2025年韩语能力考试TOPIK3真题解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______听力理解1.다음대화를듣고민수씨가어디로가는지를알려주시오.아내:오늘저녁에홍대에있는친구들과만나자고했는데,혹시민수씨가홍대에가요?민수:네,저는저녁7시에홍대근처의카페에서친구들과만날거예요.너는어떻게가려고해요?아내:제가버스를타서가려고해요.홍대에가는버스는몇번이에요?민수:102번과205번버스가홍대에가요.네가편하면102번을타는게좋아요.2.여자가남자에게무엇을물어보는지알려주시오.여자:안녕하세요,영화예매할래요.어제개봉한’별을찾는무지’를보고싶어요.남자:네,좋아요.당일에보는거예요?혹시2시에시작하는상영관이있는데요?여자:네,2시에시작하는거좋아요.그럼몇번관이에요?남자:네,5번관이에요.좌석은어디를선호하세요?왼쪽이나오른쪽이요?3.남자가무엇을한다고말하는지알려주시오.남자:아,책을찾느라시간이오래걸렸네요.이책,어디에있었더라?아,책상위에있었어요.여자:그책은제가썼어요.오늘아침에도서관에빌려왔는데요.남자:아,그런거였어요.그럼다시책상위에놓죠.내일저는이책으로보고싶어요.4.아이가엄마에게무엇을하라고요청하는지알려주시오.아이:엄마,혹시점심맛있는거사다오?엄마:오늘뭐먹고싶어?어제떡볶이먹었는데,오늘은김밥이나라면이어때?아이:라면좋아요!그럼짜장면이나치즈면중에고르면되요.엄마:네,그럼짜장면이에요.아이가좋아하는거니까짜장면이죠.5.여자가어떤생각을하는지알려주시오.여자:내일날씨가정말좋을것같아요.오늘쉬었는데,내일은가족들과공원에가서책을읽고싶어요.남자:그래요,날씨예보를보니맑아보여요.그럼맑은날씨에딱좋아요.여자:네,그럼점심먹고바로가자요.가방도미리챙겨야겠어요.阅读理解6.다음글의주제는무엇인지알려주시오.오늘은우리반학생들과함께교실을청소하기로했어요.아침9시에교실로모인후,먼저바닥을닦는학생들이되어갔어요.바닥을닦는학생들은침대를걸치고흙먼지를제거하는거예요.그러고나서책상위를정리하는학생들이되어갔어요.책상위를정리하는학생들은책을정리하고,휴지를챙겨서책상을닦았어요.우리는모두열심히일했고,교실이깨끗해지니기분이좋아요.점심시간이되어서학교식당에서함께밥을먹었어요.7.글에서언급된내용중하나는무엇인지알려주시오.내가어릴때매일아침일어나서반짝이는창문을닦았어요.아버지는’빛을담아라’고말했죠.창문을닦으면밖의빛이더잘들어와서집이밝아지고,창문위에올라가는작은곰이웃는것같아요.그래서저는매일아침반짝이는창문을닦는것을좋아했어요.아버지의말처럼,저는자신이하는일을통해세상을더반짝이게하는것을배웠어요.8.여자가남자에게무엇을추천하는지알려주시오.여자:오늘저녁뭐먹을까요?떡볶이나김밥은어제먹었는데요.남자:그럼라면은어때요?제가배가고프고요.여자:네,그럼라면이죠.그럼된장라면이나치즈면중에고르면되요.남자:그럼치즈면이에요.제가치즈면이더좋아요.9.글의내용에적합한제목은무엇인지알려주시오.오늘은비가와서등산가기가어려워요.하지만비가그치면내일은정말좋은날씨가될거예요.비가그치면친구들과함께공원에가서놀고싶어요.공원에서는달리기하고,농구하고,그리고책을읽기도하죠.비가그치면저희는기분이좋을거예요.10.다음글의내용중하나는무엇인지알려주시오.이곳은우리동네의근처에있는공원이에요.공원에는큰나무들이많고,아이들이놀기좋은놀이터가있어요.여름에는사람들이수영장에서즐거운시간을보내요.겨울에는눈이오면아이들이눈사람을만들고,사람들이조깅을하기좋아요.우리동네공원은사람들이휴식하고즐거운시간을보낼수있는곳이에요.语法构成11.다음문장에알맞은것을넣어완성하시오.