部编版四年级上册道德与法治期中测试卷历年真题（精品）.docx

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列做法中违反班规的是（）。A.主动帮助遇到困难的同学B.赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个纸团C.讲究个人卫生，穿戴整齐2.我们把班规制定好之后，应该（）。A.谁愿意遵守就遵守，不遵守也没事B.严格按照班规做事C.对我有利的就遵守，不利的就不遵守3.班级间的竞争会（）。A.给大家带来成长和收获B.给大家带来压力C.使班级之间产生矛盾D.影响同学们的身心健康4.看到爸爸每天下班喝茶的习惯，会让爸爸高兴的做法（）。A.提醒爸爸下班别喝茶B.为爸爸烧好一壶开水C.建议爸爸改喝饮料5.我们可以怎样孝顺父母？（）。A.主动分担家务B.让父母给我们买想要的东西C.在家不做事6.家长不让我们做家务，我们应该怎么办（）。A.不让做就不做了B.慢慢学着做一些简单的家务C.出去和朋友玩二.填空题(共6题，共24分)1.够为他班（），就是对他们的认可和赞赏。2.班级与班级之间既有（）也有（），竞争给我们带来（）。3.我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级（）给我们留下了许多美好回忆。让我们一起来回忆班级的（）吧！4.家务活有许多，我平时都做过（）、（）等家务活。5.家务活有许多，买菜（）、擦桌（）、洗衣叠被、买日用品……6.作为家中的（），我们应当做些力所能及的（），减轻父母的负担。三.判断题(共6题，共12分)1.每个班都是学校大家庭中的一员，所以班班相同。（）2.班里任何一个同学都可以制定班规。（）3.班规是给普通同学制订的，班委可以不遵守。（）4.班规就是一个摆设，可有可无。（）5.我们班赢得了奖杯，是全体同学共同努力的结果。（）6.做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务事半功倍。（）四.连线题(共1题，共4分)1.我们是家庭中的一员，在家庭中，当我们遇到下列情境时，我们应该（1）遇到了不会做的家务活A.告诉他这是违反校规的行为（2）妈妈感冒了B.主动向爸爸妈妈请教（3）爸爸在单位加班到很晚C.帮助做力所能及的家务（4）朋友约我去网吧D.提醒注意安全五.填表题(共1题，共10分)1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况，填入下表：六.简答题(共5题，共34分)1.这是四（1）班的班徽，请你给它配上贴切的解说词吧！2.你知道哪些家务小妙招？3.假如家务活没人做，家里会变成什么样子呢？家庭生活又会变成什么样呢?4.关于“合作”的名言警句，你知道哪些？（至少写出三条）5.新学期布置“文化墙”活动中，每个班级的同学是怎么合作的呢？七.辨析题(共1题，共5分)1.制定班规的方式你选哪一个？说说理由。方式一：班规由老师一人制定；方式二：班规由老师带领同学们一起讨论后再确定。八.材料题(共1题，共6分)1.根据情境1和情境2，回答问题。（1）情境1表现了家庭中谁对谁的爱？情境2表现了家庭中谁对谁的爱？（2）在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也应尽到自己的责任。你在家庭中尽到的责任有哪些？（至少写出三个方面）九.综合题(共2题，共16分)1.做家务不仅能够减轻大人的负担，而且在动手做的过程中，还会有许多收获。①你最拿手的家务活是：（）②（选做一问）你开始学习这项家务活的大概时间是：（）或：你学做这项家务活的原因是：（）③你能做得这么拿手是因为：（）④用一句话表扬自己：（）2.家务承诺书：身为家中的小主人，我自愿承担的家务是____________________________，为美好的家庭生活贡献力量。现在，我郑重承诺：每天负责这些家务活，保证按时、认真地完成，接受爸爸妈妈的监督。签字：年月日参考答案一.选择题1.B 2.B 3.A 4.B 5.A 6.B二.填空题1.喝彩2.合作；竞争；成长和收获3.生活；成长足迹4.买菜做饭；擦桌洗碗5.做饭；洗碗6.小成员；家务事三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.√四.连线题1.五.填表题1.如图：六.简答题1.班徽色彩斑斓，代表我们的童年生活丰富多彩。班徽上有一本书，一棵小花，代表着我们快乐读书，快乐成长。2.（1）扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫。（2）把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干，能防止白球鞋变黄。（3）擦玻璃时可以先用湿抹布擦去灰尘和污渍，再用废报纸擦干玻璃上的水迹，这样更干净。（4）如果桌子或白色皮包皮具上沾有油污，尤其是圆珠笔笔迹，可以用纸巾蘸取少许风油精，轻轻擦拭即可去掉。3.如果没有人做家务，家里会变得又脏又乱又差，房间内到处都是垃圾，东西放的没有秩序，想要找的东西也很难找到。如果没人做家务，生活也会变得糟糕，很容易生病，也会让人的心情变得不好，变得暴躁，从而影响工作，影响生活。（答案合理即可）4.众人拾柴火焰高；一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮；三个臭皮匠，赛过诸葛亮。5.（1）班与班相互交流文化墙的主题。（2）贴、画、写相互取长补短。（3）共同做好外墙卫生。七.辨析题1.我认为第二种更合理。一个班级的事情，也是所有班级成员的事情。只有我们每个人都参与其中，这样制定的班规才更符合实际。八.材料题1.（1）情境1表现了家庭中父母对孩子的爱，情境2表现了家庭中孩子对父母的爱；（2）帮助父母做力所能及的家务事；好好学习；充当家人矛盾时候的润滑剂。九.综合题1.洗碗；三年；妈妈的手不能常泡水；长期坚持做；你是最棒的2.扫地、拖地、洗碗、摘菜、煮饭等。小朋友们别忘了，要签上自己姓名，并写上日期。

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