立足实际抓教学，多措并举搞教研——教学教研工作总结昌乐县营丘镇河头小学一年，在县小学教研室的指导下，我校教学教研工作取得了较好的成绩，但也存在一些问题和不足，为了把今后工作做得更好，取别人之长，补己之短，借这次互相学习之际，将一年的教学教研工作总结如下：一、抓教师队伍建设，不断提高教师素质。1.加强师德建设，做群众满意的教师。为深入贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，进一步加强教师职业道德建设，充分展示广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬当代教师教书育人、为人师表的职业情操。根据“师德”活动的总体安排，我校与每位教师签订了师德“十不”行为承若书，同时，认真搞好育人制度建设。利用每周一下午活动时间，各位导师对辅导的学生进行辅导学习，通过辅导，加强了师生之间的团结和谐，拉近了家校之间的距离。通过学习，我校教师的师德水平上了一个新的台阶。2.加强教师培训，提高业务水平。（1）立足校本培训，利用周三下午活动时间，组织教师学习学科教学指导意见和程标准，每个教师写读书笔记10000左右字，并且学习时我们做到了“三落实”即学习时间、学习内容和中心发言人落实。通过学习，明确新程的指导思想、教育观念、改革目标和任务，相关政策和措施以及新教材教学的具体要求等。（2）组织教师积极参加教育部门组织的各种教师培训，提高教师的业务水平。加大外出学习力度，学校通过多种渠道，加强教师的培训，我校利用节假日，参加了“综合实践教师培训”、“新教师培训”，“小学英语信息化”，“语写字培训”分别又参加了东省组织的“语组、数学组、英语组”等远程校本研修和分散研修培训。通过各种培训，教师的业务水平有了较大的提高，在研修中语12学习小组全部得了奖励分，刘树荣、陈金妹、滕凤凤的研修得到了研修组长的推荐。二、抓实教学常规，规范堂教学。1.规范程管理，提高程实施水平。我校全面落实国家程实施方案，严格执行《东省普通中小学程实施水平评价方案》开全程，开足时。特别强调音乐、体育、美术、科学、品德、综合实践活动和地方程的开设。任教师严格按照程表上，严格遵守上制度，积极开展各项学习研究活动，每位教师保证不给学生缺一节常识，鼓励有能力的教师开发个性鲜明的学校程，一年没有一例因程问题引起社会和家长不满。2.抓好听、评、集体备活动。学校为了教学工作便于管理，分了语、数学、英语、常识四个教研组，除学校统一安排听外，各教研组长可根据教学阶段需要，小组内安排听，使教研组长有职有权，发挥教研组长的作用。认真组织教研活动，做到时间、地点、参加人员、内容，主持人等明确，对于组内开设的常规、示范、研讨、开等做到人人参与听、评，并形成了良好的教研氛围，在听评的推动下，陈金妹教师的信息技术，在县优质评选中被评为一等奖；并且成功的参加市信息技术优质评选，取得了市二等奖的好成绩，以点带面，以强带弱，在陈老师的带动下，年轻教师奋起直追，整个学校形成了比学赶帮促先进的局面，有效地促进了教学质量的提高。局面的形成同领导的重视是分不开的，学校领导经常深入堂听，指导堂教学，改进堂教学方法，现在“345”优质高效堂走进了每一堂，主题学习得到了学校、家长的认可，并且推动了堂教学的纵深发展，有王慧敏、王凤成功参加县组织的语主题学习演讲比赛，并且取得较好的成绩。3.抓常规管理，促教学提高。学校成立教学管理领导检查小组，对每个教师的上、备、学生的作业定期检查，实行校长、主任签字制度。要求每个教师认真备及时撰写教案。教后必须认真及时写好反思。学校还进行不定期检查，督促每一位教师切实做好本职工作，并在期末组织了全面检查。把教师的教学常规情况进行了检查分档。在每次检查中，我们欣慰地发现教师们都能认真撰写教案，及时做好教后反思，为有效地提高堂教学质量提供了强有力的保证。4.教学质量检测常态化。做好教学质量评估。语、数、外学科每个单元对学生进行一次形成性测试，考查学生对知识的达成度。测试后，以教研组为单位进行试卷分析，查找问题，并有目的地调整自己的教学方法。从而使学生对知识点的掌握更为牢固，不留知识盲点。经过全体教师真抓实干，长期不懈地努力，各年级语、数、外成绩明显提高。5.注重特色项目发展，培养学生广泛兴趣。