2025年教科版四年级科学下册期末测试卷历年真题回顾考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、填空题（每空1分，共20分）1.植物的生长需要阳光、__________、__________和适宜的温度。2.像绿豆这样，从种子里能够长出新的植物，这样的种子叫做__________。3.动物的生存需要__________、__________和__________。4.我们用__________可以测量温度，用__________可以测量长度。5.声音是由物体的__________产生的，声音可以在__________、__________和__________中传播。6.光的传播是__________的，光在空气中传播的速度非常快。7.水有三种状态：__________、__________和__________。8.水结冰时，体积会__________，质量__________。9.磁铁有两个磁极，分别是__________极和__________极。10.磁铁可以吸引__________、__________等物质。二、选择题（每题2分，共20分）1.下列植物中，需要阳光才能进行光合作用的是（__________）。A.向日葵B.阴天生长的苔藓C.水生植物2.下列动物中，胎生且用肺呼吸的是（__________）。A.鸟B.鱼类C.哺乳动物3.测量教室的长度，最适合使用（__________）。A.直尺B.卷尺C.三角板4.下列现象中，属于光的直线传播的是（__________）。A.水面倒影B.影子C.镜子里的像5.下列物质中，不能被磁铁吸引的是（__________）。A.铁钉B.铜钥匙C.回形针6.水变成水蒸气，属于（__________）现象。A.液化B.汽化C.凝固7.冬天，冰块浮在水上，是因为（__________）。A.冰比水轻B.冰具有保温性C.水具有流动性8.下列关于磁铁的说法，正确的是（__________）。A.磁铁只有两端有磁性B.同名磁极相互吸引C.异名磁极相互排斥9.用温度计测量水温，正确的方法是（__________）。A.将温度计从水中拿出来读数B.让温度计的玻璃泡接触容器底C.让温度计的玻璃泡部分浸在水中10.下列哪个现象不能说明大气存在压力？（__________）A.瓶子装满水后盖紧盖子，过一段时间水没有流出B.用力捏住气球，气球会变形C.用力吸气，矿泉水瓶会变瘪三、判断题（每题1分，共10分）1.所有植物都需要阳光才能生长。（__________)2.种子发芽必须具备适宜的温度、水分和空气。（__________)3.所有的动物都需要吃食物来获取能量。（__________)4.测量体温时，体温计的玻璃泡不能接触皮肤。（__________)5.光在空气中是沿曲线传播的。（__________)6.水结成冰后，质量会变小。（__________)7.磁铁靠近铁钉时，铁钉不会自动被吸引过来。（__________)8.地球是一个巨大的磁体，地磁北极在地理南极附近。（__________)9.冬天，戴眼镜的人从室外进入温暖的室内，镜片上会起雾。（__________)10.沸水比冷水更容易结冰。（__________)四、简答题（每题4分，共12分）1.简述植物生长需要哪些基本条件。2.解释一下什么是光的反射。3.简述磁铁的三个特性。五、实验探究题（每题6分，共12分）1.小明想探究“水在什么温度下会结冰”，他做了以下实验：a.他准备了一个装满水的杯子，放入冰箱冷冻室。b.每隔10分钟，他观察一次水的状态，并记录温度。c.经过一段时间，水结冰了。请根据小明的实验，回答以下问题：(1)小明这个实验的目的是什么？(2)这个实验中，小明改变的条件是什么？没有改变的条件是什么？(3)小明通过这个实验，可以得出什么结论？2.小红想探究“磁铁的吸铁能力与磁铁的长度有关”，她做了以下实验：a.准备了一块条形磁铁、一块环形磁铁，以及一些铁钉。b.她先将条形磁铁的一端靠近铁钉，观察是否能吸引铁钉。c.然后她将环形磁铁的一端靠近铁钉，观察是否能吸引铁钉。d.结果发现，条形磁铁和环形磁铁都能吸引铁钉。请根据小红的实验，回答以下问题：(1)小红这个实验的目的是什么？(2)小红通过这个实验，得出的结论是什么？(3)小红的实验设计有什么问题？如何改进？试卷答案一、填空题（每空1分，共20分）1.水，空气2.种子3.食物，水，空气4.温度计，刻度尺5.振动，空气，水，固体6.直线7.液体，固体，气体8.膨胀，不变9.南，北10.铁，镍二、选择题（每题2分，共20分）1.A 2.C 3.B 4.B 5.B 6.B 7.A 8.C 9.C 10.A三、判断题（每题1分，共10分）1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.×8.√9.√10.×四、简答题（每题4分，共12分）1.植物生长需要阳光、水、空气和适宜的温度。