2021中小学教资综合素质及答案（科目一）2021中小学教资综合素质及答案（科目一）1.“师者，人之楷模也。”这句话说明教师的劳动具有（）A.特殊的复杂性B.独特的复杂性C.鲜明的示范性D.显效的长期性答案：C 2.“染于苍则苍，染于黄则黄”说明学生具有（）的特点。A.依赖性B.可塑性C.向师性D.主动性答案：B 3.某初中根据学生分数开设了两个重点班，实行末位淘汰制，非重点班学生根据成绩可以补缺。该校的做法（）A.合法，利于因材施教B.合法，利于激励学生C.不合法，义务教育学校不得分设重点班D.不合法，义务教育学校不得实行动态管理答案：C 4.小明的拙屉像个垃圾堆，作业纸或练习册一发下去他就塞在抽屉里。平时他总是要花去很多时间寻找他所需要的东西，重做丢失的作业。他胡乱翻找抽屉、搜寻书包，往往打乱整个班级的秩序。对此，最不恰当的处理方式是（）A.每周留出固定时间让学生整理他们的书桌B.不定时检查学生的书桌C.对小明的书桌进行展示，以示惩戒D.把清理书包当作一项家庭作业答案：C 5.对“把学生看成是独特的人”的基本含义理解错误的是（）A.学生是完整的人B.每个学生都有自身的独特性C.学生与成人之间存在着巨大的差异D.学生与学生之间没有什么差异答案：D 6.初中生孙某在课间活动时跌倒摔伤，其亲属在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校教育教学秩序，依据《学生仍害事放处理办法》此种情形下，学校应当（A.报告教育行政部门处理B.报告公安机关处理C.报告纪检监察部门处理D.报告人民法院处理答案：B 7.在教师专业发展阶段中，被认为是教师专业发展的一个关键阶段，其突出特点是“变与适应”是（）A.任务关注阶段B.自我更新关注阶段C.非关注阶段D.生存关注阶段答案:D 8.陶行知曾说“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。下列选项对该句的理解错误的是（）A.学生是没有文化背景的人，是有待塑造的人B.学生是社会中的人C.学生是成长中的人D.学生是有独立人格的人答案：A 9.初中生冯某经常夜不归宿，其父母放任不管。依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，应由公安机关对冯某父母A.予以拘留B.予以罚款C.予以训诫D.予以劝诫答案：C 10.教师专业发展的基石是（）A.终身学习B.教研结合C.协调合作D.反思经验答案：A 11.美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了"，主要说明了在教育过程中应（）A.尊重儿童的个性B.培养儿童积极的情感体验C.重视儿童学习的自律性D.重视儿童的主动操作答案：D 12.15岁的初二学生梁某因抢劫被判处有期徒刑3年。依据《中华人民共和国未成年人保护法》，应当（）A.在梁某服刑期间对其进行义务教育B.在梁某服刑完毕对其进行义务教育C.剥夺梁某接受义务教育的权利D.免除梁某接受义务教育的义务答案：A 13.国家实施素质教育的根本宗旨是A.提高个人素质B.提高民族素质C.培养精英D.培养有特长的人答案：B 14.学校号召教师根据所教科目，结合学校的实际情况，进行校本课程的开发，但教数学的张老师却不以为然，认为这都是在“搞花活”，根本没用，有干这的时间，不如带学生多做几道题。张老师的想法（）A.正确，开发这类课程就是耽误教师和学生的时间，会影响升学率B.错误，现在重视校本课程的开发，应该搞C.正确，不同科目的情况不同，数学课没法开发，多做题最重要D.错误，校本课程是根据本校学生实际开发的，更有教育作用答案：D 15.某初级中学向学生推销学习用品谋取利益。依据《中华人民共和国义务教育法》，下列处理此事的方式不正确的是（）A.给予通报批评B.没收违法所得C.对直接负责的主管人员依法给予处分D.对其他直接责任人员给予行政处罚答案：D 16.教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用。这体现了教师职业的（）角色。A.传道授业者B.示范者C.管理者D.朋友答案：B 17.素质教育是立足于为了社会的需要，而不是眼前的升学目标或就业需要。这体现了素质教育的（）A.发展性B.合作性C.基砒性D.未来性答案：D 18.中学教师黄某认为当地教育行政部门侵犯其权利而提出申诉，依据《中华人民共和国教师法》，受理其申诉的机关是（）A.同级教育行政部门B.同级人民政府C.上级人民政府D.同级纪律检查部门答案：B 19.下列对教师专业发展的要求说法不正确的是A.拓展专业知识B.