--第1页--难忘的泼水节部编人教版二年级上(六单元)--第2页--泼水节是傣族人民最隆重的节日，被傣族人民视为最美好、最吉祥的日子。而1961年的泼水节，又是傣族人民最幸福、最难忘的一个泼水节。这是什么原因呢？我们一起来看一下吧！课文导入--第3页--泼水节泼水节是傣族的新年，大约在公历的四月中旬，一般持续3至7天。人们清早起来便沐浴礼佛，之后便开始连续几日的庆祝活动，期间，大家用纯净的清水相互泼洒，祈求洗去过去一年的不顺。
--第4页--生字认一认族zú民mín敲qiāo驶shǐ容róng踩cǎi铺pū盛chéng碗wǎn祝zhù福fú健jiàn康kāng寿shòu度泼龙dùlóngpō--第5页--傣族zú农民mín行驶shǐ笑容róng敲门qiāo踩踏cǎi“泼、度、龙”见“生字写一写”--第6页--铺床pū盛饭chéng大碗wǎn祝福zhù幸福fú健康jiàn--第7页--长寿shòu康复kāng--第8页--生字写一写音序部首笔画结构忘记W心7上下wàng--第9页--音序部首笔画结构P氵8左右泼水pō--第10页--音序部首笔画结构D广9半包围长度dù--第11页--音序部首笔画结构L龙5独体龙船lóng--第12页--音序部首笔画结构P火9左右花炮pào--第13页--音序部首笔画结构C穴9上下穿衣chuān--第14页--音序部首笔画结构X口6半包围方向xiàng--第15页--音序部首笔画结构L人5上下命令lìng--第16页--造句：这是一场盛大的宴会，桌子上盛满了精美的食物。
王老师一向宽宏大度，从不以己度人。
多音字--第17页--欢乐——欢乐——快乐忧伤欢迎——迎接开始——结束祝福——祝愿幸福——痛苦升——降近义词反义词--第18页--【敬爱】尊敬热爱。
【难忘】难以忘记。
【一年一度】一年一次。度，次。
【四面八方】泛指周围各地或各个方面。
词语释义--第19页--请同学们朗读课文并思考下面的问题：整体感知--第20页--本文写的是周恩来总理和傣族人民一起过泼水节的事。
1.本文讲述了一件什么事？2.为什么傣族人民感到1961年的泼水节特别难忘？因为1961年的泼水节是人们敬爱的周总理和傣族人民一起过的。
--第21页--第一部分（1-2）：写1961年，周总理要和傣族人民一起欢度泼水节。
第二部分（3）：写傣族人民热烈欢迎周总理的盛况。
第三部分（4-6）：写周总理身穿傣族服装，同傣族人民一起敲鼓跳舞，互相泼水祝福的热闹场面。
第四部分（7-8）：写1961年的泼水节令傣族人民永远难忘。
--第22页--课文解读火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。
1.这句话点明了什么？这句话开门见山，直入主题，点明傣族的泼水节到了。“火红火红”既写出了凤凰花的颜色，又烘托出喜庆、热闹的节日气氛。
--第23页--那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。
2.“赶来”可不可以换成“走来”？为什么？不能。“赶”有急切的意思，写出了人们的焦急、兴奋的心情，换成“走来”就没有了这样的表达效果。
--第24页--3.读第3自然段并思考：人们欢迎周总理的场面描写说明了什么？人们欢迎周总理的热闹非凡的场面，突出了傣族人民对周总理的热爱。
--第25页--4.周总理这样的的衣着说明了什么？周总理的穿着和傣族的人民群众一样，这说明周总理尊重傣族人民的风俗习惯。
周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色毛巾，笑容满面地来到人群中。
--第26页--周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
5.“一手……一手”和“一边……一边”渲染出了一幅怎样的画面？“一手……一手……”和“一边……一边……”写出了周总理与傣族人民互相泼水，互相祝福的欢乐场面。
--第27页--6.仔细阅读第5自然段，说一说本段描写了什么场面？本段描写了周总理与傣族人民一起过泼水节的欢乐场面。表现了周总理和傣族人民心连心以及傣族人民对周总理的爱戴。
--第28页--主题归纳课文通过描写周总理与傣族人民一起欢度泼水节的情景，表达了傣族人民的喜悦、激动和幸福，同时也体现了周总理的心是和人民紧紧连在一起的。
--第29页--文章结构--第30页--1.给加彩的字选择正确的读音。
随堂练习泼水（pōpuō）铺床（pūpù）长寿（sòushòu）√√√--第31页--开始泼水了。周总理一手（）盛满清水的银碗，一手（）柏树枝蘸了水，向人们（ ），为人们（ ）。
2.根据课文内容填空。
端着拿着泼洒祝福--第32页--朗读课文。用下面的词语，说说周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的。
教材习题象脚鼓凤凰花银碗柏树枝周总理敲着一只象脚鼓，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。他一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸水，向人们泼洒，为人们祝福。
--第33页--看看插图，从课文中找出描写周总理样子的句子读一读。
--第34页--课外积累傣族傣族主要聚居在云南西双版纳傣族自治州，他们视孔雀、大象为吉祥物，民间故事丰富多彩。傣族人民喜欢依水而居，爱洁净、常沐浴、妇女爱洗发，有“水的民族”的美称。
--第35页--难忘的泼水节部编人教版二年级上(六单元)。
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