四季PPT课件.pptx

--第1页--四季人教版小学语文一年级--第2页--引入新课小朋友们，你们知道一年有哪四季吗？你最喜欢哪个季节呢？为什么？https://www.ypppt.com/--第3页--引入新课四季--第4页--PPT模板：www.1ppt.com/moban/PPT素材：www.1ppt.com/sucai/PPT背景：www.1ppt.com/beijing/PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/PPT教程：www.1ppt.com/powerpoint/资料下载：www.1ppt.com/ziliao/范文下载：www.1ppt.com/fanwen/试卷下载：www.1ppt.com/shiti/教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/PPT论坛：www.1ppt.cn PPT课件：www.1ppt.com/kejian/语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuwen/数学课件：www.1ppt.com/kejian/shuxue/英语课件：www.1ppt.com/kejian/yingyu/美术课件：www.1ppt.com/kejian/meishu/科学课件：www.1ppt.com/kejian/kexue/物理课件：www.1ppt.com/kejian/wuli/化学课件：www.1ppt.com/kejian/huaxue/生物课件：www.1ppt.com/kejian/shengwu/地理课件：www.1ppt.com/kejian/dili/历史课件：www.1ppt.com/kejian/lishi/引入新课你们看，老师把四季美丽的景色画到了画里，你知道这四幅图分别画的是哪个季节吗？你是怎么看出来的呢？是啊，这么美丽的四季，如果再加上优美的句子，小朋友们一定会更喜欢了。

--第5页--学习目标1.认识“尖、说”等9个生字和言字旁、虫字旁、折文3个偏旁，读准多音字“地”的字音；会写“天、四、是”3个字。

2.流利地朗读课文，初步了解四季的特征，感受四季的美丽。

--第6页--我会认尖说春青夏弯地就jiān shuōchūn qīng wāxiàwān de jiùdōng蛙冬--第7页--摘苹果--第8页--我会写白天四月不是明天四天可是天上四季jì天四是是非fēi--第9页--我会写写字时注意：1、头正、身直、脚放平。

2、“一尺”“一寸”“一拳”。

天四是--第10页--课文讲解要求：读准字音、读通句子。

自读课文第一自然段：草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”chūncǎo--第11页--课文讲解朗读指导：“尖尖”要读得轻细，表现出草尖的柔嫩。

思考：“我是春天”运用了什么修辞手法？拟人。这句话运用了拟人的修辞手法，写出了小草的生机与活力。草芽说自己是春天，因为草芽是春天特有的。

--第12页--课文讲解(桃花)(红红)，他对（蜜蜂）说：“我是春天。”--第13页--课文讲解绿绿(柳树)()，他对（）说：“我是春天。”溪水--第14页--课文讲解要求：读准字音、读通句子。

自读课文第二自然段：--第15页--课文讲解朗读指导：读“圆圆”时声音微微上扬，体现荷叶的美丽。

思考：荷叶为什么要这样说？因为荷叶是夏天才长大长圆的，所以荷花是夏季的代表性景物。这句话将荷叶和青蛙都当作人来写，语言生动，读起来亲切、自然。

荷叶--第16页--课文讲解西瓜，他对说：“我是夏天。”圆圆蜻蜓--第17页--课文讲解要求：读准字音、读通句子。

自读课文第三自然段：--第18页--课文讲解朗读指导：秋天到了，成熟的谷穗把稻秆压弯了，看起来像在鞠躬。这句话应该读出谦虚的感觉。

采取拟人的手法揭示秋天已经到来了。

谷穗--第19页--课文讲解落叶，她对说：“我是秋天。”黄黄大雁--第20页--课文讲解要求：读准字音、读通句子。

自读课文第四自然段：--第21页--课文讲解思考：赏析排比。

儿歌采用排比的手法，对春、夏、秋、冬具有代表性的事物进行描述，语言亲切、生动。

雪人段解：采用拟人的手法揭示冬天已经到来。

--第22页--课文讲解雪花，他对说：“我是冬天。”飘飘大地--第23页--归纳总结大自然是位神奇的魔术师。春天大地换上绿装，夏天蛙声一片，秋天谷穗笑弯了腰，冬天大肚皮的雪人成了孩子们的最爱。小朋友们，让我们走到户外，尽情感受大自然的奇妙吧。

四季--第24页--课堂小练根据课文内容填空儿歌通过对（），（），（），（）这几种代表性事物的描述，表现了春夏秋冬的特征，从而激发起我们对（）之情。

春天的草芽夏天的荷叶秋天的谷穗冬天的雪人大自然的热爱--第25页--随堂小练(草芽)(尖尖)，他(对小鸟)说：“我是春天。”(荷叶)(圆圆)，他(对青蛙)说：“我是夏天。”(谷穗)(弯弯)，他(鞠着躬)说：“我是(秋天)。”(雪人)(大肚子一挺),他(顽皮地)说：“我就是(冬天)。”春夏冬秋--第26页--课后作业你最喜欢哪个季节？为什么？回家以后把最喜欢的季节画一画。

四季。

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