2024年历史学313统考真题及答案解析(1).docx

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2024年全国硕士研究生招生考试历史学专业基础试题（科目代码：313）一、选择题：第1~20小题，每小题4分，共80分。下列每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。1.关于中华文明的起源、形成、发展的历史脉络，以及中华文明多元一体格局的形成和发展过程等问题，学界已有较为清晰的认识。能够印证新石器时代黄河流域相互交融与影响的文化是A.红山文化与仰韶文化B.仰韶文化与大汶口文化C.龙山文化与良渚文化D.河姆渡文化与龙山文化2.《史记·十二诸侯年表》记载的共和元年，是我国历史有确切纪年的开始。这一年A.周王室正式颁布历法B.管叔、蔡叔发动叛乱C.西周灭亡，东周开始D.召公、周公共同执政3.有史书记载两汉之际的社会景象：“广起庐舍，高楼连阁，波陂灌注，竹木成林，六畜放牧，鱼赢梨果，檀棘桑麻，闭门成市，兵弩器械，费至百万……富拟封君。”这反映了A.豪强势力的发展B.门阀士族的形成C.自然经济的增长D.区域经济的差异4.我国古代重视史学家修养，有才、学、识“三长”之说，对当今的历史研究仍有重要启发。最早提出这一理论的著作是A.《文史通义》B.《史通》C.《文献通考》D.《通典》5.乾隆年间，西洋画家郎世宁等奉命绘制《平定准尔回部得胜图》。该图“事以图详、军容森列”，被送至法国制版印刷，用于陈设和赏赐，并分发至各处宫殿及督抚衙门。上述行为意在A.彰显皇帝的文治武功B.促进中西绘画艺术的交流C.融合东西方军事理念D.统一内地与边疆行政体制6.1861年，英国驻华公使在发给外交大臣的报告中强调：“在过去12个月中，已造就了一个倾心于并相信同外国友好交往可能性的派别。有效地帮助这一派人掌权，是一个非同小可的成就。”这反映的史实是A.湘军崛起B.太平军占领南京C.祺祥政变D.京师同文馆设立7.1918年，李大钊发文称：“西洋文明之是否偏于物质主义，宜否取东洋之理想主义以相调剂？此属另一问题。时至今日，吾人所当努力者，惟在如何以吸收西洋文明之长，以济吾东洋文明之穷。”李大钊这一观点A.肯定了传统文化的优点B.阐明了新文化运动的实质C.批评了西方文明的缺陷D.反映了马克思主义的影响8.1935年12月，毛泽东发表讲话：“民族资产阶级同地主阶级、买办阶级不是同一的东西，他们之间是有分别的……他们一方面不喜欢帝国主义，一方面又怕革命的彻底性，他们在这二者之间动摇着。”上述讲话表明，中国共产党决定A.与国民党政府实行合作B.调整土地革命时期战略C.将工作重心转移到城市D.建立各阶级联合的政府9.1943年10月，中共中央向各根据地发出指示，强调组织劳动力是“发展生产的中心环节”，要求各根据地组织各种形式的互助合作，在自愿原则下，把一切全劳动力和半劳动力组织起来从事生产。这一指示的落实A.进一步推进了合作化运动B.加快了土地改革的进程C.促进了农村生产体制变革D.解决了根据地财政困难10.新中国成立初期，党和国家采取有力措施，在新解放城市进行了稳定经济秩序的斗争，结束了长达十余年的通货膨胀、物价飞涨局面。与此前国民党治理通货膨胀的失败相比，中国共产党能够取得这一重大胜利的关键因素是A.掌握全国的重要物资B.以行政手段打击投机资本C.依靠苏联的经济援助D.统一全国的财政经济工作11.古埃及第10王朝国王阿赫托伊在给其子美利卡拉的教谕中说，国王有高于常人的品质，品质归神审判；国王是英明而强有力的，国王的英明是“出娘胎就具有的”。该教谕旨在A.实行政教分离B.强调法老权威C.加强贵族教育D.宣扬王权合法12.罗马共和国早期，执政官有专门的服饰和侍从。保民官则没有长官的一般标志和侍从，甚至在元老院里也没有专座。这表明，在当时罗马A.执政官的权力不受限制B.财产等级不再是任职条件C.保民官的实际权力有限D.贵族与平民矛盾无法调和13.高丽王朝规定，年满20岁的良人农民有服兵役的义务，可受田，60岁退役还田。《宣和奉使高丽图经》记载：“有警，则执兵赴敌；任事，则执役赴劳；事已，则复归田亩。”这反映的制度是A.募兵制B.部民制C.千户制D.