荆台小学教务处工作总结.docx

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荆台小学2025/2026学年第二学期教学工作总结本学期，教务处在校委会的领导下，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，出色地完成了学期初制定的各项工作计划，逐步健全了各种教学档案，及时全面准确地为学校领导提供教学信息。一、教学检查常规化，切实促进教学质量提高1、狠抓教学“五认真”。本学期教务处严格按照石牌教办常规检查要求，对全校教师的备笔记、听笔记和作业批改、辅导、上进行了四次集中检查以及二次不定期的抽查，并进行了及时的总结和反馈。对于存在问题，有的进行个别交流指导，有的通过年级进行指导并限期改正，有效地促进了青年教师教学业务的成长。我们始终把教学“五认真”作为平时教学工作的目标和规范，从高处要求、细处入手，为教学质量的提高夯实基础。2、为了使教学常规得以更好地贯彻落实，本学期我处严格安排新程实施方案要求，加大了堂教学检查的力度，对前三分钟小预备、教师拖堂、不按时进堂、随意调、早读等各项常规性检查，教务处安排专人负责，天天都有人查，每次检查都有记录，及时布，以表扬优秀、纠正不足。教学常规的规范实施促使广大教师更加重视堂教学，实施教学改革，提高堂教学效益。堂教学素质化、教学过程优质化已成为我校教师共同的追求目标。3、多方收集信息，及时进行教学总结。教务处本学期召开了多次教师座谈会和一次全体学生的评教活动，全面听取学生对教学的反馈意见，对学生反映的问题及时查证落实，我们不仅在乎每一个学生的每一条意见和建议，而且也很重视家长的每一条意见和建议，定期进行家访，并不遗余力地作好答复与落实，以更好的改进和完善我们的教学工作。4、加强督导力度继续执行“教务处、教研组”二线检查的办法，杜绝无教案上，无人上，无人辅导现象。教务处常规检查采取抽查与全校检查结合，首先是不定期抽查，及时纠正，及时处理。其次是期中、期末分别进行全校彻查。而且对每位被检教师的教案、作业批改、听笔记都评定等级。对不符合要求的限期整改，并按相关制度考核。另外，教务处加大了平时教学秩序检查度，发现无人人上、迟到等现象，进行严肃处理和经济处罚。对音、体、美、计算机堂进行了整顿，使教学秩序井然有序。二、深化教学改革，加强师资队伍建设教学改革是一个学校发展的动力，师资队伍建设事关学校的未和发展。我们在加强常规管理的同时，采取多种措施，为提高教师的业务水平和教改能力搭建学习、展示、提高的平台。1、校本培训与外出轮训相结合。学期初在学校统一安排下进行了教学人员新标培训学习，并组织了全体教师参加“内比教学”的堂教学比武，组织教师参加教学反思、案例、论、等的评选活动，合理安排教师外出学习、进修，这些活动促进了教师的教学水平的提高，极大的推进了我校的教育教学质量。2、开学初对各教研组的工作规范作了要求，对各教研组、各位教师本学期必须参加的教研活动作出了明确规定。通过定期教研及时掌握最新的最权威的教学信息，同时校内也加强集体备，大家相互交流、相互学习，促进教师改进教学方法，优化教学结构，提高教学效益。目前积极参加校内外教研活动已由学校要求逐步转变为教师自觉行为。3、学期中，我们专门安排时间对老师进行电子白板技能的培训，并于学习结束后进行了严格的考试，对考试结果张榜布，并记入教师业务档案。促使老师学业务钻业务，掌握最基本的现代技能，紧跟时代步伐。三、重视体工作，确保“两、两操”安全高效本学期我们加强对体组的领导和管理，规范音乐、美术、体育老师的堂教学行为，保证了活动的活动时间；加大对间操、眼保健操以及外活动的管理力度。四、狠抓师德建设，提高教师师德修养教师能力，师德为先。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的导师，教师一定要在政治思想上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范。在教学工作中，它体现在每一位教师的一言一行中，体现在具体的教育教学工作中。本学期，教务处依托班主任例会、校本培训等形式积极开展师德教育，引导全体教师注重加强自身修养，树立教育民主思想，提高全体教师法制意识，提倡建立师生交往、积极互动、共同发展的新型师生关系。五、存在问题和不足1、“老带新”工作还有待于进一步加强实效性。2、备组活动的效率还需进一步提高，个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范。3、组内研讨在原有的基础上尚需不断挖掘潜力，提升组内研讨的功效。总之，教务处工作是十分艰巨、繁琐的，必须从头至尾坚持！过去的一学期，教务处在学校的正确领导下，做了一些工作，取得了一些成绩，但这与上级领导和部门职能的要求尚有很远的距离，我们一定正视不足，继续努力，把工作做得更好。荆台小学教务处2026-6-13。