오늘은비가와서나는집에__________.1)갔어요2)갈거예요3)갔는데요4)가요12.다음문장에알맞은것을넣어완성하시오.친구가책을__________있어요.1)가지고2)가지고있어요3)가고있어요4)가요13.다음문장에알맞은것을넣어완성하시오.저는학교에__________따라서늦었어요.1)가지고2)갔는데3)갔아서4)가요14.다음문장에알맞은것을넣어완성하시오.책상위에는책과노트,그리고__________있어요.1)휴지가2)휴지를3)휴지는4)휴지에15.다음문장에알맞은것을넣어완성하시오.저는한국음식이__________먹어요.1)좋아요2)좋아하고3)좋아서4)좋아하니词汇16.다음중(가)와의미가가장비슷한것은무엇인지알려주시오.(가)귀엽다1)맛있다2)화끈하다3)재미있다4)사랑스럽다17.다음중(가)에알맞은단어를넣어완성하시오.오늘날씨가너무덥고__________.(가).1)그래서2)하지만3)그리고4)그래서18.다음중(가)와의관계가같은것은무엇인지알려주시오.(가)책-읽다1)테이블-먹다2)친구-만나다3)자전거-타다4)썬-쓰다19.다음중(가)에알맞은것을넣어완성하시오.저는매일아침에운동을__________.(가).1)해요2)해3)한다4)해서20.다음중(가)를영어로옮기시오.(가)내일에볼거예요.().试卷答案1.②解析：对话中妻子问丈夫“今天晚上去弘大和朋友们见面，민수你去弘大吗？”，而민수回答“是的，我晚上7点在弘大附近的咖啡馆和朋友们见面”。因此，민수要去弘大。2.①解析：对话中妻子说“我想订一下电影票，想看昨天上映的《寻找星星的米智》”，丈夫回应“好的，是当天看的吗？有2点开始放映的电影院吗？”。因此，妻子问的是关于当天2点开始放映的电影。3.①解析：对话中男人说“啊，找书花时间太长了，这本书在哪里啊？啊，在书桌上”，后面提到是女人借来的，男人说“那再放回书桌上吧，明天我想用这本书”。因此，男人正在把书放回书桌上。4.①解析：对话中孩子说“妈妈，买点好吃的午餐吗？”，妈妈建议“昨天吃了炸酱面，今天吃拌饭或者拉面怎么样？”，孩子回答“拉面好吃！那么在炸酱面和芝士面中选择一个就行”。因此，孩子想让妈妈买拉面。5.①解析：对话中女人说“明天天气好像会很好，今天休息了，明天想和家里人去公园看书”，男人说“是啊，天气预报看好像挺晴朗的”。因此，女人在表达她对明天天气好的期待以及想去公园的愿望。6.②解析：文章主要描述了班级学生一起打扫教室的过程，包括擦拭地板、整理书桌等具体活动。因此，主题是关于“打扫教室”。7.②解析：文章提到“我小时候每天早上起来擦亮窗户，爸爸说‘留住光’。擦窗户后，外面的光能更好地照进来，房子变得更亮，窗户上的小熊好像在笑。所以我喜欢每天早上擦亮窗户。通过自己做的事情，我学到了让自己生活的世界变得更明亮”。因此，提到的是父亲说的“留住光”。8.①解析：对话中女人问“今晚吃什么？昨天吃了炸酱面和拌饭，今天呢？”，男人说“那么拉面怎么样？我饿了”。女人回答“好的，那么拉面就行。那么在炸酱面和芝士面中选择一个就行”。因此，女人推荐的是拉面。9.①解析：文章内容是“今天因为下雨，所以去登山有点困难。但是雨停了的话，明天会是很好的天气。雨停了的话，我想和朋友一起去公园玩。在公园里可以跑步、打篮球，还可以看书。雨停了的话，我们会很高兴”。因此，合适的标题是“因为下雨，所以去登山有点困难”。10.②解析：文章提到“这里是我们家附近的一个公园。公园里有很多大树，有孩子们喜欢玩的游乐场。夏天，人们在水池里度过愉快的时光。冬天，下雪的时候，孩子们做雪人，人们喜欢跑步。我们附近的公园是人们可以休息和享受快乐时光的地方”。因此，提到的是“公园里有孩子们喜欢玩的游乐场”。11.②解析：根据上下文“今天因为下雨，所以나는집에______”，表示下雨的后果是去了家里，需要用将来时态表达计划或将要发生的动作。