“二十一世纪音乐教学整体改革实验”是我校的研究题，今年以，我们加大改革的力度，把这项实验当作重点抓。在抓好音乐教学的同时，组建了学校“合唱队”、“民乐队”，学校先后投资20250多元购置了乐器、服装，充实了学校乐器配置，“民乐队”的学生按照自己的爱好选择乐器，。辅导教师精心组织，认真辅导。为了提高乐队的整体水平，学校聘请了毛建伟、教师亲临指导，大大激发了学生的训练热情。学生一有时间就拿着二胡、笛子、唢呐、琵琶等乐器，起劲地吹、拉、弹、唱。教室、操场、房前、屋后都成了他们的训练场所。经过一段时间的训练，学生的演奏水平有了显著提高。在2026年5月的全镇艺术节艺演出中，我校参赛的节目均取得第2名的好成绩。相信在我们的努力下一定会绽放出美丽的花朵。6.开展丰富多彩的各种活动，培养学生的创新能力。学校积极开展各项活动，努力培养学生的各种能力。本学期我校组织开展了一系列朗读比赛、语主题演讲比赛、书法比赛、古诗背诵比赛、数学计算能力竞赛、小学生绘画比赛，王慧敏同学代表镇参加了县里举办的演讲比赛。让学生在活动中成长，在活动中提高，在活动中培养自己的能力。三、加强教科研力度，提高教学水平。1.抓好重点项目发展，继续搞好音乐教学改革实验。历年，我校把音乐教学作为重点抓，加大音乐教学力度，组建了学校“合唱队”、“舞蹈队”、“民乐队”，在2026年艺术节比赛中取得里第2名的好成绩。得到上级领导的好评。2.抓好学校重点题立项，促进教师个人题结题。2026年，我们河头小学有5位教师申报了教师个人题，并且已经申报通过，为我校题研究增添了活力，现在已有陈金妹、等5位教师的题推荐到县教研室申报结题。3.积极参加省市县组织的各种教学教研活动，拓展教师教学教研活动空间，提高教师的整体素质，有陈金妹、滕凤凤、吴春晓、张爱峰分别参加市县组织的“信息技术培训”“心理咨询培训”“语教师培训”“综合实践教师培训”通过培训，教师的业务水平有较大提高。4.教师积极撰写教育教学论，共有19篇省教科研论发表。有1篇信息在《潍坊日报》上刊登，教师积极撰写教育教学论，一学期以，撰写国家级论7篇，县级论8篇。四、开发特色校本课程，激发学生的学习兴趣我校除学好本知识以外，还努力开发自己的校本程，以英语教师陈金妹为主，其他英语教师辅助，积极开发英语程资，通过创设语言环境，开展讲英语故事、说英语儿歌、唱英语歌曲、猜英语谜语等活动形式，拓展教学内容，让学生学到更多的英语知识，使学生感受到英语语言之美。“以发展学生个性英语”为宗旨，促进学生英语综合能力的全面发展，提高学生实际运用英语的能力，并且贯彻了以学生为主体和强化探究性活动的程标准要求。通过特色校本程资，激发了学生的学习兴趣，鼓励学生主动学习，提高学生英语综合素质；通过特色校本程资，拓展了学生的知识视野，丰富学生的英语外知识；通过特色校本程资，对学生进行跨化教育，培养了学生的跨化意识，提高学生的化底蕴；通过合理开发和有效利用特色校本程资，提高教师的教育教学能力和教学效果，给学生创造更多学习英语的机会，提高学生学习英语的积极性和主动性。在校本程的推动下，陈金妹老师的校本程获县唯一的一等奖，并且成功推荐参加市校本程评选。一分耕耘，一分收获，一年，从改实验中取得的成效，到深入堂与老师交流探讨；从培养学生知识技能的各项竞赛，到期末检验学校教学效果的质量检测；从人力到物力，我们做了大量的工作，老师们也付出了辛勤的劳动，取得的成绩有目共睹，教师们的士气高涨，学校的教学风气焕然一新。五、存在的不足。我们在肯定成绩的同时，更看到了存在的差异和不足。教师的自身素质和综合能力参差不齐，教师资的分配不尽合理，个别班个别科的教学质量还有待提高。运用现代教育技术进行网上教研认识不够。我们学校有较好的网络设备，但平常却较少的发现教师借助这个平台自觉提升业务水平。在今后的工作中，我们还要继续努力，发扬优点，正视不足，克服困难，迎难而上，努力把教学教研工作做得更好更扎实。六、今后努力的方向。所有的成绩只能说明过去，所有的差距都是我们今后努力的目标。今后我们将同心协力，发扬集体的智慧，建立新型的教学思路和教学模式，提高学校的整体教学素质，迎接新学期的到。相信有上级领导的关心和支持，有全体老师的协力配合，我们的目标一定实现，如有不当之处，请提出宝贵意见。
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