花溪小学校期末工作总结.docx

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2025—2026学年度第二学期学校期末工作总结黔西县花溪小学二0一二年七月2025—2026学年度第二学期花溪小学校期末工作总结本学期，我校高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，以推进教育现代化为动力，以深入实施素质教育为目标，不断强化学校内部管理，着力推进师资队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。现将一学期来的工作总结如下：一、教师队伍建设为了加强全体教师的思想政治工作和思想道德建设,结合学校的现状和学校教育教学的工作实际，进行了多维度的活动。1、加强党组织活动，提高全体教师的发展我校现有16名教师，其中有6名党员，一名预备党员，3名入党积极分子。这学期为了充分发挥党组织的作用，上了一堂《怎样做党员教师》为题的党课，激发共产党员的积极性。在花溪乡庆祝建党91周年大会上，我校宋明丽老师荣获花溪乡优秀党员荣誉称号。2、规范办学行为学校把学习落实《中小学教师职业道德规范》工作当作一件大事来抓，开学初制定了实施方案，并给全体教师发了教育部新修订的《中小学教师职业道德规范》，要求教师认真自学，并做好了学习笔记；学校还与教师签订规范办学行为责任书，因此没有因为乱办班、乱收费、体罚学生，越级上访事件。3、加强教师培训工作本学期为提高教师的能力加强了教研组的教研和中心备课组活动，把每周三下午第二节课后开始定为教研活动和集体备课时间。各教研组教师们安心地进行教学研究，取得了较好的效果，本期学校积极选派教师参加各级各类的培训：（1）陈安贵校长在2月22日至2月29日到黔西县教育局参加校长任职资格培训，4月分到毕节参加毕节市“PPTS”校长培训；（2）选派德育主任张定利老师4月份到贵阳参加全省小学德育工作相关培训；（3）选派宋明丽、甘汉珍老师5月份到贵阳参加新课标改革培训；（4）选派黄希老师5月份到毕节参加毕节市小学班主任教研交流培训；（5）王贵琴老师3月8号到黔西参加“黔西县三八红旗手”表彰大会；（6）罗英老师5月份到黔西参加“黔西县十一届三次全体会议”；（7）姚兴宇、张贵碧老师5月份到黔西参加黔西县惠民资金使用培训；（8）陈安贵、罗恩芬、罗英老师6月份到花溪乡政府参加人代会；学校选派教师参加培训后让他们都写学习心得，转变教学理念督促教师有目的的积极参加上级部门组织的各种培训活动。出差培训资金达10000多元。4、成功进行了骨干教师示范课为了更好地发挥骨干教师的引领、示范作用,开学初由花溪中心校组织的花溪乡骨干教师示范课在借魁举行，我校推选了罗英、司燕老师参加语文学科的竞赛，包揽了第一二名的同时教学经验还在全乡得到了推广。在这次示范课的推动下，我校教师基本做到了观念的转变，从以往的被动的实施教学方式和学生的学习方法指导，转变为主动地、努力地去研究教学方式和和学生学习方法的指导。课堂教学中在行为习惯上注意了养成。较好的实现了少讲多练的原则。基础知识传授扎实、准确。大部分教师组织了有效的自主学习和小组合作学习，基本上避免了形式上的学习，学困生指导比较到位，基本达到“以学为主，当堂达标”的目标。5、通过自学，提高能力本学期为了更好地发挥骨干教师的引领，示范作用我们进行了骨干教师示范课，通过多种类型的教学活动我们进一步促进了教师教学观念，方法，学生学习方式和课程功能的转变。以“让读书成为习惯，让学习成为自觉”为口号，以教师自我需求为主，在教师中广泛的开展了自读、自学。本学期要求教师写出6000字以上读书笔记，一篇自学心得体会。积极鼓励教师参加上级部门组织的各类征文活动，其中王贵琴老师的征文获得了县级三等奖。二、德育、安全工作学校认真贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,进一步加强思想道德建设和校园文化建设，以各类德育创建活动为切入点，积极开展行为规范养成教育和德育实践活动，开展了一系类活动。1、加强总结与反馈的力度开学期第一天，全校性的大清扫后学校领导检查了各班级卫生情况，进行寒假工作总结表彰大会；利用养成教育活动月，少先大队部全校性的开展了学习和体会《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。1—6年级进行了黑板报竞赛，德育处组织相关老师进行了评选，为进一步让学生生活在美的环境中受到美的教育，4月19日全校性的大清扫后学校领导第二次检查了各班级卫生情况。