赫章县教育局文明交通行动工作总结.docx

赫章县教育局“实施文明交通行动计划，提升赫形象”活动工作总结根据《毕节地区教育局关于印发毕节区明交通行动计划实施方案的通知》（毕地教[2026]36号）的要求，为切实增强全县广大师生交通法治、安全和文明意识，积极推动我区创建文明城市、文明交通活动深入开展，我局在全县教育系统大力开展文明交通行动计划，为赫章县创建文明形象做出贡献,现将本半年工作活动总结如下：一、高度重视，加强领导我局高度重视“明交通行动计划”活动的开展，根据上级要求，结合我县教育系统的实际情况，在四月份制定出台了《赫教育系统“明交通行动计划”实施方案》，成立由县教体局党委书记、局长张磊为组长，局领导班子其他成员为副组长、局机关各股室负责人和局属各单位负责人为成员的明交通行动计划活动领导小组，具体负责活动的组织和实施。深入动员，精心部署，结合实际，明确任务，坚持以人为本，以提高广大师生明交通素质为主线，以动员广大师生共同参与为抓手，以“关爱生命、明出行”为主题，教育学生从小养成遵守交通法律、法规，明参与交通的良好习惯，提高中小学生的交通法制意识和自我防范能力，使师生交通出行的法制意识、安全意识、明意识明显增强，明交通长效机制进一步完善。为我县打造“明出行、畅通出行”和创建全国明城市作出积极贡献。二、严格要求，务求实效一是健全组织，加强领导。要求各单位高度重视开展“明交通行动计划”的重要意义，成立由学校负责人任组长的组织机构，落实专人负责，负责指导、协调、督促、检查等方面工作，确保各项工作落到实处。二是明确责任，形成合力。要求各单位结合实际，制定切合实际的工作方案，详细分工，明确任务，并将“明交通行动计划”纳入学校年度工作计划，与学校开展的常规活动结合起，做到认识到位，组织到位，措施到位，责任到位，形成合力。三是分类指导，务求实效。各校针对师生明交通素质、交通出行需求、交通方式、交通行为表现、导致或诱发交通事故的违法行为特征等，突出工作重点，明确工作要求，贴近实际，贴近师生，采取广大师生喜闻乐见的形式，分类分步推进各项工作，确保活动实效。四是加强督查，实施问责，对各单位开展“明交通行动计划”活动情况进行明察暗访，对因工作不落实，措施不得力，整改不到位，执行不力，信息上报不及时的学校严格问责。五是及时总结，推广先进。及时总结“明交通行动计划”中涌现出的先进经验，通过召开现场会、交流会等形式宣传推广。不断完善相应的措施，建立长效机制，实现明交通的制度化、规范化、常态化。三、采取多种形式，广泛开展明交通宣传教育全面启动“明交通行动计划”。利用交通明“五进”活动平台，结合学校工作实际，积极组织专项教育行动，提高宣传广度和深度，加强师生明交通知识培训，促进师生知法、守法，努力提高师生交通明素质。半年，我县教育系统各学校以“关爱生命，明出行”为主题,开展多种形式的主题实践活动：利用开学和全国中小学生安全教育日、少先队日、“六一”儿童节等时段，组织开展明交通知识竞赛、“致家长的一封信”、明交通倡导活动；推广开展“排队日”“让座日”活动的做法，引导师生从规范自身交通行为做起，自觉遵守纪，明礼让；广泛开展明交通志愿服务活动，采取交通安全知识专题讲座、上交通安全知识、座谈讨论、知识竞赛、手抄报等多种形式，有计划、有步骤地开展中小学生交通明宣传教育，并将交通安全内容渗透到教育教学活动中；全面推行中小学生明交通联系卡制度，加强路队管理，注重养成教育，使全体师生增强了明出行意识，明确明安全出行的基本要求，逐步养成遵守纪的交通行为习惯。四、创建“少年交警大队”，营造明交通氛围2025年3月24日上午，威奢中心小学成立了少年交警队，交警队的队员们利用课余时间，统一着装，在民警和值班教师的带领下参与校门口交通管理，疏导交通秩序，从而达到自我教育、带动家庭、辐射社会的目的。威奢中心小学“少年交警队”突出了少年儿童的主体地位，对于改善校园及周边道路交通秩序，营造文明交通的浓厚氛围，为学生构建平安健康的成长环境发挥了积极的作用。五、积极参与“畅通出行”交通综合治理工作一是联合相关部门治理学校周边交通秩序，完善交通设施。结合实际，排查学校周边道路交通安全隐患，建立台账，逐步整改；进一步完善学校门前路段警示、提示标志和减速设施的设置，为明出行创造良好的道路通行条。二是大力营造明交通氛围。各学校通过评选“明交通代言人”“交通安全宣传员”的办法，提高师生参与益交通安全宣传活动积极性。深入开展“小手拉大手”活动，在学校开辟交通法规宣传栏，让学生把交通安全知识带回家，讲给父母，亲友，使“明交通行动计划”人人知晓，在全社会努力营造践行交通明，告别交通陋习的浓厚氛围。半年，我们积极实施明交通行动计划，抓好全区教育系统广大师生的明素养，为我县交通状况的改善和优化赫形象做出了应有的贡献。赫县教育局二〇一一年六月二十八日。

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