全力打造办学特色全面提升办学质量——宿迁经贸分院2024年工作总结（2025年元月）“继校风建设年”、“规范管理年”之后，我校将2024年定位为“质量提升年”，提出了质量提升目标——“6543”工程，即：教学管理实现“教学理念、师资水平、专业水平、技能竞赛水平、教科研水平、校企合作能力”6项提升；学生管理实现“德育队伍水平、学生文明程度、自理能力、身体素质、创业意识”5项提升；后勤管理实现“服务水平、食堂管理水平、环境建设水平、资产管理水平”4项提升；行政管理实现“办学理念、管理水平、工作干劲”3项提升。一年，学校坚持以十八大，十八届三中、四中全会精神为指导，弘扬“弘毅”精神，办“五个满意”的职业教育，围绕“质量提升”主题，扎实开展各项工作，实现了办学特色的重大突破和各方面工作的质量提升。学校荣获“全省职业教育先进单位”全国、省“明风采大赛优秀组织奖”“省首届职业学校田径运动会体育道德风尚奖”“市全国技能大赛银牌奖”“市直教育系统先进集体”“全市目标考核优秀奖”“市江苏省首届职业学校班主任基本功大赛优秀组织单位”“市事业统计工作先进单位”“市教育局门户网站信息报送先进单位”“2023年度全市经典诵读系列活动组织奖”等荣誉。一、理论成果有声有色学校在顶层设计的基础上继续完善，提出了重点建设“弘毅教育”“技艺双修”“以师为本”三个学校特色的构想。并通过顶层设计蓝图的逐步落实，全面提升办学质量。在质量提升年计划中，明确了提升年总体目标和分项目标。二、实践成果多彩多姿（一）专业建设硕果累累一是完成专业更新和优化。更新了一些过时的、市场需求不旺盛的专业。二是支持专业创品牌。2024年，机电一体化技术、计算机应用技术2个专业被认定为省高职品牌专业。三是通过省市教学视导。高质量通过联院教学视导、市“三项规范”视导。四是汽车运用与维修、计算机应用技术2个实训基地通过省级实训基地视导。五是师资建设有重大突破。引进硕士研究生1人。全年有5人取得高级职称，有17人取得中级职称。全年安排3名教师出国培训、6名参加国家级培训、29名教师参加省级培训。开展“弘毅”讲堂20次，邀请中国职教学会语文教学研究会何忠主任等40名专家传播先进经验、交流思想。12名教师获得硕士学位。（二）教学成绩花繁果盛学校教学质量迅速提升，各类大赛持续突破。“技艺双修”特色凸显。一是技能大赛,2024年市技能大赛上，共获得15个一等奖、32个二等奖、25个三等奖，取得了72个奖项的好成绩，获奖率达77%，获奖总数比去年47个增加了25个奖项，增加了53%。2024年省技能大赛上我校获得9个二等奖、30个三等奖，位列全市奖牌榜第一名，与2023年省技能大赛29个奖项相比，获奖总数增加了34.48%。李苏杭同学的液压与气动系统装调与维护项目荣获2024年全国职业院校技能大赛银奖，实现国赛获奖的突破。2024年12月7日，在2024年学院旅游管理专业技能大赛中，我校荣获5个一等奖、4个二等奖、2个三等奖。二是省信息化教学大赛。在2024年省职业学校信息化教学大赛上，我校选送的5个项目全部获奖，占全市获奖总数的56%，获奖项目数列全省参赛学校之冠。其中程利、吴艳老师的信息化教学设计荣获石油化工类专业组一等奖第一名，与沈晓昕、张延梅、郭晓光老师的信息化教学设计一起参加国赛选拔赛。三是创新大赛。2024年第六届省职业教育创新大赛展评会上，我校《智慧教室物联网教学模型》、《多头可换特殊旋具》两件作品喜获展评。6月19日，在2024年第六届省职业教育创新大赛中，张鹏义、翁自勇、郭小光等老师指导的尹冬梅等同学的作品《智慧教室物联网教学模型》获得高职组三等奖，庄金雨、曹宗兴、黄路明等老师指导的于航等同学的作品《多头可换特殊旋具》获得中职组二等奖。