2、注重安全教育为进一步深入我校学生的安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好了一下安全教育工作。开学第一节课各班主任进行了“安全第一课”教育，1—6年级开展了有关安全板报竞，5—6年级开展了有关安全知识的征文和安全手抄报，进行一次有关安全方面的主题班会。学校通过学习园地、校园广播向学生进行宣传防灾减灾的意义和知识，通过悬挂宣传画来进行对学生进行防灾减灾教育活动。各班级通过主题班队会、演讲、手抄报和写体会等多种方式进行防灾减灾宣传教育活动。每月及时上报安全月报表，5月11日，进行了一次防震演练，随着急促的铃声学生在老师的指挥下有序快速地离开教室，沿着安全通道疏散到操场上，疏散时间仅用了1分25秒。通过这次活动学生们的安全自我保护意识得到了进一步的提高。总之，没有发生任何一次安全事故，就是最好的总结。3、有针对性的进行少先队活动（1）为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育，对学生进行爱国主义教育、党史国情教育，以“由中心校组织的传承雷锋精神、弘扬时代新风暨六心教育系列活动”为契机，培养了同学们要向革命先烈学习，爱祖国、爱家乡、爱人民的高尚品质。（2）“六·一”国际儿童节是孩子们的节日，我校一改以前传承了很长时间的惯例——利用儿童节来举行各种比赛，这容易导致同学与同学之间、老师与老师之间因为竞赛带来口角和不快，最后却没能让孩子过上一个快乐的节日。而我校把该比赛的都放在节日前完成，节日那天全部交给学生，文艺汇演、各式各样的游戏，让同学们都沉醉在以片欢乐的海洋里。让他们在校园里健康、快乐地成长。4、奉爱心活动和留守儿童受助方面（1）开学初，茅台集团捐助我校42本新华字典，全部发给了一年级的小朋友，看他们乐得老师也乐了。（2）深圳爱心人士每学期对我校李宇蝶同学资助1000元，本学期已全额发放到李宇蝶同学手上；（3）期中，花溪中心校为我学生捐助了六套校服全部发放给留守儿童；（4）“六一”儿童节，黔西县法院领导到我校慰问学生，带来了一批学习用品，形如一场及时雨，滋润着我校那些渴求知识的莘莘学子。三、教学工作认真务实地开展“课堂教学效益年活动”，探索提高课堂教学效益的策略、方法和措施，实现课堂教学的最优化，使学校的教学质量再上新台阶，保证毕业考试合格率达98%以上。1、加强常规教学开学初，教导处建立了《办学行为及教学常规管理检查记录》，《教师调课登记簿》《教案记录本》等，采取“平时检查和随堂听课”相结合的办法,加强了课程计划、过程、总结的管理。教导处完善《备课检查记录》每月检查了一次教案，基本杜绝了抄教案、补教案、无教案上讲台的现象.同时，及时表扬和提倡优质教案，使全校的教案检查从过去的表象的检查转移到实际内容的检查。学生在作业中出现的问题,提倡自觉.认真地进行修改,教育学生养成良好的学习习惯.要教育学生’有错必改”作到堂堂清.日日清.作业中反映的问题,要及时分析和评价。教导处每月检查一次,重点检查学困生的作业批改情况.。学期中进行一次质量验收,找出成功的经验和失败的教训,督促教师在教学上作到”堂堂清.日日清.月月清.考试结束后主管领导做好总结，并招集有关人员的反馈会议。2、加强了提高教学质量的措施为进一步深化“教学质量年”活动，切实提高课堂教学效益，开学初由教导处组织教职工学习了《花溪小学教育教学工作计划》，确立“以学为主，当堂达标”的课堂教学效益观，进行了很多有效的活动。本期期末考试结束后，任课教师做质量分析的基础上教研组长进行整个学科的质量分析，最后教导主任做全校教学质量的分析，以此来找出不足，改进教学。本期全乡统考我校情况：（1）获得全乡单科第一的科目有：一年级语文、数学；二年级语文、数学；三年级语文；五年级语文、数学；在未知毕业班的情况下已经得了七个全乡单科第一。（2）获得全乡单科第二的科目有：四年级语文、数学；三年级数学获得全乡单科第三。（3）在均分方面也有新的突破，一年级语文、数学，二年级语文、数学，三年级语文均分接近80分关口，二年级语文、数学、三年级语文及格率突破80％大关，向90％靠近，其他年级也有了相当高的改观，整体上都以势如破竹之势向中心乡镇靠近；（4）全县抽考方面，从2025年春的两科倒数第一、一科倒数第二的劣绩至2026年春不到一年时间内提升到一科正数第二、一科正数第六、两科正数第九。总之，已经甩脱“东亚病夫”的帽子了。