国学教育教案设计_工作总结汇报_总结汇报_实用文档.docx

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国学教育教案设计《弟子规》教学设计教学目标：诵读《弟子规》感悟古典诗中的做人道理；培养热爱祖国化的情感。教学重点：采用各种方法诵读《弟子规》，演译《弟子规》，领悟《弟子规》的内涵。教学难点：引导学生批判性的对待古典化，汲取精华，去其糟粕，培养学生初步的辩证思想。教学过程：一、启发谈话，导入新。同学们我们的中华民族具有悠久的历史，灿烂的化。你们知道的经典性的诗有哪些呢？（出示：《三字经》《千字》《论语》《弟子规》四大名著《红楼梦》《西游记》《三国演义》《水浒传》等图片）今天我们学习《弟子规.》你们猜猜"弟子规"是讲什么的呢？二、自由诵读、整体感悟。1、读一读，想一想，《弟子规》主要的内容有哪些？是什么意思？（板书：孝、涕、谨、信、爱、仁、学。）2、背一背，唱一唱。原是怎样介绍这些内容的？3、学生或读、或背、或唱、或演。4、提示：在这些内容中，作者为什么把"学"放在后面呢？难道学习化知识不重要吗？二、交流方法展示成果。1、同学们运用了那些方法学习《弟子规》？（随机板书：唱、诵、舞、讲、画、演）2、请自由组合，一起商量商量，准备表演。3、学生交流、准备。4、展示成果：要求：（1）告诉大家，展示的形式；（2）选择这个内容的理由；（3）其他同学观看是虚心学习。表演（老师相机评价，点拨，）、小结：我们班同学真是多才多艺，学习方法很巧妙，很有趣。例如：把其中的一段话改编成一个小品，唱拍手歌；画一幅画；编舞蹈等等。希望同学们在今后的学习中，也能用上这些有趣的方法，还可以创造更多的新方法，使我们的学习更加有趣。同学们欣赏了古腔古韵的《弟子规》，有什么感想和启发吗？帮助学生总结：（1）学会做人；（2）促进语学习；（3）取其精华、取其糟粕。三、堂拓展深化认识。1、老师推荐名句：（显示）（1）、温故而知新，可以为师矣。（2）、学而不思则罔，思而不学则殆。（3）敏而好学，不耻下问。（4）知之者不如好知者，好知者不如乐知者。（5）吾日三醒吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？2、学生带读，然后齐读。3、老师介绍：古代的"忠""孝""仁""义"等思想在现代社会仍然被人们所推崇。湖北有一个退休工作人员编写了一本新《家训》受到家长、老师以及同学们的喜爱。显示：羊有跪乳之恩，鸭有反哺之情，孝也！蜜蜂职责分明，大雁飞行有序，礼也！鸡非定时不鸣，燕飞春社不至，信也！鹿得草而寻群，蚁得食而报众，义也！蜘蛛结网而食，鹦鹉学舌而语，智也！诸物本无知，却具天性美德，人为万物之灵，立身处世，岂肯愧对于物？4、最后老师给大家一些寄语：（显示）忠心献给祖国，孝心献给父母，爱心献给社会，诚心献给伙伴，上进心留给自己。1、总结：同学们，中国古代的经典化，经历历史风雨的洗礼，仍然流传至今，必然有它存在的原因。同学们在以后的外阅读中，多接触一些古诗，并且做到学以致用、古为今用。那样，不仅会获得无穷的乐趣，积淀深厚的化底蕴，而且一定会像《弟子规》最后几句所说的"勿自暴勿自弃圣与贤可驯致。"板书：走进《弟子规》孝、悌、谨、信、爱、仁、学取其精华、去其糟粕《大学》教学设计——应有格物致知精神一、教学目标：1．理解真正的格物致知的精神。2．培养"格物致知"精神，从实践中探求真知。二、教学重点难点1．重点：（l）理解真正的格物致知的精神。（2）联系学习实际，培养科学实验精神。2．难点：学习举例论证、道理论证的方法。三、教学时间：一时四、教学过程：一、预习1．查工具书，解释下列词语。格物：推究事物的道理。致知：求知，得到知识。诚意：真心。使自己的思想诚恳。正心：端正心思。修身：旧时指努力提高自己的品德修养。齐家：整齐家政。抽象：不能具体经验到的，笼统的；空洞的。袖手旁观：比喻置身事外或不协助别人。一帆风顺：比喻非常顺利，毫无挫折。2、阅读，思考后练习的问题。二、导入1．了解"格物致知"以及题目的含义。请同学们从中找出解释"格物致知"意思的句子并阅读理解。明确："格物致知"的意思是探究（格）事物（物）获得（致）知识（知）。出自于"四书"之一的《大学》。本篇题目的意思是（我们）应该具有从探察物体而获得知识的精神。题目即本的中心论点。2．导语。有人说中国的孩子"高分低能""会读书不会研究"缺乏创新精神和实践动手能力。问题出在哪里呢？三、整体感知1．默读，讨论编写阅读提纲。讨论并归纳：可从提出问题、分析问题、解决问题这三个部分列提纲。第一部分（l～2段）：提出问题。中国学生应该要格物致知。第二部分（3～12段）：分析问题。第一层（3～5段）：分析中国教育不重视格物致知的社会根。第二层（6～10段）：分析实验精神在科学上的重要性。第三层（11～12段）：分析在这种化背景下中国学生的现状并以"我"举例。第三部分：解决问题。强调我们需要培养实验的精神的意义并对我们这一代提出希望。2．讨论并归纳：要有格物致知精神。3．提问："格物致知"出自哪里，它的意思是什么？讨论并归纳："格物致知"出至《四书·大学》原："古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知，致知在格物。""物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后齐家，齐家而后国治，国治而后天下平。"