2026年下期樟市中学教研工作计划.docx

2026年下期樟市中学教研工作计划新的学期，我校为全面提高素质教育，使新的教学课程，教学方法不断深入，努力提高教师的教学文化水平，促进校、师生间更好的沟通交流，特制定出以下学校教研工作计划：一、指导思想全面贯彻教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，以新课程为导向，改进和加强教研工作，立足学校，建立以解决学校在课程实施中所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，以促进学生健康、主动的发展和教师专业化成长为宗旨的以校为本教研制度，使学校成为学习化组织，推动课程改革目标的全面落实。二、工作重点：1、完善各项管理制度，规范教研活动；2、着眼教师专业成长，培养教研骨干；3、依托现代教育资源，提高教研成效；4、抓实课题实施过程，丰富教研成果。三、具体措施：（一）校本培训分层次、突重点各班班主任都制定出班主任培训工作计划，校本培训工作是提高教师素质的重要手段之一，本学期我校的校本培训工作将遵循“高质量、低投入，分层次、突重点、全员参与、整体提高”的原则。培训形式以充分挖掘校内资源，以校内骨干教师培训为主，另外还采用聘请专家、名师到校讲座、以及派教师外出培训及各种教育媒体等多种途径促使教师们更新观念，提升理论水平及业务素质。本年度我校校本培训以三个方面为工作重点：1、教育教学理论培训。虽然我校的课改工作已有年头，但全体教师的教育教学理论水平还有待进一步提高，教学观、学生观、质量观等都还有待进一步转变，只有不断更新观念，不断提升教师的教育教学理论水平，我们的教学实践工作才会永远不偏离正确的航线，我们的校本教研工作才能上高度、出成果。2、教育教学方法培训。教育教学理论怎样落实和指导教师的实践工作？怎样有效提高教师的教育教学水平？怎样使教师的教育教学工作更加高效？这是每一位教师课堂教学的方向和必须深入研究的课题。3、现代教育技术培训。现代教育技术日新月异，结合我校目前现代化教学设备的投入，要做一名合格的现代人民教师，必须具备较高的现代教育技术水平，只有这样才能使我们的课堂教学更具时代感，更符合时代要求，只有这样才能使现代教育技术更全面地为教学服务，只有这样才能使信息技术有效地与课堂教学整合。（二）课题研究讲实效、出成果本学年我校的几个课题，即将开始结题工作，为此我们将做好以下工作：1、课题研究注重过程化。加强教育科研管理，统筹安排有关课题的研究工作。要定期举办教育科研讲座，提高教育科研理论水平。各课题组要根据各自制订的实验计划切实有效地展开研究工作，注意资料的积累归档，并不断总结经验，撰写高质量的教科研论文，鼓励教师向教育刊物投稿。2、课题研究讲求实效性。根据学校已经形成的课题研究的相关规定，要加强对各课题组的管理，与教师在研究中平等对话、共同研究案例、教学方式和学习方式，参与整个研究过程。主要负责人要积极有效地带领教师进行课题研究工作。各课题组长要确实发挥作用，带领教师通过开展一系列的教学研讨、交流、反思活动,自觉探索课堂教学规律，重视研究教材、研究学生、研究教法，在研究和反思中提高教学实践能力。（三）校本教研高标准、严要求学校的教研活动要突出时代性、针对性、实效性，研究的空间要基于校本，基于实践，研究的重点要放在教师教学行为的转变上。1、本年度的教研活动要继续保持以往教研活动的一些行之有效的做法，教研活动的内容要以解决学科教学中的一些热点、难点、疑点等问题为重点，加强专题教研和案例评析，集中解决课改中出现的新问题，并注意电子教案、课件等资源共享，使每位教师确有收获。2、教研活动的形式要多样化，有竞赛、交流、课堂观摩等，防止因形式单一影响教师教研的兴趣和热情。本学期继续开展随堂听课、九年级的示导课和八年级中青年教师的教学比武课等教学活动，提高教师课堂教学水平。3、教研活动要对外开放，加强教学交流，借助外力拓宽教研渠道，提升教研质量，积极采取走出去，请进来的方式，与县、市教研部门和它校教研力量结合起来，加强校际间的互动交流，使教师在互动中达成共识，相互促进，共同提高。四、主要工作安排：九月1、根据学校工作计划进一步完善教研工作计划。2、与教务处一起召开教研组会议，落实教研活动事宜，各教研组制订好教研工作计划。3、跟教务处一起加强课堂管理的督察，促进课堂教学的规范化。4、上期期末考试成绩分析。5、着手建立教师业务档案的工作。6、组织各个学科的骨干教师成立初三年级课标解读小组，并开展工作。十月1、各教研组开展校本教研活动。2、各课题组制订本学期课题研究工作计划。3、期中考试。4、听九年级的示导课。十一月2、八年级中青年教师公开课活动。3、教师继续教育学习。4、期中考试成绩分析。十二月2、公开课活动小结。一月1、各教研组开展校本教研活动。2、教学工作总结。（包括个人总结、各活动小组总结、教研组总结）樟市中学20 9。

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