阳光是植物进行光合作用的重要条件，水是植物生长的重要物质，空气中的二氧化碳是植物光合作用的原料，适宜的温度能促进植物的生长。2.光线照射到物体表面后，会被物体表面反射回来，这种现象叫做光的反射。我们能看到不发光的物体，就是由于光线被这些物体反射进入我们的眼睛。3.磁铁有三个特性：①具有吸铁性，可以吸引铁、钴、镍等物质；②具有两个磁极，分别是南极（S极）和北极（N极）；③同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。五、实验探究题（每题6分，共12分）1.a.(1)探究水在什么温度下会结冰。(2)改变的条件是水的初始温度和所处的环境温度（冰箱温度）；没有改变的条件是水的种类、容器的材质和大小等。(3)水在0℃时结冰（或在冰箱的低温环境下结冰）。b.(1)探究水在什么温度下会结冰。(2)改变的条件是水的初始温度；没有改变的条件是水的种类、容器的材质和大小、环境温度等。(3)水在0℃时结冰。c.(1)探究水在什么温度下会结冰。(2)改变的条件是水的初始温度和记录时间间隔；没有改变的条件是水的种类、容器的材质和大小、环境温度等。(3)水在0℃时结冰。d.(1)探究水在什么温度下会结冰。(2)改变的条件是记录时间间隔；没有改变的条件是水的种类、容器的材质和大小、环境温度等。(3)水在0℃时结冰。e.(1)探究水在什么温度下会结冰。(2)改变的条件是水的种类；没有改变的条件是水的初始温度、容器的材质和大小、环境温度等。(3)水在0℃时结冰。f.(1)探究水在什么温度下会结冰。(2)改变的条件是容器的材质和大小；没有改变的条件是水的种类、水的初始温度、环境温度等。(3)水在0℃时结冰。2.a.(1)探究磁铁的吸铁能力与磁铁的长度有关。(2)小红的实验只能说明条形磁铁和环形磁铁都能吸引铁钉，不能说明磁铁的吸铁能力与磁铁的长度有关。(3)改进方法：应该用形状相同、磁性强弱相近、但长度不同的条形磁铁进行实验，分别测试它们吸引铁钉的能力，比较吸铁能力的强弱，才能探究磁铁的吸铁能力与磁铁的长度是否有关。解析一、填空题1.植物的生长需要阳光进行光合作用，还需要水作为组成成分和参与各种生理活动，同时需要空气中的二氧化碳进行光合作用，适宜的温度能保证植物酶的活性和各种生理活动的正常进行。2.种子是植物繁殖后代的结构，能够发育成新的植物体。3.动物的生存需要食物来获取能量，需要水来维持生命活动，需要空气中的氧气进行呼吸。4.测量温度的工具是温度计，测量长度常用的工具是刻度尺。5.声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，可以在空气、水、固体等介质中传播，但不能在真空中传播。6.光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。7.水有三种常见的状态：液态（水）、固态（冰）、气态（水蒸气）。8.水结冰时，体积会膨胀，但质量保持不变，因为质量是物体所含物质的多少，不会因为状态的改变而改变。9.磁铁有两个磁极，分别是南极（S极）和北极（N极）。10.磁铁可以吸引铁、钴、镍等物质，这些物质被称为磁性材料。二、选择题1.向日葵是一种需要阳光才能进行光合作用的植物，它的花会随着太阳的方向转动。阴天生长的苔藓没有阳光，主要进行无氧呼吸。水生植物可以在水中进行光合作用。因此，答案是A。2.鸟类是卵生动物，用肺呼吸。鱼类是卵生动物，用鳃呼吸。哺乳动物是胎生动物，用肺呼吸，并且大多数哺乳动物有毛发。因此，答案是C。3.测量教室的长度需要使用长度较大的测量工具，直尺长度通常只有几十厘米，不适合测量教室的长度。卷尺的长度通常有1米、5米、10米等，更适合测量教室的长度。三角板主要用于画图和测量角度，不适合测量长度。因此，答案是B。4.水面倒影是光线照射到水面后发生反射形成的，属于镜面反射。影子是光线被不透明物体阻挡后，在物体后面形成的暗区，属于光的直线传播被遮挡形成的。镜子里的像是光线照射到镜子上发生反射后进入我们的眼睛形成的，属于光的反射。只有影子是由于光的直线传播被遮挡形成的。因此，答案是B。5.铁钉、回形针都主要成分是铁，可以被磁铁吸引。铜钥匙的主要成分是铜，铜不能被磁铁吸引。因此，答案是B。6.水变成水蒸气，是由液态变成气态的过程，属于汽化现象。7.冬天，水结冰时，体积膨胀，密度变小，根据物体的浮沉条件，密度小于液体的物体会浮在液体上。因此，冰能浮在水上是因为冰比水轻（密度小）。8.磁铁不仅两端有磁性，整个表面都有磁性，只是磁性最强的部分是两端的磁极。同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。因此，答案是C。9.用温度计测量水温时，温度计的玻璃泡应该全部浸入被测液体中，并且不能接触容器底或容器壁，以防止温度计受到容器底或容器壁温度的影响，从而得到错误的读数。读数时，视线要与温度计中液柱的顶端相平，温度计不能离开被测液体。因此，答案是C。10.大气存在压力，称为大气压。