特点的景物写秋，描绘了一幅绝妙的秋景图。

B.景与情结合，表现了天涯游子的悲凉感情。

C.“夕阳”、“天涯”交代了时间地点。“断肠人”今夜宿谁家?在“小桥流水人家”。

D.读者是随着秋思满腹的主人公的脚步、视线、思绪进入这幅画卷的--第22页--思想感情这首小令很短，一共只有五句二十八个字，全曲无一“秋”字，但却描绘出一幅凄凉动人的秋郊夕照图，并且准确地传达出旅人凄苦的心境。这首被赞为秋思之祖的成功曲作，从多方面体现了中国古典诗歌的艺术特征。表达了作者孤寂愁苦、思念家乡之情。

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