学生专业技能与科研能力训练工作总结.docx

学生专业技能与科研能力训练工作总结一年来，生科院依托雄厚的师资力量，完备的实验条件，先进的管理理念，为培养学生实践技能积极创造条件，通过丰富多彩的课外活动，极大的促进了学院提高学生实践技能工作的开展。以科研推动教学，调动学生学习热情，以专业技能训练来培养学生的创新精神和和实践能力，营造学生成长成才的良好氛围。今年，在学生的科研、考研、就业等活动中获得了很好的成绩。现将一年来在开展学生专业技能和科研能力训练的情况作如下总结。一、加强领导和工作的组织，完善学生实践培养工作的管理生命科学学院是一个实践性很强的学科，学生实践能力是反映学院办学质量的重要指标。生科院非常重视学生实践技能的训练工作。成立由院领导、系主任、专业负责人和辅导员组成的学生实践技能训练工作领导小组（见附件）。制定比较详细可行的学生实践能力训练计划和科研训练计划（见附件）。制定学院学生科研管理办法等（见附件）二、学生实践能力训练训练的内容、途径和方法生命科学学院现有5个本科专业，根据各个专业的特点，实践技能训练内容归纳为四大类，师范生的教学基本技能，基础的实验基本技能，学生单项实践基本技能和学生综合实践能力。训练的形式：课时内与课时外、集中与分散、校内与校外相结合的形式进行学生实践技能训练。（一）师范生的教学基本技能训练的内容、途径与方法1.训练的内容课堂教学技能、演示实验和制作简易教具技能和组织课外活动技能。2.训练的途径与方法1）组织学科竞赛XXXX年4月11日至30日学院大学生师范技能大赛。内容有三笔字，讲演、说课、教案设计和多媒体课件制作。XXXX年11月15至12月5日学院师范学生教学技能大赛。内容有说课、板书、教学设计和多媒体课件制作。XXXX年11月15至12月15日学校大学化学实验技能大赛，分专业组和非专业，内容有实验理论和实验技能。2）安排教学实践4月15-4月30，0405911班去二中和四中进行2周教学见习；去参加二中教学观摩和公开课活动；实习前进行学校内试讲，评课活动等。3）开展报告、活动讲座XXXX年6月20日，31-209室，由宋萱老师为40911和030911班学生作题为中学化学课程教改与教师的职业技能的主题报告。报告时间约2小时，受到生科院师生的欢迎。XXXX年6月13日，30-306室，由宋萱老师为40911，050911班学生作说课、教案设计的辅导讲座。4）培养方案中设置相关技能性课程为了提高学生等教育教学基本技能，在培养方案中设置一些技能性课程，如中学化学实验研究、多媒体课件制作、化学竞赛指导等技能性课程，增加对学生实践技能的培养，提高学生的教学能力。（二）基础实验基本技能训练的内容、途径与方法1、训练内容基础实验基本技能是生命科学学院各专业学生必须掌握的基本技能，内容是专业课、专业基础课实验中涉及到的实验基本技能，如常用仪器的使用、简单维修，实验的基本操作规程，常用实验药液的配制和进入实验室中的基本常识等。（四）学生综合实践能力内容、途径与方法。1、综合技能训练的内容生物工程和生物技术专业：科研论文撰写、动、植物实验材料培养和整体装片技术、动物细胞培养操作全过程，啤酒生产过程，味精生产过程，生物工程下游技术，转基因操作全过程、植物组培快繁技术等。……..本档为DOC格式，方便复制、修改与打印，如果您觉得有用，请留言支持，您的支持是我最大的动力。

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