部编版四年级上册道德与法治期中测试卷历年真题【原创】.docx

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.我们已经长大了，如果自己能做好事，就少让父母操心，做法正确的是（）。A.自己的事情自己做B.写作业边玩边写C.早上懒床不起床2.学校正在举行运动会，三个小伙伴正在讨论，谁的说法正确（）。A.哪个运动员表现好我为谁加油B.我们上次输给了2班，我肯定不为他们加油C.我只为我们班的运动员加油3.妈妈干了一天重活，疲惫地回到家里，你应（）。A.只管玩自己的，不用管妈妈B.主动关心照顾妈妈，做一些力所能及的家务活，以减轻妈妈的负担4.下列属于关爱集体表现的是（）。①自觉维护集体的荣誉感和利益，服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献才智②发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难③在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量④提倡从个人利益出发A.①②③B.①③④C.①②③④D.①②④5.朱晓自告奋勇向爸爸申请，由他每天负责倒家里的垃圾，可才干了一个星期，他就不情愿起来。这时朱晓应该（）。A.坚持到底B.放弃C.无所谓6.下列哪种做法不是在为父母分优解愁？（）A.星期天，爸爸妈妈要出门，告诉小亮照顾奶奶，他嫌麻烦。B.小娟星期天总是帮助妈妈择菜、扫地等。C.爸爸喜欢养狗，可他下班晚。小刚每天下午放学后去楼下帮爸爸遛狗。二.填空题(共6题，共36分)1.家务活有许多，有（）、（）、（）、（）等。2.在家里，我干的家务活有（）、（）、（）等。3.我们尝试着做（），不仅能够减轻大人的（），而且在动手的过程中，还会有许多（）。4.没有（），不成方圆。国有国法，校有（），班有（）。（）是班级共同生活的规则。5.作为家庭中的一员，要用自己的（）和（）为家庭作贡献。6.有客来我家，我请（），客人等一等，我去（）。三.判断题(共6题，共12分)1.做家务是大人的事，等我长大了再学做也不迟。（）2.班级之间的竞争会产生不良后果。（）3.星期天，我主动帮助妈妈、爸爸打扫家里的卫生。（）4.班级之间有竞争是正常的，可以使用不正当的方式获胜。（）5.果果认为，要增进班级间合作，正确对待班级间的竞争。（）6.为了让班级变得更棒，我们每个人都有为班级进言献策的义务。（）四.连线题(共1题，共7分)1.对家庭生活的思考。爸爸很辛苦我要和父母沟通妈妈是教师形成良好的劳动态度自己整理衣物经常在家里批改作业做家务有收获不让家长来回跑大人不让我做家务赶走劳累和疲惫晚上将学习用品收拾好天天为工作忙碌到深夜晚上帮妈妈捶捶背少给父母添麻烦五.填表题(共1题，共9分)1.在学校里，除了自己班级以外，还有很多其他班，每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查，根据收集的资料，你所调查的班级有什么特点，哪些地方值得学习。我认为（）班的特点是：（）。值得我们班学习的地方有：（）。六.简答题(共5题，共28分)1.没有规矩，不成方圆。国有国法，校有校纪，班有班规。你认为班规有什么用？请你写出来吧！（至少三条）2.你认为班规有什么作用？3.班规应该如何执行？4.列举会做的家务活，不少于3个。5.自己在做家务的过程中会有很多收获，说说你在做家务中收获了哪些好处？七.辨析题(共1题，共6分)1.大人们为什么不让我们做家务？八.材料题(共1题，共8分)1.生活在线。班级间的竞争必须使用正当方式。这话说起来容易，要真正做到，也不是那么简单。分析下面的情景，回答问题。情景（一）四年级将要举行“校园话剧”比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，有同学提议制作一条贬貶低其他班级的横幅。对此，有同学认为这种方式不正当，也很不友善。最后，大家商定在横幅上写“班班有看头”“剧剧都精彩”。情景（二）假如你是賽场上的运动员，听到别人起哄，会怎么想？如果你在看台上看到别的班的同学跑在前边，会怎么做？说一说这些做法是否合适。九.综合题(共2题，共27分)1.王方是个品学兼优的孩子，经常尝试着做些力所能及的家务事，因为他认为做家务不仅能减轻大人的负担，而且在动手做的过程中还有许多收获呢！你平时都做了哪些家务事？你知道做家务的好处吗？做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务事半功倍，快向大家介绍几种家务小妙招吧。（1）我会做的家务事：（最少写两件）（2）做家务事的小妙招：（从上题你所写的会做的家务事中，任选一件写出相应的妙招）（3）做家务的好处：（最少写四个）2.你们班有类似的情况吗？在空格里填写“有”或者“没有”。分析上述做法是否正确，并对错误做法给出合理的改正建议。参考答案一.选择题1.A 2.A 3.B 4.A 5.A 6.A二.填空题1.整理家务；扫地拖地；摘菜洗菜；洗刷碗筷等2.扫地；倒垃圾；洗碗3.家务；负担；收获4.规矩；校规；班规；班规5.创意；行动6.坐沙发；倒杯茶三.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.√四.连线题1.如图：五.填表题1.四年级八班；36；王老师；演讲社团、沙画社团；演讲比赛第一名；十分融洽；四八；同学关系融洽，演讲方面比较有优势；演讲方面六.简答题1.①早睡早起准时到，进出校门有礼貌。②自主学习会合作，专心听讲爱思考。③教室卫生勤打扫，诚实守信要记牢。④排队集合快静齐，室内室外不追跑。⑤用餐文明不挑食，对待公物如珍宝。2.班规可以有效的约束学生，让他们形成遵守纪律的好习惯，确保他们有一个良好的学习环境。3.（1）对事不对人。（2）班干部以身作则。（3）注重合作而非命令。（4）正向的导引；强调好行为和坏行为的逻辑后果，给予鼓励性的激励。（5）随时指出不好的行为。（6）表扬优良表现。4.买菜做饭、擦桌洗碗、洗衣叠被。5.（1）有助于形成良好的生活习惯；（2）有助于形成良好的劳动态度；（3）能够提高生活技能，提高自信。七.辨析题1.大人不让我们做家务，是①因为他们担心我们累坏了；②认为我们年龄还小；③认为学习比做家务更重要；④认为我们总是帮倒忙等。八.材料题1.略九.综合题1.如图：（3）①有助于形成良好的生活习惯。②可以形成良好的劳动态度。③可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任。④能够提高生活技能，让人自信。⑤为成年后的生活打下良好基础。（其他观点合理即可）2.有，这样做有利于提升我们班的合唱水平，保证在比赛中取得优秀成绩，也在一定程度上表明我们是一个团结的班级。没有，这样虽然在短时间内可以保证班级荣誉，但这是一种不正常的比赛，是在破坏比赛规则的前提下取得的，同时也是不诚实的表现。有，这是一种班级体荣誉感强的表现，是对自己班级负责的行为。没有，比赛有比赛的规则，我们要做到平等比赛，公平比赛。

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