乡中心校上半年工作总结半年来，在县教育局和乡党委政府的领导下，经过全乡教职员工的共同努力，全乡学校各项工作、各项建设均取得了一定成效，部分工作获得学生家长、社会的好评，同时也得到了亲临我乡检查工作的上级领导对我们工作的肯定和鼓励。我乡教育工作取得的成绩，归功于各级领导的支持与全乡干部职工和全体师生的共同努力拼搏的结果。回顾近年来的工作，我深深体会到作为中心校，要找准和理清全乡教育发展的路子，主要抓教育发展的方向、抓全乡教育基础设施、校容校貌、义务教育“控辍保学”、质量提升、幼儿教育、师生安全、后勤保障等工作。紧紧依靠领导和教职工，也就是说：管理要做到以人为本。基于这点指导思想，我们提出在这几年中，我们要始终坚持以邓--理论、“三个代表”和科学发展观重要思想为指导，以贯彻国家、省、市、县、乡教育工作会议精神为主线，坚持安全稳定为前提，以管理规范为基础，以改革创新为动力，以创人民满意的教育为目标，按照县教育局提出的“培训校长、打造教师、评估学校”的工作布署，我们提出了以“两基”巩固提高工作为重点，坚持以人为本抓管理，以质为根求发展为主题，积极推进素质教育的工作思路。不断调动广大教职工的工作积极性，不断增强各校的凝聚力和战斗力。一、坚持学习，提高水平1、根据县教育局和中心校工作思路，我们积极率领全乡学校领导、教职员工积极参加各种学习培训活动，带领全乡教职员工认真学习科学发展观理论和十八大以来党的方针政策，努力落实了党员干部受教育，科学发展上水平，人们群众得实惠的学习宗旨。在学习实践过程中，我们号召全体教职员工对照过去，对自己过去的工作认真进行自我梳理，自我剖析，发现问题必须坚持全面整改。在梳理和反思中接受教育。通过学习我们更加清醒地认识到，作为中心校，要带领学校堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业履职，更要时刻坚持以国家干部的标准来严格要求自己，时时处处以身作则，严于律已，恪尽职守。不断提高我乡教职工整个团体理论上的成熟性，政治上的坚定性和敏锐性。2、近年以来，在上级教育部门的关怀下，我们更加注重学校校长、二级领导班子、部分骨干教师的远程教育学习，以使自己更好的掌握现代办学理念、先进的教育教学管理与方法，服务学校教育教学工作。**年元月以来，参加孟照彬教授主讲的ms—eepo培训活动两次；我们还组织全乡**年培训未结束的所有英语教师到北京参加培训，以及各种国家、省、市、县的骨干教师、学科带头人培训。在参与过程中，我们不仅学到了许多名优学校校长的治学治校理念和方法，更加懂得了如何利用现代远程教育信息资源不断充实自己，武装自己，更好地服务于学校，服务于党的教育事业。今年春季学期，中学有学生651人,；小学共有学生822人，其中中心小学553人，格所小学269人；学前教育138人。全乡共有教职工98人。二、主要工作1、教学常规，常抓不懈在课程开设和课时安排上我乡严格执行了国家有关规定，督促学校开齐开全所有国家规定的科目，做到了开全课程，开足课时。学校的教育教学管理规章制度基本健全，并能较好地贯彻执行，坚持了每月一次校长例会，中心校联络人员每周必须下校检查，每周中心校、学校必须开教师例会，每周一学校坚持升国旗，每学期开展一次大型教学活动、每年一次综合督导评估等等。我校制定了各项工作计划，工作内容具体，责任到人，并能按计划开展工作，经常检查、了解各项教育教学工作的开展及完成情况，通过检查，能及时整改的必须及时整改，需限期整改的必须按时整改。学校这一特殊的环境，既要肩负教书，又要坚持育人，因此，在工作中我们比较重视学校的德育工作。要求各校制定出了科学合理的德育工作计划，把学生的行为习惯养成教育、教师师德师风建设作为重要内容，努力使学生养成良好的行为习惯，教师有良好的师德师风，抓校风、促学风。师资队伍，整体提高教师是组成学校的重要因素之一，教学计划、教学大纲的实施要依靠教师，教改成功与否、教学质量的高低，关键在师资水平。在具体工作中，我们运用上级文件和法律法规、对教师进行思想道德素质的提高学习，不断加强师德素养。通过多种方法，全面深刻、实事求是地查摆问题，深入剖析，认真反思，吸取教训，把师德师风建设落到了实处。另一方面，通过教研教改、检查备课本、作业批改情况等，督导评估教师的教育教学工作，以达到提高教师业务能力的目的。为了给教师更新知识创造条件，中心校为学校订阅了教育刊物，要求学校购买教辅资料，鼓励教师从互联网上获取新的教学信息。在严格要求教师的同时，关心其工作、学习、生活，看望生病的教师，帮助解决教师的一些实际困难。对职工的婚丧嫁娶，中心校积极支持，嘘寒问暖，正确处理好了干群关系，教师之间的关系，增进了友谊，体现了“以人为本”的理念。3、教育项目工程，进展顺利**年以来，我乡教师周转房（公租房）工程顺利，我校积极协调各方力量，格所小学现在已经基本完工，中心小学**年项目正在装修，**项目已经到第二层。同时，我们利用各方面资金近20万元，完成了中学花池、宿舍、食堂面前路面硬化工程、格所小学堡坎建设；幼儿园校门工程。