幼儿园中班教师个人蒙氏教学工作总结.doc.docx

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在这火热的季节里，在孩子们的欢声笑语中，一学期的学习生活即将结束。回想这学期的点点滴滴，让我感到很欣慰。孩子们的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费。我班是开展《蒙氏数学》教学的实验班，对于我这个实验班的老师来说压力好大，很多东西都要自己去大胆的尝试、通过反复实践、探索来获取经验。下面我就本学期的《蒙氏数学》教学工作做如下总结：一、结合《新纲要》，明确指导思想。学习灵活运用《蒙氏数学》教具、教法的科学原则；充分利用《蒙氏数学》和《主题式教学》相结合；结合本班幼儿的实际情况，有目的、有计划地引导幼儿，促进他们在德、智、体、美全方面的发展。二、做好课前的充分准备工作。活动前制定了符合中班幼儿年龄特点的活动目标，要求及工作计划（如：以感官教育及一些粗浅的数学知识为主）；逐步摸索《蒙氏数学》教具的操作方法；根据其原则配备了生活部分的操作材料，设立了《蒙氏数学》操作区角；让幼儿自由选择教具操作，教师进行分组及个别指导。三、制作和投放了丰富的活动材料。我充分利用家长资源，请家长与老师共同制作一些适合幼儿的操作需要和感兴趣的教具。制作时可选择一些废旧材料，围绕以朴实、干净、明亮的色调为主，材料具备目的性，有规则、步骤和顺序；在设计时做到由浅入深，由简单到复杂，让操作更灵活!四、形式要多样化。活动形式主要分为集体活动和分组活动，在集体活动时教师要有明确的目的、计划、组织、连续性，突出集体意识，培养合作精神；在分组活动时能按幼儿的兴趣、爱好、意愿进行选择性的活动，并结合幼儿的能力进行。五、实践的效果与体会。本学期幼儿的各方面能力都的到很大的提高，大部分幼儿对事物感知的灵敏度提高了，观察更细致了，无论是生活能力，还是学习习惯，都有很强的顺序性。同时，他们更爱动脑筋，思维活跃，有强烈的求知欲。不足之处：孩子们之间的差距较大，存在两极分化，如何更好地拉近他们之间的差离，将是我下学期的努力的方向。为了让每个孩子得到更好的发展，我将不断的努力学习新的知识，力求自己做的更好！转眼又是学期末了，在此本人对自己在这学期的工作、学习情况作如下小结：一．思想政治方面本人始终坚持四项基本原则，坚定共产主义信念，爱党，爱国，爱人民。作为一名党员教师，本人严于律己，力争在各方面起榜样的作用。坚持不断学习党的基本方针、政策，坚持提高自身的理论修养。始终严格遵守师德规范，积极参与学校组织的政治学习及各项集体活动。全面贯彻教学方针，在教学中体现新教材，新课标的理念。热爱本职工作，兢兢业业，严格遵守学校的规章制度，为人师表，团结协作。二．教育教学业务方面本人能胜任教育教学工作，平日在教学中力求精益求精，上好每一节课。今年所带两个高三班级尽管参差不齐，层次较多，但我对他们充满信心，希望能用自己的爱心，关心来感化他们，让他们对英语学习保持兴趣，并能取得较大进步。课余利用青年教师与学生年龄相仿的优势来与他们加强沟通，进一步促进对学生的了解，以便于为学生提供更多的帮助。为了提高教学水平，不断进步，本人坚持课前认真备课，熟练掌握现代教育技术，并将之用于课堂，激发学生兴趣，课余注重研究学习新大纲，新课程，用先进的理念武装自己，对学生因材施教，平等对待，做好对后进生的转化工作。在集体备课中发挥应有的作用。自身注重广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。在副班主任工作上，本人做到积极主动，配合班主任和其他认课教师，共同管理好该班。对调皮学生注重教育方式，与家长配合，共同转化其学习态度，收到良好效果。本人认真负责的教学态度受到学生和家长的好评，并被评为金坛市“学科带头人”。三．学习科研方面通过课余坚持不懈的努力学习，在学习中力求不断更新知识结构，在教学中能拓宽学生视野，扩大他们的知识面，以便于在教学中做到游刃有余。。在学习中力求不断更新知识结构，在教学中能拓宽学生视野，扩大他们的知识面，以便于在教学中做到游刃有余。今年，顺利通过了四川师范大学教育硕士的毕业论文答辩；加入了谢晓枫名教师工作室；今年也加强了对教科研的重视，开始注重研究并将之记录下来，形成文字在《常州教育》，《英语周报》等发表了多篇论文。今后本人将继续努力，争取发表更多的有质量的文章。俗话说:“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”通过师生的共同努力，相信我们能在高三的英语复习中一步一个脚印，不断提高使学生能在高考中取得优异的成绩。