2022教科版四年级上册科学期末测试卷历年真题word版.docx

2022教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下面对“昨晚雷声很大”的描述错误的是（）。A.雷声是通过空气传播而来的B.雷声很大，说明音量很强C.我们听到雷声是因为耳道中听小骨振动产生的2.关于将一天的食物进行分类，下面相对科学合理的表述是（）。A.分类的目的是吃得更多B.分类的目的是吃得更好C.分类的目的是为了便于我们进一步学习研究3.小明经常锻炼身体，小军平时则不喜欢运动，那么他们跑完200米后，呼吸次数增加比较多的是（）。A.小明B.小军C.一样多4.风声是由（）产生的。A.树枝振动B.空气振动C.喇叭振动5.要使小提琴发出的声音的音调变高，应采取的办法是（）。A.放松琴弦B.拉紧琴弦C.增加部分弦线的长度6.尺子振动的频率和尺子伸出桌面部分的（）有关。A.高度B.长度C.刻度7.关于呼吸下列说法，不正确的是（）。A.参与呼吸的器官有鼻、咽、气管、肺B.人类要生存，就必须时刻呼吸C.安静状态下，每分钟呼吸大约60次8.当你在打哈欠的时候，会听不清或听不到别人对你说话，重要原因是打哈欠影响了（）。A.鼓膜的振动B.听小骨的振动C.耳廓的振动D.听觉神经的振动9.小红拿了六根相同的试管，在里面装上不同量的水，自制了一个小乐器（如图），她用嘴吹试管，主要是靠（）振动而发出声音的。A.试管内的水B.试管内的空气C.整个试管10.人的耳郭有（）的作用。A.收集声音B.产生振动C.传播声音二.填空题(共10题，共30分)1.音调是由物体振动的（）决定的。2.上课时，老师的声音是通过（）（填“固体”或“空气”）传入同学们的耳中的。3.力的单位是牛顿简称（），用符号（）表示。4.长在树上的水果成熟后，会落到地面，这是由于水果受到（）。5.把纸卷成喇叭状，将小的一端放在耳朵上，这时会感到听到的声音比平时大，这说明耳郭的作用是（）。6.人体需要的（）从肺吸入后进入血液，再由心脏通过（）输送到人体的各个部位，同时收集（）等废物排出体外。7.声音以（）的形式，向四面八方传播。8.弹簧测力计是测量（）的仪器，使用时不能大于它的量程，以免超过（）限度。9.食物滴上碘酒后变成（），说明含有（）。10.含有（）的食物在白纸上会留下油渍。三.判断题(共10题，共20分)1.锣发声时，用手按住锣面，锣声就消失了，是因为手阻止了空气的振动。（）2.口腔是食物消化开始的地方，舌头、牙齿和唾液共同参与了食物在口腔里的消化。（）3.我们做的土电话能听到对方小声讲话，是因为纸杯把声音扩大了。（）4.耳朵分为外耳、中耳、内耳三部分。（）5.氧气是维持生命所必需的物质。（）6.弯曲钢尺是可以使钢尺发声的方法之一。（）7.测量肺活量的过程中，我们可以一口气吹完再吹一口气。（）8.我们一天要吃多样的食物保持身体健康。（）9.脂肪只会让我们发胖，对身体没有任何好处。（）10.伴随呼吸次数的改变，我们的心跳速度不会发生改变。（）四.连线题(共2题，共7分)1.口腔中的牙齿、舌、唾液各起什么作用？连一连。2.连线题。五.填表题(共1题，共12分)1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。六.简答题(共5题，共28分)1.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？2.怎样做能提升我们的肺活量？3.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地增加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？4.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？5.科学的膳食原则是什么？七.材料题(共1题，共5分)1.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距5米，一端的小明轻声讲话，另一端的小刚也能听得很清楚，为什么？在用“土电话”时，如果其中一人用手捏住棉线，另一个人就听不到声音了，为什么？八.综合题(共2题，共17分)1.如图，从三个不同坡度的斜面释放小车，撞击水平面上的木块，这个实验是（）实验。2.在小车接实验中，请在保持相同条件的括号中打“√”。①撞击木块的大小（）。②小车重量的大小（）。③坡度的大小（）。④坡度的光滑程度（）。⑤小车释放要在同一位置（）。3.从实验分析可知道，坡度大时，木块被撞击滑行的距离长，其原因是（）。A.坡度大时，小车滑下速度快，撞击力强B.坡度大时，小车滑下速度慢，撞击力弱C.坡度小时，小车滑下速度慢，撞击力强4.以下现象能证明运动的小车具有能量的是（）。A.小车开始运动了B.木块被撞击出去C.小车运动速度越来越慢5.运动的物体具有的能量与运动速度大小的关系是（）。A.运动速度快，具有的能量强B.运动速度快慢与具有的能量强弱无关C.运动速度慢，具有的能量强2.看图在括号里填序号，再连线题小肠（）食物运输的通道口腔（）吸收食物残渣中的残余水分大肠（）把食物进一步变成食糜胃（）把食物嚼碎食道（）促进消化、吸收营养物质参考答案一.选择题1.C 2.C 3.B 4.B 5.B 6.B 7.C 8.A 9.B 10.A二.填空题1.频率2.空气3.牛；N 4.重力5.收集声音6.氧气；心脏；二氧化碳7.波8.力的大小；弹性9.蓝色；淀粉10.脂肪三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.×7.×8.√9.×10.×四.连线题1.如下：2.如下：五.填表题1.小；弱；大；强；小；弱；大；强；小；弱；大；强六.简答题1.自行车上，增大摩擦力的地方有：车把的花纹、轮胎的花纹；减小摩擦力的地方有：链条要滴润滑油、脚路板的轴承。2.经常参加体育锻炼。3.开始一个一个地增加垫圈，是为了准确地找到使小车运动起来的最小的力。后来多个多个地增加垫圈，是为了使实验现象更明显。4.能否发出高低不同的声音；能否发出强弱不同的声音；能否发出有规律的声音等等。5.答：科学膳食原则：荤素搭配、粗细粮搭配、每天吃适量新鲜水果和蔬菜，定时进餐、少吃零食。七.材料题1.因为棉线可以传播声音。因为用手捏住棉线后阻碍了它的振动，声音就无法传播出去了。八.综合题1.对比；①√②√④√⑤√；A；B；B 2.如下：。

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