丁教授引用"格物致知"的意思是从探察物体而得到知识。也就是通过实验得到知识。4．提问：传统的中国教育并不重视真正的格物和致知的原因是什么？讨论并归纳：可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会制度。．提问：《大学》里讲的"格物致知"的目的是什么？讨论并归纳：目的是诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。6．提问：在这样的化背景下，中国学生的现状是什么样的？讨论并归纳。中国学生大都偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手，功成绩很好不会做研究。7.提问：为什么说当今社会需要真正的格物致知精神？讨论并归纳：真正的格物致知精神不但在研究学术中不可缺少，而且在应付今天的世界环境中也是不可少的。8．提问：《大学》中格物致知真正的意义是什么？《论语七则》教学设计一、导入：同学们，四书五经里的"四书"是指哪四书？有些同学回答出了，有些同学没有回答出。其实，这四书五经中的"四书"说的就是《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》四本书。这四书五经的说法，是明朝时期八股科举里提出的，那时候的科举就是从四书五经中抽一句做题目写一篇作。我们今天先讲讲"四经"中的第一部经书--《论语》。《论语》是记录孔子言行的一本书，是他的弟子以及再传弟子所编纂的一本书。有人说《论语》在中国的地位，如同《圣经》在西方的地位一样。古时候还有人说半部《论语》就可以治天下。这可能有些夸大，不过也证明了《论语》的非凡价值。二、作者介绍：孔子名丘，字仲尼，是鲁国陬（东曲阜）人，出身没落贵族。他勤奋好学，通晓六艺（礼、乐、射、御、书、数），对"礼"（一些社会规范和道德规范）尤为熟悉。他在《为政》一中说了一段很著名的话，是他努力一生希望达到的境界：三十而立（有所成就），四十而不惑（明白事理，不会动摇），五十而知天命（有使命感），六十而耳顺（听得进不同意见，即善于吸取别人的长处），七十而从心所欲，不逾矩（学问成熟）。他开创了儒家学派，他的思想以"仁"为中心。他对"仁"作出了多种解释，主要内容就是"仁者爱人"（宅心仁厚的人会关爱别人）和"克己复礼"（人应当克制自己的欲望，使行动符合礼。）他最大的成就和贡献是在教育方面上。他提出了很多有益的教育思想。他强调"有教无类"，第一个开招收任何出身的学生。在教学中积累了丰富的经验。诲人不倦，教学生对知识采取老老实实的态度，"知之为知之，不知为不知"；强调学习必须结合思考分析，"学而不思则罔，思而不学则殆"；学习必须勤奋"学而时习之"。三、串讲：四、补充：《论语》中有很多语言简练，含义深刻的句子。在《论语》里，我个人最喜欢的一句话是"巧言令色鲜有仁"（宅心仁厚，对人克制，对己宽容的一种品格。）花言巧语的人一般是很少有仁德的。"言语只是树叶，行动才是果实。""忠不忠，看行动"。我特别提醒一下班上的女同学，其实男生也是，交朋友的时候，那些嘴上讲得花好稻好的人，把海誓盟挂在嘴边的人往往是最靠不住的！！！知识是没有穷尽的。曾经有人对爱因斯坦说您是世界上最有知识的人。爱因斯坦就画了两个人。可能别人是小圆，我是大圆。我接触到的是更多的未知领域。有些东西是天生的，但有些东西是可以靠后天培养的。天生的东西，比如说外貌和智力之类。从心理学讲，智力分为两种，一种叫流体智力，另一种叫晶体智力。流体智力比较偏向于遗传，反映思维的敏捷性。晶体智力则是后天习得的能力，与化知识，经验的积累有关，如知识的广度，判断力。流体智力在人的成长期达到高峰后随着年龄增大就会逐步衰退，而晶体智力自成人后不但不减退，反而会上升。什么东西我们后天能习得的呢？比如说：人生态度。乐观的人生态度还是悲观的人生态度，或着积极的人生态度还是消极的人生态度很大程度上是自于后天。我们学习最重要的问题是为了思考，而仅仅是获得书本上的知识。尽信书不如无书。完全相信一本书，还不如没有这本书。一本好书让我们更加明白一些事理。论语就是这样一本经典之作。它没有像老庄那样的晦涩难懂，也不象孟子那样长篇大论，恺恺而谈，而是一本充满睿智和幽默感的书。它也是教人向上的一本书。整本书中都充满了"仁"字。要关爱别人，帮助别人。一个人学识再高，他如果没有爱心，不能够宽容别人，或者有些人想法很幼稚，拿硫酸泼熊之类的。他们学识再高，我觉得也不是一个健全的人。学习，不是为了学习而学习，而是要学习如何为人。如果可以的话，尽量帮助那些需要帮助的人。我有一个乘车，当时是下午两多点，开车的是一个女司机，车子遇到红灯的时候，她拿起了一个保鲜袋，里面是一个菜馒头。有红灯的时候，她就咬一口。还有一些老头，岁数一大把了。岁月在他们的脸上刻上了一道道皱纹。他们每天就是拿着一个大袋子在垃圾筒里搜寻一拉罐之类的瓶子。真的，还是有满多人活得很艰辛的。前些天，有些明星搞了一个益的活动，叫"母亲水窖"。有曾宝仪、锺丽缇。他们去陕西，甘肃这类地方实景拍摄下的。那些地方根本就没有水，他们得到的水都是黑色的，在我们看根本不能食用。但他们就在喝那样的水。而且，即使是这样的水，也不是常能喝到的。那里的大地都龟裂开了，根本没有水，每一滴水对他们说都是宝贵的。我们常说"勿以善小而不为，勿以恶小而为之"，你节约用水，其实也是在帮助别人。