府兵制14.1345年，法兰克福呢绒业行会章程规定，如果有人用两部以上的织机工作，将被处以罚款；如果有人强迫做夜工，罚款1马克；任何人在购买大青染料时，严格限制数量，违者罚款。这些规定旨在A.解决生产原料缺乏问题B.保障劳动者的合法权益C.限制行会内部自由竞争D.抑制生产资料私人占有15.16世纪初，一个东正教修道院院长向莫斯科大公提出，基督教中心正转移到莫斯科。这一认识产生的历史背景是A.沙皇专制制度废除B.三十年战争的爆发C.彼得一世推行改革D.君士坦丁堡的陷落16.恩格斯说：“各国像守财奴一样相互对立，双手抱住自己珍爱的钱袋，怀着妒忌心和猜疑心注视着自己的邻居。他们使用一切手段尽可能多地骗取那些与自己通商的民族的现钱，并使这些侥幸赚来的钱好好地保持在关税线以内。”这段话评述的是A.自由放任政策B.重商主义观念C.功利主义学说D.国家资木丰义17.随着局势发展，北美独立战争逐渐扩大成为国际性战争。对于法国、西班牙、荷兰等国而言，这是争夺商业殖民霸权的战争。推动法国加入反英战争的决定性事件是A.西班牙等国的参战B.萨拉托加大捷C.富兰克林的游说争取D.《美法同盟条约》的签订18.19世纪后半期，拉丁美洲经济发展的典型表现包括A.商业和工矿业受制于西方B.贸易逆差得到根本扭转C.农副产品严重依赖于进口D.以次级产品出口为导向19.英国议会通过的《1909年印度立法会议法》，规定可以任命印度人参加设在伦敦的印度事务委员会和设在德里的总督行政委员会，并且增加各级立法会议中的印度议员人数。这反映出A.英国放松对印度的殖民控制B.印度资产阶级力量不断增强C.印度民族独立运动取得胜利D.甘地的不合作运动初见成效20.随着二战后西方国家经济形势出现巨大变化，众多新的经济学流派应运而生。其中，对凯恩斯主义进行补充和发展的是A.新剑桥学派B.货币学派C.新制度学派D.供应学派二、史料分析题：第21~22小题，每小题30分，共60分。21.阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。材料一夫梁之取唐，无异魏、晋之取也，魏、晋得为正，则梁亦正矣。而独曰伪何哉？以有后唐故也。彼后唐者，初与梁为世仇。及唐之灭，欲借唐为名，托大义以窥天下，则不得不指梁为伪，而为唐讨贼也。而晋、汉承之，遂因而不改。故曰因人之论也。——（宋）欧阳修《原正统论》材料二自（唐）天祐之亡，正统于是又绝矣。梁氏弑其君，盗其国，以梁为伪，固也。后唐之兴，藉曰名正而言顺，实非所以复唐。晋氏受国于契丹，尤无足议。而汉、周亦皆取之以非义。况此五代者，皆未尝合天下于一，则其不得以承正统，夫复何疑？——（明）王祎《正统论》问题：（1）分别概括材料一、二的主要观点及其依据。（18分）（2）对中国古代正统论提出自己的观点，并加以阐述。（要求：观点明确，论证充分，表达清晰）（12分）22.阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。材料一1965年4月7日，约翰逊总统发表演讲，解释美国“为什么在越南以及为什么越南的形势与美国相关”。他给出三点理由：一是美国要“恪守承诺”，“我们已经做出了国家承诺：帮助南越捍卫其独立……拒绝履行这一承诺……将是不可原谅的错误”。二是为了“巩固世界秩序”，“把越南丢下不管将动摇所有这些国家的人民对美国承诺和美国言辞重要性的信心”。三是为了避免“力量对比”发生变化，“我们在越南退却并不能导致冲突的结束，战斗将在一个接一个的国家中重新开始”。——摘编自王立新《世界领导地位的荣耀和负担：信誉焦虑与冷战时期美国的对外军事干预》材料二1969年7月25日，尼克松在关岛谈到了美国对亚洲和太平洋地区的政策：地区自尊对亚洲的未来将要产生重大的影响，这是必须加以考虑的事情。亚洲是亚洲人的亚洲，这是美国所希望的。美国应当帮助他们，而不应当发号施令。在同所有亚洲友邦的关系方面，应当十分强调以下两点：第一，美国将恪守条约义务。第二，在国内安全问题上，在军事防务问题上，除非受到一个大国的带有核武器的威胁，美国将鼓励并有权期望逐渐由亚洲各国自己来处理，自己承担起解决的责任。——摘编自齐世荣主编《当代世界史资料选辑》问题：（1）分析1965年美国扩大越南战争的原因。（9分）（2）概括尼克松关岛讲话的国际国内背景。