“갔어요”是过去时，“갈거예요”是将来时，“갔는데요”是过去加连接，“가요”是现在时。此处表示因为下雨所以将要待在家里，用将来时态“갈거예요”最合适。12.②解析：根据句子结构“친구가책을______있어요”，“있어요”提示后面需要动词的连接形。“가지고”是动词“가다”的连接形，表示“拿着”；“가지고있어요”是“가지다”的现在进行时，表示“拿着（在某个时间点）”；“가고있어요”是“가다”的现在进行时，表示“正在去”；“가요”是“가다”的现在时。根据语境，表示朋友拿着书（持续状态），用“가지고있어요”最合适。13.③解析：根据句子结构“저는학교에______따라서늦었어요”，“따라서”表示“因为”，前面需要用表示原因的动作完成时态。“가지고”是动词“가다”的连接形，不能单独使用；“갔는데”是过去时加连接，不符合“따라서”的要求；“갔아서”是过去时加连接词“아서”，表示“去（然后）因为...”，符合语境，表示因为去学校（的动作完成）而迟到了；“가요”是现在时。因此，用“갔아서”表达因果关系最合适。14.①解析：根据句子结构“책상위에는책과노트,그리고______있어요”，“있어요”提示后面需要动词的连接形。“휴지가”是动词“가다”的连接形，表示“拿着”；“휴지를”是动词“가다”的宾语形；“휴지는”是名词“휴지”的强调形；“휴지에”是名词“휴지”的场所助词形。根据语境，表示书桌上放着卫生纸，用“가지고”最合适，表示“拿着/放着”。15.①解析：根据句子结构“저는한국음식이______먹어요”，“먹어요”提示后面需要动词的连接形。“좋아요”是动词“좋아하다”的连接形，表示“喜欢”；“좋아하고”是“좋아하다”的连接形，通常连接两个动作或状态；“좋아서”是“좋아하다”的连接形，表示“喜欢（原因）”；“좋아하니”不是标准连接形。根据语境，表示喜欢韩国食物，用“좋아요”最合适。16.④解析：“귀엽다”的意思是“可爱”。选项中，“맛있다”是“好吃”，“화끈하다”是“辣”，“재미있다”是“有趣”，“사랑스럽다”是“可爱/令人喜爱”。其中，“사랑스럽다”与“귀엽다”的意思最接近。17.②解析：句子是“오늘날씨가너무덥고______.”，后面需要一个表示转折或对比的连接词。“그래서”表示“所以”，“하지만”表示“但是”，“그리고”表示“而且”，“그래서”表示“所以”。根据语境，表示天气很热，但是（可能还有其他情况或转折），用“하지만”最合适。18.③解析：题目要求找与“(가)책-읽다”关系相同的一项，即名词与对其进行的典型动作的关系。“책”是“책”这个名词，“읽다”是对“책”进行的动作“读”。选项中，“테이블-먹다”是“桌子-吃”，“친구-만나다”是“朋友-见”，“자전거-타다”是“自行车-骑”，“썬-쓰다”是“晒-写”。其中，“자전거-타다”与“(가)책-읽다”的关系相同，都是名词与其典型动作的关系。19.①解析：根据句子结构“저는매일아침에운동을______.”，“운동을”提示后面需要动词的连接形。“해요”是动词“하다”的连接形，表示“做”；“해”是动词“하다”的固有连接形，表示“做”；“한다”是动词“하다”的现在时；“해서”是动词“하다”的连接形，表示“做（然后）”。根据语境，表示每天早上做运动这个习惯动作，用“해요”最自然常用。20.①解析：将韩文句子“내일에볼거예요”翻译成英语。“내일”翻译为“Tomorrow”，“에”在这里表示动作的时间，“볼거예요”是动词“보다”的将来时态，翻译为“I will see”或“I am going to see”。组合起来是“I will see tomorrow”或“I am going to see tomorrow”。更自然的表达是“I will see tomorrow”。
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