注意个人形象C.建立专业理想D.发展专业能力答案：D 20.实施素质教育必须坚持“五育”并举，促进学生生动活泼地发展。这反映了素质教育是（）的教育。A.面向全体学生B.促进学生个性发展C.促进学生全面发展D.培养创新精神答案：C21.某中学违规向学生收取补课费。依据《中华人民共和国教育法》，责令该校退还所收费用的机关是（）A.教育行政部门B.工商管理部门C.纪检部门D.公安部门答案：A 22.下列哪一项不是国家实施素质教育的基本要求（）A.应当贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级各类教育B.应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面C.必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中D.必须坚持学校的主导地位答案：D 23.近来，“差生测智商”“差生教室外考试”“收取”“不听话押金”等一系列教育乱象频出，引起社会热议。下列观点中错误的是（）A.这些做法有悖于素质教育理念，是一种“教育冷暴力”B,这是不尊重学生、损害学生人格尊严的行为C.这些做法会给学生留下心灵创伤，不利于学生身心健康D.这些做法能促进有错误的学生积极反省，是一种有效的“惩罚教育”答案:B 24.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出了教育战略目标。下列关于教育战略目标的选项中不正确的是（）A.到2020年，进入人力资源强国行列B.到2020年，基本形成学习型社会C.到2020年，终身教育体系全面形成D.到2020年，基本实现教育现代化答案：C25.董老师上课时，小明总爱举手，但是答题经常出错；小强不爱举手，但是点名提问时总能答对。董老师下列的做法中，最合适的是（）A.表扬小明爱举手，批评小强不发言B.批评小明总出错，批评小强不发言C.启发小明多思考，鼓励小强多举手D.批评小明总出错，表扬小强爱思考答案:C 26.把育人为本作为教育工作的根本要求不包括（）A.坚持德育为先，把社会主义核心价值观体系融入国民教育全过程，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观B.全面推进素质教育，面向全体学生，以育人为根本，以提高学生素质为目标，以促进学生全面发展为宗旨，为人的终身学习和终身发展服务C.以学生为主导以教师为主体充分发挥学生的主动性D.全面提高国民素质，努力造就一批拔尖的创新人才答案：C 27.某班主任制定的班干部竞选条件中规定，成绩在后10名的不能参选，理由是“连自己都管不好，怎么能管好别人”。这种做法（A.正确，有利于学困生安心学习B.正确，有利于刺激学困生上进C.不正确，不能促进学生个性发展D.不正确，未能平等对待所有学生答案：D 28.在全面发展的教育中起导向和动力作用的是（）A.德育B.智育C.体育D.美育答案：A 29.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（）A.对学生一视同仁，一样要求B.辩证地看待学生的优缺点，不能绝对化C.在学生之间进行横向的比较与学习D.不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理答案：C 30.素质教育是以培养（）为主A.应用型人才B.管理人才C.战略性人才D.专业技术人才答案：A 31.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。A.启蒙性B.发展适宜性C.活动性D.综合性答案：D 32.（）是教育目的在幼儿教育阶段的具体化。A.幼儿教育目标B.幼儿教育手段C.幼儿教育启蒙D.幼儿教育内容答案：A 33.社会要求与（）是制定幼儿园教育目标的主要依据。A.幼儿身心发展规律B.教育机构C.政府D.父母答案：A 34.在全县校长经验交流会上，某校校长介绍完教学改革的情况后，强调素质教育就是减负和增加课外活动。该校长的认识（）A.是对素质教育的片面理解B.体现素质教育与学科教学的结合C.符合提升学校实力的需要D.符合凝练学校办学特色的需要答案：A 35.刚开学，班主任周老师言辞恳切地对学生讲：“迎接中考是这一年的重中之重，关系到你们的人生发展，大家不要把时间浪费在课外活动上。”周老师的说法（）A.合理，有利于学生复习应考B.合理，体现了强烈的责任心C.不合理，不利于学生全面发展D.不合理，不利于学生主动发展答案：C 36.张老师在班上鼓励学生进行课外阅读，开展“分享知识”的活动，引导学生在班上分享收获并及时加以点评。