xx街道创建学习型机关工作计划.docx

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Xx街道2025年创建学习型机关工作计划为进一步推进“创建学习型机关”活动深入开展，不断加强机关自身建设，依据市关于推进学习型社会建设的意见精神和街道学习型机关创建规划（2024—2026）要求，结合工作实际，制定本计划：一、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十七届四中、五中全会精神，围绕“创建学习型机关，争做学习型干部”目标，着眼更新观念，营造倡导学习的良好氛围；创新制度，建立鼓励学习的有效机制；健全体系，形成多个层次的学习网络；注重实践，促进干部能力的不断提升。创新学习载体，优化学习内容，改善学习环境，健全学习机制，不断提高机关干部的学习力、创造力和竞争力，建设高效、廉洁、务实、服务型机关，促进社区（街道）各项工作全面落实。二、学习内容以提高机关干部政治理论素养为重点，提高干部工作能力为切入点，抓好政治理论、法律法规和业务知识等内容学习。（一）学习政治理论。继续深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，认真学习党的十七届四中、五中全会精神，结合纪念辛亥革命100周年和建党90周年，学习党史和胡锦涛总书记的讲话，不断深化对党的创新理论的认识；认真学习《党章》，巩固“讲党性、重品行、做表率”主题教育活动成果，不断深化党员干部为人民服务的思想理念；认真学习市委、区委有关会议精神，全面准确地把握精神实质，指导工作实践。（二）学习法律法规。组织机关党员干部学习《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》、《行政许可法》和《公务员法》、《行政复议法》等内容；积极开展普法教育，认真完成公务员法律法规知识培训，增强法制观念和法律意识，提高干部依法办事，依法行政，依法管理的水平；组织开展社会主义核心价值体系教育，引导机关干部树立正确的权力观、地位观和利益观，不断增强干部责任意识、公仆意识和大局意识。（三）学习业务知识。集聚资源，创造条件，有计划地安排机关干部参加不同层次、不同类别的业务学习，重点突出“党务公开”和“面对面调研”为主要内容的创新社会管理的工作方法；以“干部在线学习”为主要载体，进一步抓好干部业务学习，鼓励机关干部参加更高层次的学历教育，提升学历层次和文化素养；定期邀请专家和领导专题辅导，深入解析最新政策和理论，拓宽干部专业知识面；组织学习公文、调研报告等应用文写作知识，学习外语，推广普通话，提倡机关干部学习哲学和中国传统文化，提升辩证思维、理性思考的水平，不断提高实际工作能力。三、保障机制坚持集中教育与个人自学相结合、理论辅导与业务培训相结合、请进来讲与走出去看相结合、自觉实践与奖惩激励相结合，确保建设学习型机关工作落到实处。（一）进一步健全党工委书记任组长，分管领导任副组长，党支部、工会、团支部、妇联等部门有关人员组成的创建学习型机关工作领导小组，具体负责该项工作落实；各党支部可根据机关干部工作性质、岗位分工和兴趣爱好，成立方法研讨、读书交流、摄影书法等若干个学习兴趣小组，由各组长和联络员负责活动落实。（二）坚持党委中心组学习制度和机关党员干部党日活动制度，党工委理论中心组坚持每月集中学习二次，全体党员干部每月集中学习不少于一次，做到有计划、有措施、有记录；充分发挥机关党总支在创建学习型机关工作中的核心作用，督促党支部、科室和党员干部根据本职工作特点和实际，制定相应的学习计划。（三）通过集中学习和兴趣小组学习等形式，不断增强学习效果。继续抓好“双月讲座”落实，全年组织不少于六次，集聚机关培训资源，联系实际，采取研讨、交流互动等形式，确保效果；学习兴趣小组活动与工会活动、支部活动相结合，通过邀请专业人士讲课、组织小组成员集体活动等形式，确保每个月开展一次集中学习。年底前将根据活动开展情况，组织工作研讨、攻坚（创新）成果展示、兴趣小组技能比赛等活动，增强干部参与兴趣学习的积极性。（四）提倡干部加强业余时间学习。每位干部要制定自学计划，积极开展读书自学活动，可充分利用8小时以外的时间认真看书学习。由宣传科负责明确不少于15本必读和选读书目推荐机关干部，引导每位干部有重点地读好书，养成良好的学习习惯。原则上每位干部全年自学时间不应少于200学时，每人每年至少要撰写1篇以上调研报告、理论文章或学习心得体会，记1本读书笔记。（五）利用社区报、论坛等平台，积极发挥创建活动中典型示范作用，及时介绍学习动态，交流学习经验；结合工作适时开展岗位练兵比武、文化节、运动会、读书征文和参观见学活动，激发机关干部参与创建的热情；进一步完善学习考勤、考评制度和学习奖励制度，创建领导小组每季度要召开一次例会，分析讲评创建工作情况，促进创建工作开展。四、工作要求（一）思想发动，更新观念。围绕建设学习型机关的重要意义进行思想动员，深化全体干部对学习型机关建设重要性的认识，进一步激发建设学习型机关、争做学习型干部的热情。要打牢干部学习是全面发展的基础，树立“学习为本”的观念；学习没有止境，树立“终身学习”的观念；学习是干好工作的前提，树立“工作学习化，学习工作化”的观念；相互学习交流，树立“团队学习”的观念；学习重在创新，树立“创新型学习”的观念。（二）领导带头，全员参与。街道领导既要做好建设学习型机关的组织发动工作，又要发挥示范带动作用。要把学习当作是一种修养、一种觉悟、一种境界，一种责任，带头参加各种学习活动，充分发挥表率作用，身体力行推进学习型机关建设，成为学习型领导，不断提升领导水平和决策能力，进而推动干部队伍水平的全面提升。建设学习型机关人人有责，要积极营造浓厚的学习氛围，与时俱进地开展学习。要不断总结建设学习型机关的经验，注重培养和发现学习型科室、学习型个人中的先进典型，充分发挥示范带动作用。（三）完善制度，明确重点。要不断建立健全学习型机关建设的组织领导机制、学习与工作互相促进的激励约束机制、学习资源共享机制、学习经费投入机制等。进一步健全以个人述学、群众评学、组织考学为主要内容的考评机制，把建设学习型机关、争创学习型科室、争做学习型干部与评先、晋升、提拔使用结合起来，激励机关干部加强学习、勤于思考、提高能力。（四）学用结合，重在实践。2025年是“十二五”发展的开局起步之年，也是建党90周年、辛亥革命100周年，要充分利用“争创学习型机关”活动的有利契机，进一步弘扬理论联系实际的马克思主义学风，坚持理论与实际、认识与实践的统一，学用结合、学以致用。创建活动要与“党务公开”、“创先争优”等活动结合起来，通过街道领导包片、机关干部定点、完善“课题调研”等形式，把学习成果转化为推动当前工作的前瞻思路和具体措施，成为各级干部研判形势、科学决策、破解难题的重要依据。

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