显纲小学创文工作总结.docx

显纲小学创文工作总结创建明城市称号是城市建设、综合实力、和谐水平和明程度的集中体现，是极具价值的无形资产和重要城市品牌。创建全国明城市，是改善城市环境，提升城市形象，改善市民的生活环境和生活质量，使群众安居乐业、得到实惠的重要举措。在区创办、区教育局指导下，经过全校师生的共同努力，我校的创工作顺利开展。从组织机构、创工作宣传、资料收集、整理等方面都按上级部门要求认真贯彻落实，现将本次创活动小结如下：一、学校领导重视，组织机构健全学校领导对创工作十分重视，把创工作摆上了学校工作的重要议事日程。为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展创工作，我校成立了“创工作领导小组”。组长由林景校长担任，副组长由梁帼英主任担任，成员由学校、教导主任、大队辅导员、年级组长、科组长、班主任及校工组成，明确工作目标，落实责任。对创工作，校领导亲自抓，协调和安排整个学校的创工作，使创工作的各项任务层层落实，任务明确。学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有目标、有计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。二、加大宣传力度，营造良好氛围创工作是一项社会性很强的系统工程，仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创工作的落实，保证创工作的持续发展。为此，我们采取了以下措施和做法加大宣传力度，让广大师生能了解创工作的重要性、必要性，并积极参与到创活动中。1、舆论宣传。学校利用新生家长会，新学期开学礼，创教育墙报、班级板报等宣传阵地，向广大师生宣传创的意义，促使师生养成良好的明习惯。2、继续开展“每周改掉一陋习”活动。让学生相互监督活、互相评比，通过这些活动，更有效、更深入的进行创活动。3、分发创知识宣传材料。如：创调查问卷，意见征求表等等。通过这些宣传活动，使广大师生对创工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，服务社会。三、制定规制度，保证创顺利进行为确保创工作有序、有效的进行，规范广大师生的行为举止，我校创办领导小组充分考虑了本校的具体情况，在广泛征求群众意见的基础上，制定、完善了多项规制度，如《卫生管理制度》、《明班评比制度》、《学生行为管理》等，这些制度、计划把对广大师生行为的要求规范化。学校把这些制度纳入于日常管理工作中，与评先评优工作结合起，取得了显著的成效。四、采取有力措施，保证工作开展1、由少先队牵头开展“明班”、“流动红旗”评比活动，内容涉及环境保洁、明用语、学生仪容仪表检查等。要求学生穿戴整洁，仪容仪表合乎要求，不讲脏话，不乱丢垃圾，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯。每月评比颁发“流动红旗”，树立典型，以促进学校的德育工作，使其跃上新台阶。2、学校德育处积极组织学生参加街道、居委会的创活动，提高学生明出行、明活动的意识。3、在校园内由学生组成小队每天定时检查、督促各班级及包干区卫生清洁情况，这样既促使学生自律，也培养了学生的管理能力，增强责任感和主人翁的意识。通过我们的不懈努力，基本完成上级部门布置的各项工作任务。新学期，学校师生将以创建国家明城市为契机，继续开展创活动，加大创宣传力度，进一步增强师生的创意识，为我市创建全国明城市做出积极贡献。

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