陆广地老师《如何在数学实践活动中培养学生科技能力》和吴艳老师《职业学校化学教学与学生科学素养培养》两篇论文荣获职业教育创新大赛教师优秀科学论文奖。获奖数量及积分均居全市第一。四是“两”评比。省“两”评比有所突破，共获得1个示范、1个研究。市“两”评比获得市示范2名，市研究7名。五是“文明风采”大赛。2024年，喜获第十一届全国中等职业学校“文明风采”竞赛优秀组织奖。共获得7个优秀奖，分别是丁新洲同学的《墨香悠悠》，葛现金同学的《舌尖上的牵挂——记家乡的朝牌》，耿芮同学的《风雅江淮·百年流芳》，温江波同学的《乘着轨道列车驶向我的梦想》，陈迎迎同学的《小小志愿者》，王建业同学的《志愿服务在身边》，杨静同学的《志愿者——爱心在行动》。在2024年省“明风采”大赛中，我校选送的50个参赛作品共获得43个奖项，其中一等奖10个，二等奖9个，三等奖13个，优秀奖11个，获奖率达86%，获奖总数及总积分全市第一。六是多媒体课件比赛。市多媒体课件大赛获得3个一等奖、2个二等奖，在全市职业学校中成绩最好，其中李伟老师的《计算机系统构成》精品课程荣获全国三等奖。5月9日，在学院计算机软件技术专业协作委员会工作会议在我校召开。在此次计算机专业教案评比中，毛广敏老师荣获一等奖。七是“专转本”考试、对口单招考试。2021级9名同学参加专转本考试，鲍重阳等6人考取南京晓庄学院等本科院校。其中鲍重阳、单小路、李丹三名同学考取南京晓庄学院计算机科学与技术专业，沈子瑶、张三龙两位同学考取南京晓庄学院旅游管理专业，史岩同学考取苏州大学文正学院机械电子工程专业。录取率为66.7%。八是教学成果评选。2023年度联合学院教学成果奖评选中，取得1个二等奖、2个三等奖的好成绩。其中，庄金雨、赵晶晶、杨守国、陈光亚等老师提交的《“电子产品筛选器”的开发与应用研究》荣获二等奖，陆广地、桑正青、蒋滟君、仲新娟等老师提交的《<数学物语>、<数学乐读>等教材的开发与建设》和孙传竹、陆广地、孙晓春等老师提交的《五年制高职区域创业教育教材开发研究与应用》分获三等奖。九是实习就业与校企合作。第一成立机构。学校专门成立了就业实习管理办公室，对学生外出实习、就业实行扎口管理。学生集体外出见习、学习等实践活动，必须经过学校就业实习管理办公室严格审查报经校领导批准，方可进行。第二摸排比较。学校到各地连续考察，从企业资质与规模、专业对口、薪资待遇、劳动保障、后续发展等多方面综合考虑，确定实习就业企业。第三保证课时。学校严格根据教育主管部门的要求，开足开齐课程，保证学生在校学习时间，同时提升学生技能和文化水平。四是严格管控。外出实习学生都有教师跟班管理，随时随地处理问题。严禁以“暑期实践”、“勤工俭学”、“教学实习”和“社会实践”等名义私自利用假期组织或介绍学生外出务工。2024年4月28日，瑞声科技到校招聘技术员，我校19名同学顺利通过面试。4月29日，我校举行了大型专场招聘会，共有18家企业参加，200余名学生找到满意的工作。5月20日，南京大众、比亚迪公司等来校招聘，汽车专业毕业生49人全部被企业录用。12月15日，学校与江苏苏鹰人才科技集团签订校企合作协议，在校内建立汽车运用于维修、机电一体化两个人才培养基地。（三）学生活动雄鹰展翅我校以“弘毅教育”“秩序教育”“三省教育”和班主任基本功大赛为抓手，不断提升学生管理水平。11月7日—8日，在江苏省首届职业学校班主任基本功大赛上，自全省的78名市赛优胜选手参赛“比武”。我校黄珊珊、钱玲两位老师代表宿迁参赛。黄珊珊荣获教育故事演讲一等奖第一名，个人全能三等奖；钱玲老师荣获模拟情景答题三等奖。学校被评为市优秀组织单位。我校多措并举，以加强养成教育、提升综合素质为核心，不断加强学生管理。一是继续加强弘毅教育、秩序教育、三省教育，培养学生的秩序意识和品德修养。