（10分）（3）概述美国推行尼克松主义的具体措施及其实质。（11分）三、论述题：第23~26小题，每小题40分（其中主体内容占30分，论述组织占10分），共160分。（要求：史实准确，史论结合，逻辑清晰，文字流畅）23.论述十六国政权的华夏认同。24.论述7世纪中期至12世纪末日本的政治体制及其影响。25.论述1935~1945年中国共产党对马克思主义中国化的推进。26.论述19世纪中期至20世纪初亚洲民族解放运动的三次高潮及其意义。2024年全国硕士研究生招生考试历史学专业基础试题参考答案一、选择题1.B 2.D 3.A 4.B 5.A 6.C 7.D 8.B 9.C 10.A 11.D 12.C 13.D 14.C 15.D 16.B 17.B 18.A 19.B 20.A二、史料分析题21.【答案要点】（1）观点：欧阳修批评五代梁朝为非法政权之说，主张梁与唐、晋、汉、周政权皆为正统；王祎认为五代政权都是非正统政权，五代各政权建立者无论出身，还是得国方式、名义、正义性，都不能支撑其正统地位。依据：二者均强调道义；欧阳修认为政权连续性是正统传承的重要依据；王祎认为疆域统一才是衡量正统的标准。（2）略。22.【答案要点】（1）原因：美国以“恪守承诺”为借口，扭转在越战中的不利局面；出于冷战全球战略的考虑，遏制共产主义发展；维护美国的霸权地位。（2）国际：美国霸权地位相对衰退，苏联实力上升；西欧、日本复兴，第三世界影响不断加强；越南人民的英勇反抗。国内：黑人等少数族裔掀起民权运动；反战运动蓬勃发展。（3）措施：调整越战策略，最终从越南撤退；缓和中美关系；在保持同苏联激烈争夺的同时，谋求与苏联对话；调整与西欧及日本的关系。实质：是美国战后对外政策的重大调整，目的在于确保美国霸权。三、论述题23.【主体内容要点】在族群起源上，从华夏历史中叙述族源；在政权形式上，实行秦汉以来的皇帝制度，采用中原模式的国号、年号；在政治组织上，借鉴汉魏晋的官僚制度，学习中原王朝的典章制度，任用汉族士人；在管理制度上，主要采用郡县制，实行编户齐民，部分政权实行因俗而治；在政权发展方向上，大多以实现统一为目标；在文化教育上，大力提倡儒学，兴办学校。24.【主体内容要点】7世纪中期起，日本效仿唐朝，通过大化改新逐渐确立了律令制，提高了天皇中央政府权威，推动了社会经济文化的快速发展；9世纪中期，外戚藤原氏实际掌握中央权力，开始摄关政治，地方领主以庄园为基础扩大势力，天皇权力遭到削弱；11世纪后期，天皇为对抗摄关势力，另立院厅，实行院政，但未能恢复律令制时代天皇的至高权威，地方豪强势力强大，武士阶层迅速成长；12世纪末，仓幕府建立，开创武家政治，武士阶层掌权，朝廷与幕府纷争不断。25.【主体内容要点】1935年遵义会议召开，开始确立了以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位；1937年《实践论》《矛盾论》阐明了党的马克思主义的思想路线；1938年党的扩大的六届六中全会首次提出马克思主义中国化的命题。1940年《新民主主义论》的发表，是马克思主义中国化的重大理论成果；1941年开始的整风运动，及1945年通过的《关于若干历史问题的决议》，使实事求是的马克思主义思想路线在全党范围内深入人心；1945年党的七大召开，确立毛泽东思想为党的指导思想，实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃。26.【主体内容要点】第一次高潮：19世纪中叶，以下层人民的反殖反封建起义为主要内容，包括伊朗的巴布教徒起义、中国的太平天国运动、印度民族大起义等。沉重打击了外国侵略者和本国封建势力。第二次高潮：19世纪末，既有旧式的反帝反封建起义，如朝鲜越南等国的反帝反封建运动；又有资产阶级改良运动，如印度国大党的活动、中国的戊戌变法等。资产阶级登上政治舞台，为亚洲民族资产阶级革命准备了条件。第三次高潮：20世纪初，即“亚洲的觉醒”，包括伊朗的立宪革命、青年士耳其革命、中国的辛亥革命等，这些运动在唤起亚洲各国人民的民族民主意识方面起了重要作用。

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