2025年师范专业学生顶岗实习个人工作总结范文.docx

2025年师范专业学生顶岗实习个人工作总结范文眼看着再过几天，我们就要离开二中了。心中是万分的不舍。舍不得二中的领导与老师，舍不得那可爱又“可恨”的孩子们，更舍不得我那神圣而骄傲额“老师”职称。四个月的实习生活，是我生命中最特殊又最难忘的人生经历。我们曾疯狂的工作，放肆的大笑，无声的哭泣，现在我们只剩下淡淡的感伤。我们会怀念这的一切。一、痛并快乐着仿佛，昨天我们刚和领导们去云梦游玩；仿佛前天我们才办了“感恩节”活动；仿佛上周我们去了敬老院慰问老人。还有我们为教师节、为元旦联欢会精心准备节目的场面，还有我们为迎接普九检查而忙碌的场面，还有我们19个人在一起过生日吹蜡烛的场面，还有，还有……很多很多的画面在我脑海里浮现。我们的生活过得丰富多彩，有笑容，有眼泪。四个月，我们尝遍酸甜苦辣，经历了别人所不能经历的，但，我不后悔，我选择了顶岗，我想说：“我顶岗，我骄傲！”二、“虚心求学，争取进步”1、音乐这还要从我教学生涯的第一节说起。刚二中，由于，贵校不缺英语老师，我就被安排上音乐。记得自己当初对学校的安排有所不满，曾像队友们抱怨，但后，我发现带五个班的音乐，也让我学会不少东西。一周五节的音乐从备（学歌、写教案、学乐理知识）到上讲台讲，我不敢有任何怠慢。也就因为这样，我不再有上台讲紧张的现象，也学不会了怎么和学生交流，控制一节的堂氛围既不会乱班又不失活泼。孩子们也特别喜欢我的。在这要感谢二中的马志艳老师对我的帮助，我学到不少的乐理知识，还有如何上好一节音乐。2、听我想，听是我这学期实习的核心工作，前两个月，我几乎每天听，听自己指导老师的，听不同年级的，听不同学科的。我向他们学习，如何教授知识点，如何使整堂连贯，如何引起学生学习兴趣，吸引他们注意力等等。尤其是听我指导老师王巧华的，我会事先备好，然后听完自己总结和王老师讲的不同，并下会去找指导老师虚心请教。每次老师都会给我指出不少缺点与不足，因此，我受益匪浅。3英语和地理我一直没有带班讲，平均下每周上一节的英语，初一、初二、初三的都有教过。正因为如此，也发现这三个年级的授方式是截然不同的，这也是由于孩子们的年龄所导致。在同年级，不同班的讲也不尽相同，有的班学生整体水平比较高，我们就可以讲快点，多扩充点外知识；有的班可能学生的基础比较薄弱，这时，我就会放慢讲的速度，上多提问，多落实。所以，无论什么时候，我都会谨记“因材施教”这一原则。还记得我有一次，连着上两节英语，第一节去的是一个快班，第二节去的是一个普通班，我用同样的方式在普通班讲，结果下有的学生说听不懂，有的知识点跟不上。后我才醒悟，忘了这两个班的学生的基础不一样。不能以同样的授方式去讲。我每次都很珍惜上英语的机会，一但有了，我会很认真的备，几乎每节我都会邀请老师去听我讲，也会邀请我们其他的实习生去听我的。后，我会虚心听取他们给我指出的不足，和每次的进步之处。日积月累，量变是一定会引起质变的，我想通过这次实习，我的教学水平有了很大的提高。感谢我的母校——师大汇华，让我有机会去顶岗实习，感谢二中——对我提供帮助的人，让我成长。4、地理由于一个教地理的老师去培训了，我就接了一个班的地理。虽然一周只有两节，但让我真正感到了做为一名教师的责任感，也很有归属感，感觉自己就是0911班的地理老师，所以我尽心尽力，认真备，上好每一节，下认真判作业自习进班辅导,偶尔搞个小测试，等等。所有一个教师教学该有的环节，我都经历了。有了这个地理，我感觉，我的教学才是完整的。我真的很知足。、129班的副班主任。在这我最愿意表达的，是对129班孩子们的感情，他们淘气又不失可爱，我最喜欢用可爱又“可恨”形容他们。虽然，我只教他们音乐，虽然，可能到现在有的孩子名字我还不能直接叫出，但我把大部分的精力和爱给了这个充满希望的班级。还记得，给他们上的每一节音乐，带着他们参加拔河比赛，召开以感恩为主体的主体班会，带着他们出去打预防针，和他们一起跑步等等。他们总是“精力旺盛”，总是七嘴八舌的要说些什么，总是单纯的看着我。他们好学，求知欲强，但也爱玩，一下可以不吃饭先去打乒乓球。偶尔也会耍耍性子，闹闹脾气。但他们其实都很懂事，只是他们还小，偶尔的自控能力差了点。我发自内心的喜欢这群孩子。

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