--第1页--1《城南旧事》阅读分享课汇报人：XXX汇报时间：20XX--第2页--2长亭外，古道边，芳草碧连天，晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。
天之涯，地之角，知交半零落。
一觚浊酒尽余欢，今宵别梦寒。
送别李叔同--第3页--夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还了。。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我是再也不会做了。可是，我是多么的想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。
--第4页--《城南旧事》的主人公是谁？《城南旧事》这本书向我们讲述了几个故事？--第5页--《城南旧事》这本书向我们讲述了几个故事？《惠安馆》《我们看海去》《兰姨娘》《驴打滚》《爸爸的花落了》--第6页--学习活动一这些故事主要讲了哪些内容？你能用简洁的语言概括出来吗？请同学们在小组中交流，每个小组推选出一名说得准确又简洁的同学代表小组交流。
--第7页--各组选出代表汇报，全班评议。
故事名称主要人物用简要的话写一写故事内容惠安馆我们看海去兰姨娘驴打滚爸爸的花儿落了--第8页--故事名称主要人物用简要的话写一写故事内容惠安馆英子、秀贞、妞儿秀贞曾与一个大学生暗中相爱，大学生回家后再也没有回来，秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子对她非常同情。英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子，又发现她脖颈后的青记，急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找寻爸爸，结果母女俩惨死在火车轮下。
我们看海去英子、中年男子英子又在新家附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟上学，不得不去偷东西。英子觉得他很善良，但又分不清他是好人还是坏人。不久，英子在荒草地上捡到一个小铜佛，被警察局暗探发现，带巡警来抓走了这个年轻人，这件事使英子非常难过。
兰姨娘英子、兰姨娘、德先叔叔、爸爸一个很有个性的兰姨娘投奔了爸爸，住在了英子家。英子慢慢喜欢上了这个手巧且善良的兰姨娘。可是英子不久发现爸爸喜欢上了兰姨娘并因此和妈妈生了嫌隙。为了让妈妈开心，英子设计搓合了兰姨娘和同住在家里的德先叔。不久德先叔与兰姨娘一起离开，爸爸若有所失。
驴打滚英子、黄板牙（宋妈的丈夫、宋妈）英子九岁那年，她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死，女儿也被丈夫卖给别人，心里十分伤心，不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管，来伺候别人。后来，宋妈被她丈夫用小毛驴接走了。
爸爸的花儿落了英子、爸爸英子参加了自己的小学毕业典礼，同时爸爸生了肺病，不久于这个人世。毕业典礼回来，看着满院零落的花儿，听到老高的话，她清醒地意识到爸爸的花儿落了，自己已经长大了。
--第9页--刚才在说故事的过程中，我们提到了不少人物。下面咱们来做个游戏看看你能猜出他是谁吗？学习活动二--第10页--她的脸白得发青，鼻子尖有点红，大概是冷风吹冻的，尖尖的下巴，两片薄嘴唇紧紧地闭着。忽然她的嘴唇动了，眼睛也是眨了两下，带着笑，好像要说话，弄着辫梢的手也向我伸出来，招我过去呢。
“她”指的是(),选自《》这段话是（）描写--第11页--我把鼻子顶着金鱼缸向里看，金鱼一边游一边嘴巴一张一张地在喝水，我的嘴也不由得一张一张地在学鱼喝水。有时候金鱼游到我的面前来，隔着一层玻璃，我和鱼鼻子顶牛儿啦！ “我”指的是()，选自《》。这段话是对人物的（）描写--第12页--“怎么还不起来，快起！快起！”“晚了！”我硬着头皮说。
“晚了也得去，怎么可以逃学！起！”一个字的命令最可怕，但是我怎么啦！居然有勇气不挪窝。
他气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。他左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了！他把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。
“他”指的是()，选自《》。这段话是对人物（）（）描写--第13页--她的麻花髻梳得比妈的元宝髻俏皮多了，看她把头发拧成两股，一来二去就盘成一个髻，一排茉莉花总是清幽幽，半弯身地卧在那髻旁。她一身轻俏，掖在右襟上的麻纱手绢，一朵白菊花似的贴在那里。
“她”指的是(),选自《》。这段话是对人物（）描写--第14页--七岁的小英子的童稚的双眼来看大人的世界。她当然有很多事情是弄不清、搞不明白的。比如说，惠安馆的秀贞姑娘，妈和宋妈都说她是疯子，小英子却觉得纳闷。秀贞疯不疯？借我们大家的双眼，我们来看一看，讨论一下。
1、秀贞疯不疯？ 2、藏在茅草堆里的青年是不是坏人? 3、宋妈爱不爱小栓子和小丫头子？辩一辩：--第15页--1、“秀贞”到底疯不疯？--第16页--2、小偷是不是坏人？--第17页--“厚嘴唇的人”是个什么人？文中哪些地方作了铺垫？合作探究他是生活在上世纪初乱世的一个普通小人物，为生活所迫而做了贼。一个人默默承受生活的艰难，养家糊口，供弟弟上学，为人朴实厚道。
你又是如何看待这个人物的17--第18页--小英子同情“厚嘴唇的人”，但又分不清他沦为小偷的原因。
1、他是个穷人：“我们娘儿仨，奔窝头，还常常吃了上顿没有下顿。”2、他是个好哥哥。“我小兄弟是个好学生，年年考第一，有志气。......可凭我这没出息的哥哥，什么能耐也没有，哪儿供得起呀？”3、他是个善良的“小偷”。“我走这一步，也是是非得已。”他为了供弟弟上学，不得不去偷东西，英子觉得他很善良，以小英子的眼睛来看“厚嘴唇叔叔”，周围的世界。
视角角度的安排--第19页--3、宋妈妈到底爱不爱自己的孩子？--第20页--在英子心目中妞儿、秀贞、中年男子、爸爸、宋妈、兰姨娘分别是什么样的人？在你心目中，他们又是什么样的人？要求：选择一个人说一说英子心目中或者自己心目中是什么样的人？评一评：--第21页--《城南旧事》里虽然有许多让英子迷惑不解的人和事，但也有许多童年的乐趣，请你用以下句式说一说：____________，我觉得很有趣！--第22页----第23页--你的童年一定也是丰富多彩的，和小英子一样也发生过很多有趣的是，你能分享给大家吗？学习活动三--第24页--推荐好书--第25页--25《城南旧事》阅读分享课汇报人：XXX汇报时间：20XX。
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