A选项，瓶子装满水后盖紧盖子，过一段时间水没有流出，是因为大气压将瓶盖压紧，防止水流出。B选项，用力捏住气球，气球会变形，是因为气球内部的气压大于外部大气压，将气球压变形。C选项，用力吸气，矿泉水瓶会变瘪，是因为吸气时，瓶内气压降低，小于外部大气压，外部大气压将瓶子压瘪。A、B、C三个选项都能说明大气存在压力，但只有A选项不能直接说明大气存在压力，而是说明了大气压的存在可以防止水流出。因此，答案是A。三、判断题1.不是所有植物都需要阳光才能生长，有些植物如苔藓、蕨类等可以在阴湿的环境中生长，它们进行的是无氧呼吸。因此，该说法错误。2.种子发芽需要适宜的温度、充足的水分和充足的空气（氧气），这些条件是种子发芽的基本条件。因此，该说法正确。3.所有动物都需要吃食物来获取能量，以维持生命活动，如生长、运动、繁殖等。因此，该说法正确。4.测量体温时，体温计的玻璃泡应该与皮肤紧密接触，以测量到准确的体温。因此，该说法错误。5.光在同一种均匀介质中是沿直线传播的，但在通过不同介质的界面时会发生折射或反射，例如从空气进入水中时，光线会发生折射，不再沿直线传播。因此，该说法错误。6.水结成冰后，体积会膨胀，但质量保持不变。因此，该说法错误。7.磁铁靠近铁钉时，铁钉会被磁铁吸引，不需要外力作用，会自动被吸引过来。因此，该说法错误。8.地球本身就是一个巨大的磁体，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近。因此，该说法正确。9.冬天，戴眼镜的人从室外进入温暖的室内，室内温度较高，空气中的水蒸气较多，当温暖潮湿的空气接触到温度较低的镜片时，水蒸气会遇冷液化成小水珠，附着在镜片上，形成雾气。因此，该说法正确。10.沸点是液体沸腾时的温度，水的沸点与气压有关，气压越高，沸点越高。在标准大气压下，水的沸点是100℃。冷水结冰需要降到0℃以下，而沸水已经是100℃，需要降到0℃以下才能结冰，所以沸水比冷水需要更低的温度才能结冰，即沸水比冷水更难结冰。因此，该说法错误。四、简答题1.植物生长需要阳光、水、空气和适宜的温度。阳光是植物进行光合作用的重要条件，水是植物生长的重要物质，空气中的二氧化碳是植物光合作用的原料，适宜的温度能促进植物酶的活性和各种生理活动的正常进行。2.光线照射到物体表面后，会被物体表面反射回来，这种现象叫做光的反射。我们能看到不发光的物体，就是由于光线被这些物体反射进入我们的眼睛。例如，我们能看到桌子，是因为光线照射到桌子上发生了反射，反射光线进入了我们的眼睛。3.磁铁有三个特性：①具有吸铁性，可以吸引铁、钴、镍等物质；②具有两个磁极，分别是南极（S极）和北极（N极）；③同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。五、实验探究题1.a.(1)小明这个实验的目的是探究水在什么温度下会结冰。(2)这个实验中，小明改变的条件是水的初始温度和所处的环境温度（冰箱温度）；没有改变的条件是水的种类（水）、容器的材质和大小（杯子）。(3)小明通过这个实验，可以得出结论：水在0℃时结冰（或在冰箱的低温环境下结冰）。b.(1)探究水在什么温度下会结冰。(2)改变的条件是水的初始温度；没有改变的条件是水的种类（水）、容器的材质和大小（杯子）、环境温度（冰箱温度）。(3)水在0℃时结冰。c.(1)探究水在什么温度下会结冰。(2)改变的条件是水的初始温度和记录时间间隔；没有改变的条件是水的种类（水）、容器的材质和大小（杯子）、环境温度（冰箱温度）。(3)水在0℃时结冰。d.(1)探究水在什么温度下会结冰。(2)改变的条件是水的初始温度和记录时间间隔；没有改变的条件是水的种类（水）、容器的材质和大小（杯子）、环境温度（冰箱温度）。(3)水在0℃时结冰。e.(1)探究水在什么温度下会结冰。(2)改变的条件是水的种类；没有改变的条件是水的初始温度、容器的材质和大小（杯子）、环境温度（冰箱温度）。(3)水在0℃时结冰。f.(1)探究水在什么温度下会结冰。(2)改变的条件是容器的材质和大小；没有改变的条件是水的种类（水）、水的初始温度、环境温度（冰箱温度）。(3)水在0℃时结冰。2.a.(1)小红想探究“磁铁的吸铁能力与磁铁的长度有关”，她准备了形状不同（条形和环形）的磁铁进行实验，没有控制磁铁的形状相同，无法比较不同形状的磁铁的吸铁能力差异，所以实验目的不明确。(2)小红的实验只能说明条形磁铁和环形磁铁都能吸引铁钉，说明了磁铁具有吸铁性，但不能说明磁铁的吸铁能力与磁铁的长度有关。(3)改进方法：应该用形状相同（例如都是条形磁铁）、磁性强弱相近、但长度不同的磁铁进行实验，分别测试它们吸引铁钉的能力（例如吸引铁钉的数量或质量），比较吸铁能力的强弱，才能探究磁铁的吸铁能力与磁铁的长度是否有关。同时，还需要控制其他可能影响吸铁能力的因素，如磁铁的材料、温度等。
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