通过“右行化”、“包餐化”、“早宣誓”、“自省日记”等潜移默化的措施，将“嘴甜、手勤、腿快”的要求逐渐内化为学生的自觉行为。二是持续提升学生身体素质。通过四季跑操、啦啦操训练、体育活动等方式，促进我校学生锻炼规律化、主动化，使得身体素质达标，适应岗位需求。三是继续推广啦啦操，使之成为我校“技艺双修”办学特色的经典代表项目。2024年5月23-25日，在国家体育总局等部门联合主办的2024年全国啦啦操锦标赛上，我校啦啦操代表队一举夺得中学丙组花球规定动作、中学丙组花球课间啦啦操示范动作、技巧啦啦操1级规定动作3项冠军，荣获中学组团体总分第一名。本次比赛，共有共85支运动队、2437名运动员参赛。苏阳副校长接受新华社记者采访，介绍了我校啦啦操开展情况。5月31-6月1日，省体育局、省健美操运动协会联合举办的省健美操比赛中，啦啦操队在35支参赛队伍中再次脱颖而出，荣获中学组花球规定动作、中学组技巧一级规定动作、中学组团体3项冠军。6月5-7日，在省教育厅、省体育局主办的省职业学校第五届“南京财校杯”健身操、啦啦操大赛上，再获花球规定动作、啦啦操技巧1级规定动作、健身操规定动作3项一等奖。12月12日，由国家体育总局体操运动管理中心、教育部学生体育协会主办的2024全国啦啦操冠军赛在无锡举行，来自全国各地216支队伍，共计4613名优秀的啦啦操队员参加比赛。经过激烈角逐，我校荣获中学丙组课间啦啦操示范动作冠军、中学丙组花球舞蹈啦啦操规定动作亚军。2024年中，我校师生再次夺得5项全国冠军，6项全省冠军。2024年8月，圆满完成南京青奥会开幕式多个节目的参演任务。四是开展学生及社团活动。开展明礼貌月系列活动，组织学生清明节扫墓、志愿者敬老院慰问、明出行等活动10余次，与沭阳蓝镜头高级摄影联合推出“蓝镜头——阿咚与江南”大型影展，举办师生作品展3次。五是创建平安校园。“防”范为先，立体构建了校园安全稳定网，避免了各类安全事故的发生。（四）科研成果量质齐升5月19日，袁涵老师《基于现代信息技术的酒店服务类客房服务专业技能校本程开发研究》、马婷婷老师《基于现代信息技术下职校生继承和发扬地方化的实践研究》2项省级题获得立项。6月，陆广地老师题《基于科学与人素质融合的精品程建设行动研究》获江苏高校哲学社会科学研究基金资助项目立项。6月26日，许海东《五年制高职广告设计与制作专业学生专业技能培养策略研究》、陆广地《基于职业素养培养的五年制高职数学程与教学改革研究》2项省级题获准开题。6月，我校5项市级题结题。全学年24项题立项，其中省级6项，市级2项，校级题16项。市级7项课题结题，30篇论文获省奖，其中一等奖1篇。市级以上刊物发表文章70篇。出版校本教材7本。（五）继续教育浪潮翻涌2024年4月25日，省民政厅副调研员罗新文、卢珊珊在一行，来校对2022年以来的退役士兵培训工作进行调研。在领导的重视下，继续教育不断突破。社会培训有突破。2024年，退役士兵总体在培人数增至1007人。与经济开发区天能电池集团开展合作，为其员工提供本、专科学历提升及其技能培训与鉴定。承担沭阳县沂河以南各乡镇的企业的员工的技能培训。各项社会培训人数达2300人。函授教育有突破。组织校内外700余人报读函授。成功设立南通大学本科函授站，填补了师范类、机械电子类本科教育空白，可以与职教中心电大抗衡。与南京交通职业技术学院合作办学，打造高铁乘务与地铁安检等轨道交通类专业学生学历提升通道。2023年在校生246人，2024年829人，增加237%。合作办学有突破。2023-2024年，考取江苏科技大学研究生班43人。目前，12名学员顺利通过答辩，获得硕士学位。截至2024年底，我校已有和在读各类研究生已超过80人，研究生占专任教师比率已超40%，已经超过创建独立学院的35%的硬性要求。