2022教科版四年级上册科学期末测试卷历年真题.docx

2022教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.电视机里的歌声是由（）振动产生的。A.声带B.空气C.喇叭2.下面说法正确的是（）。A.人在运动后呼吸加快了B.呼吸对我们人体不重要C.肺活量大的人，身体供氧能力更弱3.下列各组食物全部属于植物类食物的是（）。A.蔬菜，水果，牛奶B.蔬菜、鸡蛋、米饭，C.白菜、水果、面条4.我们吃饭时吃进身体里的食物进入胃部，胃部蠕动进一步磨碎食物以利于人体吸收，胃部蠕动是由（）运动造成的。A.胃部肌肉B.呼吸器官C.心脏肌肉D.人体5.下列说法错误的是（）。A.要使静止的物体运动起来必须对物体用力B.用力越大，物体运动得越快C.不拦住小车，运动的小车会永远运动下去6.下列关于声音的传播的描述，正确的是（）。A.声音沿着一个方向传播B.老师讲课的声音传播到我们耳朵中，没有依靠任何物质C.敲锣时，要使锣停止发声，可用手按住锣面7.听诊器的探头与（）的作用相似。A.听小骨B.耳蜗C.耳郭8.当米饭进入口腔时，（）。A.要充分咀嚼B.要快速下咽C.咀嚼多少无所谓9.（）属于自然界的声音。A.风吹树叶的声音B.汽车鸣笛的声音C.炒菜的声音10.下列现象中，说明声音能在液体中传播的是（）。A.鱼被岸上的脚步声吓走B.游客听到瀑布倾泻而下的声音C.海边的人听到海浪拍击岩石的声音二.填空题(共10题，共32分)1.人体通过呼气和吸气这种呼吸运动，不断进行着与外界的（）交换。2.弹簧测力计就是测量（）的一种工具，单位是（）。3.50米跑后，我们的心跳会变（）（填“快”或“慢”），呼吸会变（）（填“快”或“慢”），这是为了获得更多的（）（填“氧气”或“二氧化碳”）。4.我们平时听到的声音，如流水声、唱歌声、铃声……归纳起来，声音是由物体（）产生的，它是以（）的形式传播的。5.番茄炒鸡蛋是（）种食物。6.我们周围充满着不同的声音，我们可以利用（）来制造出不同的声音。7.各种物体，只要（）就必然发出声音，如果想让声音停止，就必须设法让物体停止（）。8.（）是身体气体交换的中转站。9.弹簧测力计，是利用弹簧的特性，用来测量（）的大小的工具。10.声音音调的高低与物体振动的（）有关，声音的强弱与物体振动的（）有关。三.判断题(共10题，共20分)1.不挑食、不偏食才能够获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。（）2.风声是自然界发出的声音。（）3.晚上睡觉前吃得很饱有利于身体健康。（）4.使用弹簧测力计时，不用经过任何检查就可以直接使用。（）5.人运动、工作等活动中消耗的能量来自食物。（）6.人吸一次气和呼一次气算两次呼吸。（）7.敲击过的音叉接触水面，水面出现许多波纹，说明声音以波的形式传播。（）8.在制作乐器的过程中，可以不断改进自己的乐器。（）9.一天中吃得最多的食物是主食。（）10.垫圈的数量越多，小车运动的速度越快。（）四.连线题(共2题，共11分)1.连线题。足球守门员戴手套给自行车车轴加润滑油增大摩擦力跑步穿的钉鞋举重运动员在手上抹镁粉减小摩擦力移动重物时在重物下垫滚木2.请将耳朵的结构与功能用线连起来外耳道将声波转化为振动鼓膜传递振动到内耳听小骨传递声波到中耳耳蜗将听觉信号传递到大脑听觉神经将振动转化为听觉信号耳郭能帮助我们收集声音五.填表题(共1题，共6分)1.观察物体是否发声。六.简答题(共5题，共25分)1.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地增加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？2.声音在传播的过程中借助了什么物质？3.什么是肺活量？4.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。5.如何保证我们所摄入的营养均衡？七.材料题(共1题，共6分)1.唐朝著名诗人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”的诗句。意思是粗弦嘈嘈，好像是疾风骤雨，细弦切切，好像是儿女私语。根据所学的知识，说一说弦的粗细对音高有什么影响？还有哪些因素能影响音高？八.综合题(共2题，共15分)1.通过对人体消化系统的学习，根据各个消化器官的功能在下图方框中填序号。A.把食物运输到胃里B.暂时贮存食物，初步消化蛋白质C.使食物破碎，并消化少量淀粉D.消化食物和吸收养分最主要的地方E.吸收食物残渣中的水分2.如图是模拟呼吸运动的模式图，请观察并根据实验情况回答问题：（1）在此装置中，气球代表（），玻璃管代表（），橡皮膜代表（）。（2）用手向上顶起橡皮模如图1，模拟的是（）（填吸气或呼气），此时肺的体积是（）（填扩大或缩小）。参考答案一.选择题1.C 2.A 3.C 4.A 5.C 6.C 7.B 8.A 9.A 10.A二.填空题1.气体2.力的大小；牛顿3.快；快；氧气4.振动；波5.2 6.乐器7.振动；振动8.肺9.力10.快慢；幅度三.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.√四.连线题1.如下：2.如下：五.填表题1.不发声；发声；不发声；发声；不发声；发声六.简答题1.开始一个一个地增加垫圈，是为了准确地找到使小车运动起来的最小的力。后来多个多个地增加垫圈，是为了使实验现象更明显。2.固体、液体、气体。3.肺活量是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。4.光的传播速度比声音的传播速度快，所以先看到闪电后听到雷声。5.荤素搭配、粗细粮搭配、每日吃适量新鲜水果和蔬菜、运动量大时，多吃糖类，补充能量。七.材料题1.声音的高低与物体振动快慢有关的。弦的粗细发生改变时，声音的高低也会发生改变。粗的弦振动的越慢，发出的声音就越低，细的弦振动的越快，发出的声音就越高。弦的长短、粗细和松紧都会影响声音的高低。八.综合题1.如下：2.肺；气管；膈肌；呼气；缩小。

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