--第1页--18狼第五单元蒲松龄--第2页--学习目标1.反复诵读疏通文意，初步培养阅读文言文的能力。
2.掌握常见文言词语和句式，活学活用。
3.理清文章结构，理解课文内容，揣摩文中的细节描写，把握屠户的形象特点。
4.体会文章蕴含的深刻道理，学习屠户勇敢机智的品质和敢于与恶人恶事抗争到底的精神。
https://www.ypppt.com/--第3页--第一课时--第4页--请用成语或故事说说你所了解的“狼”。
--第5页--狼狈为奸狼子野心狼心狗肺狼吞虎咽狼奔豕突杯盘狼藉狼狈不堪鬼哭狼嚎豺狼当道与狼共舞狼烟四起小山羊和狼东郭先生和狼狼外婆的故事--第6页--蒲松龄(1640—1715)，字留仙，世称聊斋先生，淄川(今属山东淄博)人，清代文学家，著有《聊斋志异》。
他19岁时接连考取县、府、道的第一名，名震一时。但此后屡试不第。
30岁时，他迫于家贫，应聘为宝应县知县孙蕙的幕宾,次年辞幕回乡。
此后主要是在“缙绅先生家”设帐教学，直到70岁才“撤帐归来”。
作者简介--第7页--《聊斋志异》《聊斋志异》是蒲松龄的代表作，在他40岁左右已基本完成，此后不断有所增补和修改。
“聊斋”是他的书屋名称，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。
《聊斋志异》有短篇小说491篇。题材大多来自民间和下层知识分子的传说。多数故事通过描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活。
《聊斋志异》语言简练，描写细腻，人物形象鲜明，故事情节生动，具有较高的艺术成就。
--第8页--生字注音缀行大窘苫蔽驰担眈眈少时意暇毙之黠瞑尻假寐（zhuì）（jiǒng）（shān）（chí）（dān）（shǎo）（xiá）（bì）（xiá）（míng）（kāo）（mèi）--第9页--词类活用总结积累古今异义一词多义文言句式--第10页--只只只停止一词多义①止有剩骨：②一狼得骨止：③止露尻尾：④止增笑耳：1．止①意暇甚：②意将隧入以攻其后：①恐前后受其敌：②盖以诱敌：神情、态度打算，企图敌对、攻击敌人2．意3．敌--第11页--于是、就才①屠乃奔倚其下：②乃悟前狼假寐：①投以骨：②以刀劈狼首：③意将隧入以攻其后：④盖以诱敌：把用来用来4．以5．乃--第12页--代词，狼的代词，指柴草堆代词，他的代词，它的其中代词，指骨头补充音节，助词代词，指狼结构助词，的助词，主谓之间，无实义①恐前后受其敌：②一狼洞其中：③意将隧入以攻其后：④屠自后断其股：⑤其一犬坐于前：①复投之：②久之：③数刀毙之：④禽兽之变诈：⑤两狼之并驱如故：6.其7.之--第13页--古今异义一狼径去禽兽之变诈几何哉（古义：离开。今义：从所在地到别的地方。）（古义：能有多少。今义：一门学科，指几何学。）--第14页--(“洞”，名词作动词，“打洞”)(“前”，方位名词作动词，“上前”)(“犬”，名词作状语，“像狗一样”)(“隧”，名词作状语，“从通道”)词类活用1.一狼洞其中2.狼不敢前3.其一犬坐于前4.意将隧入……--第15页--文言句式投以骨顾野有麦场一狼仍从（倒装句，介词结构后置，应为“以骨投”）（省略句，省略主语“屠”，应为“屠顾野有麦场”）（省略句，省略宾语“之”，应为“一狼仍从之”）--第16页--词语解释【缀】【故】【窘】【敌】【苫蔽】【瞑】【意】【暴】【黠】【顷刻】【几何】紧跟。
旧，原来。
困窘，处境危急。
敌对，这里是胁迫、攻击的意思。
覆盖、遮蔽。
闭眼。
这里指神情、态度。
突然。
狡猾。
一会儿。
多少。
--第17页--我们经常说读课文要读出节奏，你能读出下面几个句子的停顿吗？试试看。
①而两狼之并驱如故。
②其一犬坐于前。
③意将隧入以攻其后也。
④禽兽之变诈几何哉？/////--第18页--第二课时--第19页--屠户狼狼狼狼本文从体裁上来说属于小说，它有三要素分别是:人物、环境、情节。你能不能概括出本文的故事情节呢?相信同学们一定行！在下面的箭头里填上一个动词，概括故事情节。
遇惧杀御--第20页--一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
仅，只紧跟有一个屠户傍晚回家，担子里的肉已经卖完，只有剩下的骨头。在路上遇到两只狼，狼紧跟着他走了很远。
屠户完在半路上很--第21页--1.请结合图片思考：课文开篇向我们交代了几大要素？分别是什么？请用原文语句回答。
时间：晚地点：途中人物：一屠，二狼起因：一屠晚归，两狼缀行2.“缀行甚远”可看出狼的什么特点?狡猾四要素一遇狼--第22页--屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