“专接本”有突破。南京邮电学院计算机通信工程10人、广告学18人；苏州大学电子商务14人。以上学生毕业后，均开具本科报到证，享受第一学历待遇，可报考务员。技能鉴定及其资格认证有突破。初步形成校内技能鉴定、考工考证统一管理、统一实施格局。2024年上半年培训、考工考证统计表1914人。会计班学生参加2023年会计从业资格考试，21名同学奋力拼搏，成功获得会计从业资格证书。（六）后勤管理“服务致胜”坚持“以师为本”办学特色，工会、后勤显现出“主动为教职工服务、为教育教学服务”的特点。一是加强固定资产管理，确保学校财产安全。学校广泛听取师生建议，建立由校领导牵头的专门领导机构并指定专人负责，全面管理学校资产，在审批、采购、报销、领用、制度五个方面加强管理。积极配合各部门办理固定资产验收入帐手续，做到账物相符，实现了固定资产管理的网络化管理。除此以外，本学年学校对景观布局进行了微调，主楼广场栽植草坪，绿化设计更加美观、科学。二是做好内部资金的科学调配，实施项目化管理。学校以师生利益为追求，紧紧抓住增收节支两个环节，外抓收入，内抓管理，积极拓宽增收渠道。鼓励师生加强节能意识，降低全校运行成本，认真做好水、电、气的统计和分析工作。纪检监察室全程跟踪学校财、物使用情况。三是加强食堂管理力度，强化食品卫生安全。民以食为天，为了让师生在期末吃好，吃出健康，学校多举措加强食堂管理。第一严把食堂卫生关，积极动员厨师学习《食品卫生法》和食堂相关规定，厨师必须保持良好的个人卫生，食堂餐桌、地面，饭后必须及时进行清扫，保持餐桌、餐椅的干净整齐，定期对餐厅及厨房大清洗一次。第二严格把握食品采购关，要保证食品的新鲜，不变霉、不变质，以防食物中毒。采取增加采购次数，尽量减少食品的大量储存，对采购的部分食品要尽快清洗，分类冷藏。并对成品、半成品，生熟食品等分开存放，避免交叉污染，保证食品新鲜、安全。第三要求厨师每天要按照用餐人数合理安排食物用量，尽量做到每餐无剩饭剩菜，减少浪费；坚决杜绝使用剩饭剩菜，防止食性疾病发生，让师生每餐都能够吃上可口的饭菜。第四明确食堂安全责任人，时刻督促、检查食堂卫生，对于不符合规定的方面给予相应的处罚，确保把食堂安全卫生工作落到实处。(七)党建工作“三早一实”抓对象突出“早”。一是早教育。学生从进校时，就开始分批进入业余党校学习，围绕“意志坚定，习惯良好，基础扎实，特长过硬”的学校要求，培养自觉、自律的精神和理想、信仰教育。一学年累计有200多名学生参与了业余党校的培养。120余名同学参加了入党积极分子培训班学习。二是早培养。通过多渠道、多形式的培养，促进入党积极分子早日成熟，早日列为发展对象。本学年50余名同学被列为发展对象。三是早发展。本着“立足目前重点培养，着眼未长远发展”的原则，将表现比较突出的学生，并经过一年以上培养考察的入党积极分子，列为发展对象，成熟一个，发展一个，不搞批量发展，更不搞升学照顾性发展，确保学生党员的质量。2024年5月又有18名学生被发展为中共预备党员。抓活动突出“实”。开展形式多样的活动。结合党的群众路线实践活动，有针对性、有计划地开展共产党员教学示范岗、共产党员教学能手、德育工作优秀党员等党建活动，激发了广大党员教工的教育教学积极性，推动了学校党建工作的深入开展。（八）全校督导步步为“赢”学校充分发挥督导工作“监督、检查、指导、评估”四大职能，针对重点工作，形成了环境卫生工作领导小组、校风校纪工作领导小组等校领导牵头、多方参与的工作网络。选聘了10名思想觉悟高、责任心强、能干事的学生担任学生校务助理，参与信息收集、问题反馈和工作督查。坚持“提前告知、结果通报、工作复查”三项制度，强化“工作任务督导、专项工作督导、反映问题督导”三个重点，通过“督、查、导、谈、问、比”六个步骤，全方位促进学校各项工作取得实效。