现在正规划学校校园监控系统安装，多媒体建设、幼儿园排水沟、格所小学新建部分的围墙堡坎等工程。4、安全工作，警钟长鸣今年上半年，我校工作人员、学校领导多次参加上级的安全教育工作会议、视频会议，回来后，做到及时传达、及时安排、及时排查、及时整改、及时汇报。我们完善各种管理制度，制定了学校的工作计划，修订应急预案，签订安全管理责任书。加强师生安全教育，提高师生防范意识，切实加强环境安全管理，注重安全隐患排查，坚决杜绝意外事故发生，我们中心校要求各校每学期坚持安全应急演练不少于两次，中心校协调相关职能部门对学校食堂、宿舍、校园周边进行了多次督察，通过演练提高了师生遇到突发公共安全事件时的逃生能力，通过督察校园周边环境良好，食品卫生安全得多保证。完善食堂管理，办好营养餐，组织发放春季中小学寄宿生生活补助277250.00元，下拨学生营养餐530931.00元；全面落实对化解临时代课人员的思想教育工作；加强禁毒工作教育宣传，落实好禁毒九个一工作；抓好卫生防疫工作，积极配合医院做好疫情防控工作。招生工作顺利进行，今年初中毕业学生213名，报名考试人员142人，实际参加体育考试人员128人，最后参加文化考试人员117人，已经到职业技术学校就读58人。三、积极进行教育法律法规宣传教育工作，确保保学控辍工作保基乡经济文化落后，农民法律意识淡薄、经常出现违反教育法律法规的现象，给学校管理、保证适龄儿童的正常入学造成一定困难。特别是今年多次的”九+三”工作安排会议、推进会议要求，为了进一步巩固“两基”工作成果，提高在校生的巩固率、提高九年义务教育的普及程度、提高义务教育教学质量，我校继续实行分片联系校点的管理制度，负责指导所在学校的工作，同时借两个一年级招生和六年级毕业和学校召开家长座谈会的时候，发放义务教育宣传资料，进行义务教育宣传，提高“两基”工作知晓率，同时，积极进行辍学学生的排查、家访、然后汇总报到乡人民政府和教育局，严格按照三项督查制度进行。由于得到党政重视，各位校长教师支持，广大干部的配合，在全乡广大人民群众心目中已经基本形成了送子女上完九年义务教育，再读三年普通高中或三年职业高中是家长的义务，更是家长的法律责任的共识。四、加强校务公开，提倡民主管理作为中心校，我们重视营造和谐的工作环境，提倡民主管理，依法治校，并携同工会关心教师生活，近年来，中心校对有重大事情，都是中心校校务会议集体讨论，并积极向有关领导汇报，听取领导指示。职工有事、生病住院，经常率领中心校人员一道进行慰问，困难职工、退休教师春节期间均要进行送温暖活动。民主管理，返还了教职工知情权、参与权、监督权、决定权，让教职工成为教育的主人，送温暖活动让教职工感受到教育大家庭的温暖。五、在党风廉政方面平常自觉加强党性、党风、党纪和廉政方面的学习，筑牢思想道德防线，坚持把轻名利、远是非，正心态和纳言、敏行，轻诺作为每位教职工的行为准则，并努力朝这个方向去实践，做到政治上把握方向、感情上把握住原则、行动上把握住分寸、生活上把握住小节。教育支部、教育行政多次组织学校干部、党员学习新党章、学习各级反腐倡廉建设有关精神和要求，学习贯彻中央“八项规定”、省市县“十项规定”、和教育厅的“六项规定”。六、今后努力方向1、加强“9+3”普及宣传力度，严格落实“三项督查”制度，一方面抓好九年义务教育巩固提高的同时，特别是重点解决好初中阶段的控辍保学和九年义务教育巩固率，毫不松懈地抓教学质量的提高；另一方面抓学前教育和普通高中、中职教育的入学工作，动员初中所有毕业学生不在普通高中就读，就在职业高中就读。2、教师的继续教育是当务之急。好教师才能教出好学生，好教师必须与时俱进。我们应引领、指导教师的专业发展，激励教师的专业成长，抓好教师素质提升培训工程，重视教师职业道德规范培养，继续抓好教育行业作风建设加强教师基本功、信息技术教育等的培训。为学校长远发展、健康发展打下良好的基础。3、教师工作效率需进一步提高。积极协调配合学校，不让学校部署安排的工作出现互相推诿或者拖拉现象，对工作中出现的一些情况与问题积极地取得沟通与协调，提高学校工作效率。4、在管理过程中，进一步落实教育局“五”工作思路，努力提升我乡教育形象，逐步缩小我乡教育差距。5、进一步加强政治理论、教育法律法规、教育管理工作业务学习，强化全乡教职员工素质提高，为建设西部教育强县、打造贵州教育高地和办好人民满意教育为目标，尽职尽责工作。6、进一步加强校园安全领导，加强校园安全隐患排查和整改建章立制，特别是安全长效机制的建设；加强安保设施设备投入，确保校园师生和财产安全，构建平安和谐校园。尽管我们在工作中取得了一些成绩，但离党和人民对我的要求和期望还有一定的差距。总结过去，使我们更加深刻认识到作为教育工作者的岗位光荣和责任重大。展望未来，信心百倍，我们有决心不辜负各级领导和同志们对我们的期望、关心、支持，严格履行职责，继续发扬成绩，纠正不足，为把我乡学校打造成人民群众满意的学校而作出不懈的努力。**年六月。
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