转眼又一学期过去了，回顾这一学期的工作有得有失，只有通过不断地总结才能找出工作中的不足，汲取经验，有所进步，下面是我对我班本学期工作的总结：常规教学工作。1.通过散步、与小班的弟弟妹妹一起做游戏的活动动，使幼儿知道自己是幼儿园的哥哥和姐姐，在各方面应起到带头作用，给小班的弟弟妹妹做一个榜样，养成良好的常规习惯。2.组织幼儿参加自理能力的比赛：我会自己写名字，我会一个人走进教室，我会叠衣服等活动，减少幼儿对家长的依赖性，提高自理能力。3.在班里开展评选“小组长”“管理员”的活动（幼儿民主评选），激发幼儿之间的相互学习，激励他们在生活上、学习上能共同进步。4.重视孩子的动手操作能力，从孩子的兴趣出发，和孩子一起动手制作体育玩具（用各种材料进行装饰）。充分展示他们的作品，随着主题活动不断地装扮自己教室的环境和展板。5.积极参与中班级组的“我运动、我健康、我快乐”的小小运动会活动，不仅锻炼了身体也为孩子们创造自我表现、展示的舞台。6.通过谈话、绘画、手工等活动使幼儿感知新年的到来，自己又将大了一岁，从而在各方面应取得更大的进步。教育教学工作。1.紧抓我班的舞蹈特色不放松，在本学期学习了《走步与敬礼》、《松腰、提腰》、《勾蹦脚》等组合，在一月底我们邀请全体家长参加了班级的舞蹈秀活动，得到了家长的一致好评。在下个阶段，我们将继续培养幼儿的舞蹈常规，学习新的舞蹈组合。2.继续培养幼儿的计算操作能力和操作习惯，利用益智区及各种操作材料，让幼儿在摸、看、玩中掌握知识和本领。3.利用发放聪明贴、鼓励、表扬等方法激发幼儿在课堂上能积极地表现自己，积极动脑，大胆回答问题。4.在实践中开展了主题活动《动物的秘密》，让幼儿不仅了解到动物的饮食习惯还初步掌握了动物身体机能的作用。开展名为“橘子红了，牛仔乐了”的亲子活动，在活动中让家长感受到孩子的成长，也体验到了亲子共游的乐趣。常规培养措施。1.坚持循序渐进和持之以恒的原则严格执行一日常规，并能自始自终做下去，强调幼儿在操作活动和游戏前的规则。对于能力较差的幼儿，不急于求成，一步一个脚印，要求他们有所进步便是成功。在幼儿园的音乐、舞蹈调研中我班幼儿情况都比较好。2.充分利用有效时机进行教育。教育并不体现在正规活动中。也可抓住一切有效的契机进行，也就是随即教育。利用晨间谈话、午后谈话、散步时等，对于违反规则的幼儿进行教育，对于好人好事进行宣传等。3.重视鼓励、表扬的积极方法。努力发掘每个孩子的“闪光点”，对于有进步的孩子及时鼓励，使他能更上一层楼。本学期，我们分别进行“我会写名字”“我会一个人走进教室”“我会叠衣服”等活动激发幼儿争当好孩子，得到奖励卡。家园合作方面。良好的家园合作有利于幼儿得到更好的发展，有利于我们更好地进行教育工作。这学期我班的家长工作主要有：1.更换《家长园地》的内容，使家长及时了解近期学习内容，使家长对孩子的学习放心，对我们的工作满意。2.晨间、放学的时间与家长交流沟通，相互了解在园在家情况，从而有针对地对幼儿进行教育，使幼儿得到更好的发展。3.填写《家园联系手册》，把幼儿的真实情况及时地让家长了解，并与家长一起协商教育幼儿的方法。4.认真地做好“成长记录册”的制作工作，给每位孩子的成长记录册进行装饰。5.11月份开展亲子活动“橘子红了，牛仔乐了”，邀请家长共同参与活动，体验家园同乐。从而更好地促进了家园的了解和信任。6.1月初邀请家长来园参加班级舞蹈秀，观看幼儿舞蹈展演。所取得的成绩.在学校的环境评比中，我班的环境创设获得了老师们的认可。在主题背景下的游戏，我班的《赶小猪》游戏活动，得到了大家的一致认可。不足之处及努力方向。我班的幼儿比较听话，做事有一定的耐心，但不够灵活。虽然我们是舞蹈班，但是在绘画方面孩子的兴趣还是很浓厚的，幼儿的作品看上去线条比较扎实，涂色比较均匀，能较好地选配颜色。但缺少想象力，大多数幼儿喜欢模仿老师的作品，在下半学期的美术活动中时，教师减少范画，多让幼儿自己独立地创作。这一学期我们注重了幼儿知识能力的培养，对幼儿的游戏重视不够，在下学期要注重幼儿游戏质量的提高，要指导幼儿正确地游戏，真正发挥游戏对幼儿的作用。以上是我班这一学期的工作总结，好的地方我们要继续保持，要有更好的发展。找到不足之处，要能及时改正、弥补。在实践中我们认识到幼儿园的工作是繁琐、辛苦的，但只要我们有决心、有恒心，我们会做得更好，我们的班级工作会有更大的进步。

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