总结一年工作，我们取得了一定的成绩。但是在肯定成绩的同时，也要清醒的看到：学校还存在规模发展与内涵建设相对不平衡、专业建设和课程改革任重道远、师资建设亟待提升等问题，今后，学校将继续以市场需求为导向，加强专业建设，充分发挥学校资源优势，拓宽办学路径，提升办学层次，进一步创新管理模式，促进学校质量、规模、结构、效益的协调发展。新的一年，我们将在学院的领导下，继续强化措施落实、不断增进内涵，狠抓质量提升，向精致化、特色化办学目标迈进。实施“四强”工程加强师资建设为创建品牌高职校而努力奋斗——宿迁经贸分院2025年工作计划一、指导思想以党的“十八大”、十八届三中、四中全会精神精神为指引，全面贯彻国家、省、市《中长期教育改革和发展规划纲要》和全国职教工作会议精神，坚持“追求需求，为生活而学习”办学理念，以“四强”工程为抓手，实施“三靠”战略，为创建品牌高职校而努力奋斗。二、工作思路（一）围绕一个重心：师资建设（二）突出四个重点：强责任、强氛围、强基础、强技能（三）实现五个愿望：业务精湛、知识渊博、身心健康、体面生活、家庭和谐三、工作目标继“校风建设年”、“规范管理年”、“质量提升年”之后，将2014-2015学年确定为“师资建设年”。关注教师身心健康、关心教师生活质量，为教师提供更广阔的发展空间，促进师德、师志、师技全面提升，使教育教学逐步走向精细化，稳步提升办学质量。四、工作措施（一）行政上做好引领，细化实施方案，吹响师资建设“冲锋号”学校高度重视，成立师资建设领导小组，科学规划，细化实施方案，落实责任到人头。举行师资建设年启动仪式，大力宣传师资建设的重要意义和作用，吹响师资建设“冲锋号”。充分建设、利用好教职工微信平台等功能性较强的网络平台，使之成为弘扬师德、砥砺师志、切磋师技、答疑解惑、交流信息的一线平台。落实“三进四查”检查管理。值班分为系部值班、部门值班和总值班。系部值班由各系自己安排。部门值班由教务处、学工处负责，河西部分由学工处负责，河东部分由教务处负责。总值班以系部为检查对象。值班人员从早到晚进教室、进寝室、进实训室（含操场），查安全、查教学、查纪律、查卫生。检查以抽查为主，结合重点进行。（二）业务上做好培训，人人评、赛、达标，推动满意曲线“向上走”1.专业建设和校企合作利用寒暑假期和其他时间进行新一轮专业调研，召开专业委员会会议，根据市场需求对专业重新布局，调整可实施性人才培养方案。对人数不足的班级进行合班。积极参加省级品牌、特色专业和实训基地申报工作，继续实施“1+1+1”校企合作工程，扩大继续教育规模。2.师资建设和教学管理继续做好“六赛一评比”工作。成立教学竞赛指导委员会，分设竞赛指导团队和信息化支持团队，明确职责、目标、成果分配方式，提升团队成绩。力争各项比赛都有国赛突破。做好专业技能抽查测试准备工作。加强师资培训，每名老师明确目标，细化方向，制订短期和中长期发展计划。在已有的各项培训基础上，与兄弟院校合作开辟双向交流渠道，为每位教职工都提供交流机会。继续利用“弘毅讲堂”邀请各方达人讲学。资金上支持、鼓励教师进行教育教学改革，加强教学团队建设，在团队合作下，有计划有步骤推出一批精品程和精品教育教学成果。加大引领和激励力度，深入推进程改革和堂改革。加大实训、实践、操作、手工、活动的比例，以学生可接受为标准调整教学内容。学校新建内部资共享平台，提供与鼓励教师提供各类网络培训资并举，鼓励教师活学活用这些资。选派教师到兄弟学校学习改，邀请改专家校指导，原则上每个专业对接一名专家。继续做好“十大优秀人物评选”活动。启动“造星”活动，不断挖掘、培养名师，计划每年推出3-5名。以数据化教学管理为抓手，以学生满意度为准绳，加强堂管理。