--第1页--中-小-学-生-习-惯-养-成-主-题-班-会自律自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。
--第2页--目录CONTENTS--第3页--自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。
什么是自律PART 01THEME CLASS MEETING--第4页--自律，指在没有人现场监督的情况下，通过自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵循法度，拿它来约束自己的一言一行。
自律,并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。
自律--第5页----第6页--自律，它能使人自知，能使人学会战胜自己，养成良好的行为习惯，从而变得更加优秀。
当不良习惯在损耗你的精力、降低你的学习效率、破坏你的人际关系时，自律还可以帮助你恢复。
同时，自律还可以让我们实现能力所及之外的目标。如果没有律，这些目标将会离我们而去。因而，有自律在我们身旁，成功就会离我们越来越近。 --第7页--自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。
自律的表现PART 02THEME CLASS MEETING--第8页----第9页--懂得自爱，就是要塑造自己有良好的形象自爱，还应该自尊和自强，珍惜自己的名誉、不屈从于艰难困苦、珍爱生命、热爱生活。
--第10页----第11页--能够自律的人，能够经常地、冷静地回顾自己的思想和行为，寻找并克服自己的缺点，努力改正错误。
01docerID:327037375自省应该是我们的生活中必不可少的伴侣，对自己的言行，要经常进行反省，是优点，要坚持，要发扬；是缺点、错误，要及时改正。
02这是严于律己的表现，是不断取得进步的重要途径和方法。
03--第12页----第13页----第14页----第15页--懂得自律的人，必是勤于自我规划的人，“人无远虑，必有近忧。”大到人生的规划，小到每天的学习计划，你只有做好了方方面面的规划，才能事事顺心如意。
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为什么要自律PART 03THEME CLASS MEETING--第18页--上课吃东西上课睡觉--第19页--迟到玩游戏--第20页--请对下列题目如实作出“是”或“否”的选择。
--第21页--（一）学校中自律的具体表现有哪些？--第22页--自觉学习文明敬礼顺手关水龙--第23页--（二）身边的榜样你认为你身边哪一位同学非常值得你学习（特别是在自律方面），你能告诉大家吗？--第24页--（三）遇到此类情形怎么做？宿舍在晚上熄灯之前，通常都会有一场热烈精彩的谈话，倘若你刚好说到一半，灯熄了你会怎么办呢？--第25页--自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。
自律的方法PART 04THEME CLASS MEETING--第26页--1.提高自身素质我们要提高自身素质，树立自尊自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有强烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。
2.独立思考在学习方面，我们一要独立，独立思考、独立解题、独立完成作业；自觉做好自己该做的事情，包括做好预习复习、上课专心听讲和按时完成作业。
--第27页--3.文明礼貌在行为上，我们应该以学生日常行为守则来规范自己的言行举止，做到文明礼貌、爱护公物。
4.朴素大方在外表上，我们应该以简单大方、干净整洁的衣着表现出学生朴素的本质。
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