昆虫备忘录PPT课件.pptx

--第1页--昆虫备忘录部编版小学语文三年级下册--第2页----第3页--汪曾祺：1920年3月5日生于江苏省高邮市，中国当代作家、散文家、戏剧家，京派作家的代表人物。被誉为“抒情的人道主义者”，“中国最后一个纯粹的文人”。

主要作品：《受戒》《沙家浜》《大淖记事》等。

--第4页--自学提示自由朗读课文，圈出文中的生字新词，努力读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。

https://www.ypppt.com/--第5页--我会认备忘录凡是距离款款黑绸黑斑膜翅瞎点益虫大约蚂蚱lùfán jùkuǎn chóubānmóxiāyìyuēmà--第6页--自学提示约凡距膜益斑录款绸瞎蚂--第7页--默读课文，想一想：《昆虫备忘录》中记录了哪些内容？复眼：蜻蜓苍蝇瓢虫：花大姐甲虫：独角仙蚂蚱--第8页--什么是复眼？我从一本书上知道蜻蜓有复眼，从那以后，就一直琢磨复眼是怎么回事。“复眼”，想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。

思考、研究。

比较肯定的判断、猜测作者的推断对不对呢？--第9页--是每个小眼睛都看到一个小形象，合成一个大形象？还是每个小眼睛看到形象的一部分，合成一个完整的形象？一连两个问题写出了作者的疑惑，为下文作了铺垫。

--第10页--凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。蜻蜓就有复眼，苍蝇也有。你走近蜻蜒和苍蝇，还有一段距离，它们就发现了，噌——飞了。

生动模拟出蜻蜓飞翔时发出的声响。

--第11页--我曾经想过：如果人长了一对复眼……还是不要！那成什么样子！这两句话与昆虫无关，可否删掉？不可以删掉，两个感叹句连用，鲜明地表达了作者的观点。由昆虫联想到人类，使文章充满了趣味。

--第12页--资料袋复眼是一种由不定数量的小眼组成的视觉器官，主要在昆虫及甲壳类等节肢动物的身上出现。每个小眼是一个独立的感光单位。每个小眼只能形成一个像点，众多小眼形成的像点会拼合成一幅图像。

--第13页--你还知道哪些昆虫有复眼？蜜蜂萤火虫蚊子金龟子--第14页--合作学习填一填：小组合作，共同完成记录表，将搜集到的资料记录在表格中。

议一议：在这些昆虫中，你最喜欢谁？为什么？--第15页--填一填朱红色硬翅，上有小圆点，点数不同，有的吃蚜虫为益虫，有的吃马铃薯叶为害虫。

体型大、重，头部尖端有犀牛一样的角，甲壳多为深色，较硬。

尖头绿蚂蚱—国画宠儿，飞起来咯咯作响，膜翅为淡淡桃红色。

身体粗短，方头，色黑如泥土，翅上有黑斑，吐褐色口水。

--第16页--瓢虫款款地落下来了，折好它的黒绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。

形象写出它飞舞时的轻盈姿态，也蕴含了作者对它的喜爱之情。

比喻句逼真地写出了瓢虫膜翅的颜色、质地和形态，耐人寻味。

--第17页--独角仙，在甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约有两寸。

“可能”表示猜测；“大约”表示估计，并非确切数据。

可否删掉？--第18页--小学语文三年级下册·第一单元·昆虫备忘录这种蚂蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶讨厌。

与前文的“喜欢”矛盾吗？不矛盾。作者喜欢的是“尖头绿蚂蚱”，讨厌的是吐口水的“土蚂蚱”。这是作者爱憎分明、情感率真的真实表达。

--第19页--板书设计复眼花大姐独角仙蚂蚱昆虫备忘录探索昆虫世界记录大自然奥秘。

这里是常见问题内容示例，可替换为实际内容。