（5）毕业班考试方面…（6）本学期，在各班主任和全体同学的努力下，六一班获得班级评比第一名，三年级获得班级评比第二名，五年级获得第三名；因此，六一班班主任王贵琴老师、三年级司燕老师、五年级谢凯老师获得本学期花溪小学优秀班主任荣誉称号；（7）经过老师们辛勤得到耕耘、努力的工作，罗英老师、杨烨老师获得本学期优秀老师荣誉称号。3、加强学困生留守儿童的辅导工作建立了全校30%左右学困生的花名册，制订了具体的辅导计划和措施，有利于进行辅导及学困生学习质量的验收。通过教师们的辛勤努力，典型的学困生和留守儿童确实有了非常大的变化。为了学困生课题的结题工作收集和整理了开题以来，教师们在学困生和留守儿童研究方面的论文、经验材料、随笔、案例等等，下期准备编制成册，形成永久的可查阅的校本教材。4、以活动为载体，提高学生的综合素质本期有我校组织开展片区小学参加的“学生现场作文”、“学生数学知识竞赛”等活动，精彩纷呈，形式多样，丰富学习活动的同时，也增强了学生课外知识，全部奖项均被我校学生包揽，再一次为花溪小学争得了荣誉，展现了教师们的敬业精神和较高的专业水平。5.信息化教育本学期，电教室教师检查了一次学校的电教设备，连接了各学习资源的网络，保障了各组公开课的顺利进行。甘汉珍老师作为学校电教室的负责人，尽职尽责，保持室内干净整洁、电路的畅通，保证教育教学的顺利进行。四、营养餐、体育卫生工作本学期，继续强化了以“大班”与“小班”、“大课”与“小课”、“课”与“课”整合的校本课的研究，成功地展现了这两年来我校校本课艰苦探索的过程，展现了艺术成果，进一步实现了全校的学生都敢唱红歌到全部都会唱红歌的转变，实现了学生敢播校园广播到懂播的跨越，实现了学生敢跳到能自编自导跳好舞蹈的特色。下期学校计划编写校本教材《舞蹈－下》和《红歌，我不会让你离我远去》（暑假酝酿编完）。为学生提供学习的依据，指引前进的道路。五、加大了办学条件的改善（1）这学期为了提高办学质量、改善学生营养，学校投资8万多元新建了花溪小学食堂（活动板房）和火房一间，足够361名学生餐用的餐具。食堂明确专人负责，严格执行采购制度，管理到位，确保食品、资金安全的同时还每天换着口味给学生做可口的饭菜，保障了学生的安全。通过走郎文化建设营造了良好的校园美化，通过卫生工作最大限度的减少了传染病的发生。（2）为提高教师办公效益，对教导处打印机进行升级维护，保障教育教学工作的有序推进；（3）本期对学校摄像系统已进行了升级维护，在修复原有监控的基础上增设了一个高速旋转摄像监控，360度监控学校的重要部位，为学校安全工作提供有力保障，最大限度的减小了学校安全隐患。六、加强文化建设，优化育人环境我们以创建示范小学为方向，加强校园文化建设，做好环境的绿化、净化、教育化工作，校园环境整洁优美，学校面貌焕然一新，为教育教学工作提供了较为舒适的环境。七、回顾一学期的工作，我们还存在一些问题1、教师人均年龄结构偏大，对新事物接受能力弱，信息技术掌握得不到位，多媒体设备不齐备是导致多媒体教学运用不充分根据。2、教师队伍素质尚待进一步提高，还需要继续加强校本培训，只有更上一层楼，才能走出校门，走向更高更远。3.学校经费不足，在改善办学条件方面存在困难，教学条件的改善还有一定的差距，在某些方面制约了教育教学工作的开展。4.示范小学的建设有待进一步加强，特别是学校的文化建设，有待进一步规划设计，在学校硬件条件得到改善的同时将学校真正建设成为花溪乡一流的小学是花溪小学全体教师一致努力的目标。5.警务室工作松散，学生在上下学的关节点上警务人员时常不到位，放学时段对留校学生和闲杂人员的清理不及时，晚间巡逻的力度已大不如从前了，为学校留下了安全隐患；2026年花池里面的花比上学期开得更晚了一些，已不及上期那么鲜艳旺盛了；希望下学期也不要还没有开学就已经谢了。6.实验教学工作极为糟糕，当然已不全怪实验教师，学校已有不可推卸的责任，虽有点牛头强乧马颈，但已最起码已应该把课上完，上课是作为选择教师这个行业所必须履行的义务，也是不可推卸的责任；7.教育教学研究成效不明显，或者还可以认为没有任何进步，教研工作停止不前，找不到突破口，没有创新；学生畏惧数学应用题、简便运算；师生阅读写作能力得不到提高的怪圈始终还是没有得到解决；8.上交资料拖沓推后，部分资料未能按上级有关部门要求及时上交，教师参加各种活动的积极性不高，甚至直接不参加，部分教师缺少集体感。总之，经过全体师生一个学期的共同努力，学校的一切工作取得了圆满的成果。老师们，我们是成功了，但我们还没有成熟。过去的成绩是我们今天工作的起点，我们时时刻刻都必须解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，全体同志团结一心，踏实工作，不思进取，才能把我们学校推向更高的层次，更高的起点。