卡通校园用电安全教育主题班会教学动态（ppt）.pptx

--第1页--校园安全用电主题班会--第2页--目录--第3页--触电是怎么回事人体是导体，人体触及带电体时，有电流通过人体，这就是触电。

01--第4页--电流对人体的危险与哪些因素有关电流大小、通电时间长短、电流通过人体的部位，等等。

另外，有资料标明相同电压的交流电与直流电，交流电对人体危害更大。

--第5页--100-200微安对人体无害反而能治病1毫安左右引起麻痹的感觉不超过10毫安时人尚可摆脱电源超过30毫安时感到剧痛，神经麻痹，呼吸困难，有生命危险达到100毫安时只要很短时间使人心跳停止结论：通过人体的电流越强，触电死亡的时间越短。

人体对电流反应一览表--第6页--常见触电事故人体是导体，人体触及带电体时，有电流通过人体，这就是触电。

02--第7页--常见触电事故--第8页--家庭安全用电意识人体是导体，人体触及带电体时，有电流通过人体，这就是触电。

03--第9页--家中发现有破损的插排一定不要继续使用，可以告诉父母更换新的，继续使用非常危险，很容易短路引起火灾，甚至造成生命危险。

生活中用电要警惕什么？--第10页--生活中用电要警惕什么？--第11页--生活中用电要警惕什么？在户外玩耍时，要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要在高压线附近放风筝，不要到配电室中去玩耍。

哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。

--第12页--生活中用电要警惕什么？不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关，也不要把它们插到插座孔里。不要乱动电线、灯头、插座。

因为，带电部分也许已暴露在外，接触它有触电的危险。有金属外壳的家用电器，外壳一定要接地。

--第13页--生活中用电要警惕什么？有人触电时，要先切断电源，或者用干木棍等绝缘体拨开电线。有人触电时，要先切断电源，或者用干木棍等绝缘体拨开电线。有人触电时，要先切断电源，或者用干木棍等绝缘体拨开电线。

有人触电时，要先切断电源，或者用干木棍等绝缘体拨开电线。

--第14页--生活中用电要警惕什么？--第15页--安全用电原则不靠近高压带电体不接触低压带电体--第16页--触电的急救人体是导体，人体触及带电体时，有电流通过人体，这就是触电。

04--第17页----第18页--如果从触电后1分钟开始救治，则90%可以救活；如果从触电后6分钟开始抢救，则仅有10%的救活机会；而从触电后12分钟开始抢救，则救活的可能性极小。

实验研究和统计表明，因此当发现有人触电时，应争分夺秒，采用一切可能的办法。

--第19页--对人体安全用电的电压是：不高于36V。

触电的形式：“低压触电”单线触电、双线触电“高压触电”电弧触电、跨步电压触电安全用电原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体触电的急救方法（切断电源、用干燥的木棒拨开、人工呼吸）--第20页--课堂训练--第21页--1.下列行为符合安全用电原则的是：____________________A.保持绝缘部分干燥B.用湿手拨动开关C.把湿衣服晾在室外天线上课堂训练2.发现有人触电时正确的抢救方法____________________A.立即用手将触电者拉开B.立即拉闸切断电源或用绝缘体将电线挑开C.立即用小刀将电线切断--第22页--校园安全用电主题班会。

这里是常见问题内容示例，可替换为实际内容。