张老师的做法（）A.减轻了教师教学负担B.拓展了学生学习资源C.加重了学生学习负担D.促进了教师专业发展答案：B 37.终身教育思想的主要代表人物是（）A.保罗？朗格朗B.罗杰斯C.索尔蒂斯D.布鲁纳答案：A 38.素质教育与应试教育的区别具体表现在（）①对教育目的的认识不同②面向的教育对象不同③选学的教育内容不同④教育评价的标准不同⑤运用的教学方法不同A.①②④B.①③⑤C.②③④D.①②③④⑤答案：D 39.教育目的本质是（）A.培养社会精英B.提高人口素质C.促进社会发展D.培养社会所需要的人答案：D 40.一位新入园的儿童问老师：“妈妈什么时候来接我？”老师最好的回答是（）A.“老师不知道。"B.“你现在很想念妈妈，是吗？妈妈4点半就来接你。”C.“妈妈4点半就来接你。"D.“妈妈马上就来接你。”答案：Bo解析：幼儿教师的主要责任在于使幼儿经常处于快乐的情绪之中，B项中教师对幼儿态度和蔼可亲，耐心细致地回答了问题，回答出具体时问，既安抚了儿童的情绪，也减少了儿童在等待时的焦虑感。41.幼儿知识经验有限，还没有形成固定的道德观念和行为标准，他们（）,因此，幼儿教育工作者应从幼儿入园开始就进行良好的习惯培养，为道德的启蒙教育打下基础。A.模仿性差，辨别是非的能力强B.依赖性强，辨别是非的能力差C.模仿性强，辨别是非的能力差D.依赖性差，辨别是非的能力强答案：C解析：幼儿时期，孩子的模仿性强，但辨别是非的能力较差，还没有形成固定的道德观念和行为标准，所以需要进行良好习惯的培养，为道德教育打下坚实的基础。42.电影《一个都不能少》在一定程度上反映了我国素质教育（）A.面向全体学生B.促进学生全面发展C.促进学生创新精神和实践能力的培养D.促进学生生动、活泼、主动的发展答案：Ao解析：素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《中华人民共和国教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨；以注重培养受教育者的态度、能力，促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动的发展为基本特征的教育。电影《一个都不能少》正是体现了我国素质教育面向全体学生的基本要求。43.实施素质教育的主渠道是（）A.课堂教学B.选修课C.课外活动D.培训班答案：A。解析：选修课、课外活动、发展特长无疑是非常重要的，也包含在国家课程计划之内，并常常是学校实施素质教育的突破口，但这并不是素质教育的全部。实施素质教育的主渠道还是课堂教学。44.幼儿素质教育的特点不包括（）A.基础性B.发展性C.强制性D.自主性答案：Ao解析：幼儿素质教育具有基础性、发展性、自主性的特点。45.我国确立教育目的的理论依据是（A.人的全面发展学说B.劳动说C.基础教育说D.心理说答案：Do解析：马克思在《资本论》等著作中阐述了关于人的全面发展的学说，这一学说是我国确立教育目的的理论依据。46.教育的构成要素包括（）A.教师、学生、教育内容B.教师、校长、教育影响C.教育者、家长、教育影响D.教育者、家长、教育影响答案：D解析：教育包括三个方面的构成要素：教育者、受教育者、教育影响。47.学前教育的实施主要有两种形式，即（）A.学前家庭教育和学前公共教育B.学前家庭教育和幼儿园教育C.学前家庭教育和托幼机构教育D.学前社区教育和幼儿园教育答案：A。解析：学前教育的实施主要有两种形式：一是学前家庭教育，主要由父母或其他照看者在家庭中实施；二是学前公共教育，主要由家庭以外的社会组织机构指派专人实施。48.学前教育的实施主要有两种形式，即（）A.学前家庭教育和学前公共教育B.学前家庭教育和幼儿园教育C.学前家庭教育和托幼机构教育D.学前社区教育和幼儿园教育答案：A。解析：学前教育的实施主要有两种形式：一是学前家庭教育，主要由父母或其他照看者在家庭中实施；二是学前公共教育，主要由家庭以外的社会组织机构指派专人实施。49.（）直接决定幼儿园教育质量的好坏。A.幼儿家长B.幼儿园环境C.幼儿教师D.幼儿园领导答案：Co解析：幼儿教师的专业素质、教学思想、教学组织形式等直接决定幼儿园教育质量的好坏50.第一个阐明游戏具有教育价值的人是（A.洛克B.福禄培尔C.卢梭D.蒙台梭利答案：Bo解析：福禄培尔是第一个阐明游戏的教育价值的人。他认为幼儿可以通过游戏将内在的精神活动表现出来，他强调游戏对幼儿人格发展、智慧发展的重要意义。
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