在继续做好规范管理的基础上，全校推行学生评教制度、教师赛（含技能大赛、信息化大赛、优比赛）制度、领导评教制度、推门听制度。要求学生评教每月一次，每次在内网布。教师赛每学期2次，全员参加，结果在内网布。校领导、中层正职干部每月评教一次，中层副职干部每月2次。评教为随机抽取，每次10分钟，对象为全体教职工。未被抽取的干部，当月自行安排在系部会议上进行，督导室进行督导，当日在内网布督导记录。试行教师职称、学历、论年度目标达标制度。根据教师个人情况就以上三个方面制订切实可行的目标，并列表记录，要求“跳一跳就能摘到桃子”。每年7月1日，内网布目标达成情况。目标达成的，在年度考核时，给予加分。严格执行业务能力达标制度，组织信息化能力达标考核和专业教师技能达标考核。严格执行“青蓝工程制度”、教学新秀评选制度、骨干教师评选制度，建立45周岁以下教师逐层提升制度。（三）学生管理上做好指导，实现“招得进、留得住、出得去”学生管理宽严相济，严而有爱，让学生感受到温暖、感受到尊重、感受到成长的快乐。帮助学生树立远大理想和切实可行的目标，帮助学生做好职业生涯规划，并着重监督学生在实施中的反复，及时解除成长中的困难。积极规划几次具有连续性、教育意义强、效果明显的学生集体活动，让学生综合素养得到提升，彰显“技艺双修”特色。采取有效措施，处理好学生上玩手机影响堂教学的问题。做好学生手机充电的服务工作。加强管理力度，对品德恶劣的学生说“不”，尤其要对新生加强教育。加强安全防范教育和安全演练，杜绝恶性事发生。启动“102026”计划，每年评选出10名孝亲标兵、20名技能标兵、30名就业明星。校内外大张旗鼓张贴他们的照片，宣传他们的事迹。按照计划，努力完成招生任务。制订毕业生动态管理制度，每年进行一次毕业生数据采集和归档。加大人员和资金投入，做好毕业生就业安置工作。成立校友会，制订校友会程，开展校友联系、联谊等工作。在“六赛一评比”基础上，搞好班主任技能大赛，推出一批优秀班主任。鼓励教师选择性的进行家访活动。召开家长会，邀请家长参加学生技能汇报展。学工处有针对性邀请任教师参加班主任会议，合力做好保生工作。加强学生就业创业指导和实习生管理工作。（四）继续教育上扩规模、提质量，促进经济、社会效益双丰收继续做好继续教育和社会培训，不断提升教育教学质量和服务水平。不断挖掘资，扩大继续教育规模，提升社会效益和经济效益。（五）后勤上做好保障，出台服务措施，促进群体生活“上品位”食堂继续丰富花色品种，在营养上和口味上下功夫，推行职工自助餐。总务上成立校有资产管理委员会，加强资产管理。做好各项教育教学设施的维修维护，校园绿化养护，改进服务流程，及时、主动为教职工和教育教学服务。充分发挥工会职能，有计划开展愉悦身心的教职工体活动。规划出固定场所建设“职工之家”，每年投入固定资金添置运动娱乐设施。定期组织教职工体检。增加图书馆、阅览室藏书。主动了解教职工家庭情况，为困难家庭提供精神道义和力所能及的经济支持，促进家庭和谐。五、保障措施（一）人事保障积极推进教师、教干的岗位竞聘工作，激励教师、教干发挥潜能，发挥效率，干出成效。打造一支想干事、能干事、干成事、不出事的干部队伍。（二）制度保障建立、健全、明确师资建设年所涉各项制度。细化各项措施，明确学校、系部、督导室分工，落实责任人，强化考核。（三）精神保障加强学校“弘毅”精神化建设，激励师生形成共同目标信念，确保全校精神饱满斗志昂扬投入到各项工作中。（四）物质保障采取开节流的方法，努力增加教职工的福利待遇。增加教师培训经费和科研经费投入，加强教师和干部培养，实现学校发展与个人成长的有机统一。
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