“以骨投之”，把骨头扔给狼一起原来害怕停止跟从代狼不译，用在主谓之间，取消句子的独立性屠户害怕了，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下，一只狼仍然跟从。屠户又拿骨头扔给它，后面的狼得到骨头停下来,可是前面的狼又跟上来。骨头已经扔完了，可两只狼仍像原来那样一起追赶。
--第23页--1.从“投”“复投”等词看，屠户为什么不一次将骨投尽，使两狼并止，由此可以看出这时屠户对“狼”的心态是怎样的？二惧狼2.从“骨已尽矣，两狼之并驱如故”可以看出狼此时的心态是怎样的？迁就退让贪婪凶狠--第24页--屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
看，视覆盖、遮蔽靠处境困迫，为难卸下攻击拿着上前凶狠注视的样子屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。屠夫看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山（似的）。屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前，瞪着眼睛朝着屠夫。
--第25页--1.请指出描写屠夫心理的句子。
屠大窘,恐前后受其敌2.他采取了怎样的行动？(原文回答)奔倚其下,弛担持刀3.狼的表现呢?眈眈相向三御狼--第26页--少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
径直离开像狗一样前面好像神情、态度用一会儿闭上眼睛从容、悠闲突然不译一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠夫突然跳起，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。
--第27页--方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
打洞从通道表示推测，大概，原来是打算正才明白敌人，这里指对方来屁股屠夫刚想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。身子已经钻进去了一半，只露出屁股和尾巴。屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。 --第28页--请用原文回答1.两狼的计谋：2.前狼假寐的姿势：3.前狼假寐的神态：4.前狼假寐的目的：5.后狼径去的目的：一狼径去，一狼假寐(前后夹击屠夫)犬坐于前目似瞑，意暇甚诱敌意将隧入以攻其后6.此节表现了狼的什么特点?阴险狡诈,愚蠢四杀狼--第29页--请结合图片说出屠夫杀前狼的经过，从中可以看出屠夫的什么特点？屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之勇敢且果断--第30页--请结合图片说出屠夫杀后狼的经过，体现了屠夫的什么特点？屠自后断其股,亦毙之勇敢机智且细心--第31页--狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只是增添笑料罢了。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
狡猾一会儿巧变诡诈能有多少--第32页--巧妙结构开端：屠户遇狼发展：屠户惧狼屠户御狼高潮、结局：屠户杀狼议论叙事狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
狼--第33页--从本文所写的故事中，我们可以得到怎样的启示？告诫人们对像狼一样的恶势力应丢掉幻想，要敢于斗争，善于斗争，最后定能取得胜利。
这个故事讽喻像狼一样的恶人,不论怎样狡诈,终归要失败的。
思考探究--第34页--1.不要逐字逐句翻译，尽量用自己的话说。
2.注意描绘屠夫的心理变化及杀狼时的动作。
作业：请结合图片适当想象，将此文改编成一篇白话故事，注意环境、神态、动作、心理描写。
--第35页--作业提示：1.开头可通过自然环境描写突出屠夫的紧张心理。
2.“投以骨”时，屠夫的心理活动。
3.屠夫看到麦场时的心理。
4.屠夫杀狼的经过。
5.两狼的动作、神态描写。
6.结尾可呼应开头，通过自然环境的描写反衬屠夫得胜而归的喜悦心情。
