浦江县第三中学高考研究月工作总结[浦江县第三中学高考研究月工作总结]江县第三中学高考研究月工作总结2025年11月为了激励广大教师深入研究新课程背景下的高考复习教学，研究《课程标准》、《浙江省学科教学指导意见》、《考试说明》和近年高考真题，准确把握2026年高考备考工作的方向，切实提升高考复习教学的有效性，根据县教育局的有关精神和县研训中心《关于开展2026年高考研究月活动的通知》要求，浦江三中积极深入开展高考研究月活动，浦江县第三中学高考研究月工作总结。现将高考研究月的有关工作总结如下。
一、制定计划，重视总结，精心落实2026年高考备考工作1.9月6日班主任和备课组长完成工作计划。班级工作计划和备课组教学计划要求围绕整个学年、并一直延续到2026年6月9日而设计。
2.8月30日举行高三年级全体教师会议，总结暑假假日活动的有关情况，布置了第一次阶段考试有关工作，期望全体老师达成更多的共识，以求统一思想，踏实进步，更上层楼。
3.9月15日班主任总结2025年下半年三项考试有关工作，完成《2025年下半年三项考试工作总结》。
4.10月10日上午各班举行部分学生家长会，班主任进行家长会工作总结。备课组使用《考试质量分析表》，对于每一次大型考试进行分析和总结。
6.10月18日，高三英语备课组举行会议，分析2025年下半年高考三项考试成绩，同时召开学生座谈会，分析学生典型个案，筹划2026年上半年的英语听力备考方案。
7.9月16日，高三备课组长参加县高考学科复习指导小组会议及"高考研究月"动员大会。根据会议要求，高三各个备课组积极开展高考研究月活动。
二、重视调查，掌握情况，根据实际情况开展工作1.8月6日召开学生会议，开展假日活动阶段有关教育教学情况的调查活动。
2.8月21日组织重点班IB模块教学情况检查，举行数学、物理、化学、生物模块测试。
3.9月14日备课组集中开展教育教学讨论。提供讨论问题：⑴备课组内任课教师之间、班级内任课教师之间如何协同作战?⑵如何更好的做好周练、模拟考试的监考工作?⑶阶段考试、模拟考试结束之后，教师试卷讲评之前，把考试答案(包括详解答案)提供给学生的做法，与不提供答案的做法进行比较，哪一种方法更有效?4.启动尖子生培养工作，本阶段的主要工作是摸底调查，确定培养对象。及时把握学生思想动态，积极开展教育活动，做细做实思想工作，特别是认真对待身体、心理等方面存在特异情况的学生，进行妥善处理。
6.开展教师备课、改作和听课等教学常规检查工作。
三、规范集体备课活动，提高集体备课成效1.8月3日备课组活动，着重讨论重点班和普通班的不同特点和不同的教育。
2.10月12日集体备课集中活动，主要内容是学习县2025年高中教育教学工作会议的文件资料，工作总结《浦江县第三中学高考研究月工作总结》。主要的材料有《浦江县2026年高考备考主要工作一览表》《2025年高考质量分析与2026年高考备考建议》《慈溪中学、澄潭中学教育考察报告》和高考科目各学科的《2025年高考备考总结与2026年高考备考思路》。高考备考定要重视研究工作，以科学深入的研究提高备考成效，取得2026年高考成功。
3.第10周根据课堂教学诊断周活动的要求，全体任课教师就课堂教学、课后落实等方面的工作开展讨论与反思活动。
4.每次阶段考试等大型考试之后，备课组进行活动，进行模拟考质量分析工作，完成《考试质量分析表》。每周备课组进行集中集体备课活动，主要内容是安排下一阶段的教学进度和教学内容，分析周练试题、成绩和学生情况等。
6.备课组积极参加各级教研活动，教研活动之后进行情况通报和有关的研讨活动，进一步提高学科教学质量。
四、研究高校招生政策，指导学生开展2026年高考备考工作1.做好高校招生体育、艺术政策的宣传工作，动员合适的学生参加有关的专业培训。
2.设计和落实重点班IB模块教学，设计和落实技术课程复习迎考方案。
3.加强体育考生的训练时间段的管理工作。年级部、政教处、班主任、寝室管理员和术科指导老师，都需要掌握参加训练的学生名单及有关情况，统一管理要求，加强管理。
4.9月15日开始，组织在校美术生的专业课培训活动，严格按照《高三在校美术生管理办法》的有关规定执行。组织2026年度空军招飞动员活动，完成学生"五查"摸底工作和目测工作。
五、研究学情，加强管理，通过学生管理提高备考成效1.2026年高考备考之初，学校就努力营造高三和高考氛围，加强管理，要求全体班主任从细节入手，建立规矩，严格管理，强化学生的规范教育，促成良好行为习惯的养成，使学生坐的牢，静得下，敢拼搏。
2.加强班级完成班的班委、团支部、课代表等队伍建设工作，保证班级集体的有序高效运行。
3.做好班级布置工作，强化学生行为规范教育，以安静有序、整洁卫生的环境和良好的精神风貌，来提高教学的成效和学生的学习成绩。
六、重视师生交流学习工作，进行教与学的思考和总结1.8月18日印发开学典礼的部分演讲稿《你的成绩和你的汗水成正比》、《用勤奋的汗水浇开理想的花朵》、《2026年高考，我们行》等；9月8日印发第一次阶段考试学习材料《让船儿载着我们驶向美好的明天吧！》、《我取得了让自己满意的成绩》、《走进模拟考试》等；10月12日印发第二次阶段考试学习材料《从心底里把学习当做一种需要和一种乐趣》、《快乐学习才能走的更远》和物理、地理备课组准备的学习方法介绍等。
2.班主任例会成为班主任经验介绍和互相学习交流的平台。10月24日高三⑴班班主任洪金荣老师作主题发言，10月31日高三⑾班班主任吴保林老师作主题发言，11月7日高三⑻班的班主任张慧萍老师作主题发言。
3.积极开展主题班会活动，通过主题班会活动推动班级集体建设。8月8日班主任围绕开学典礼开展"辛苦一年，幸福一生"的主题班会活动。9月6日第8节高三⑶班举行主题班会"走进模拟考试"。10月11日下午第4节组织主题班会观摩活动，由高三⑼班开设主题班会"放飞梦想"。
七、开展"课堂教学诊断周"活动，提高课堂教学成效年级部成员和备课组长开展规模听课活动，参与交流讨论，调查研究高三课堂教学情况，以提高课堂教学成效；组织学生座谈会，开展教学调查活动，统计分析有关数据，掌握学情；举行备课组长会议，开展以"提高课堂教学成效"为主题的研讨活动。
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