石溪小学教学管理工作计划.docx

石溪小学教学管理工作计划一、指导思想。本学期，我校以抓实教学常规、打造高效课堂为切入口，进一步加强我校教学管理，提高我校教学研究和管理水平，坚持深入课堂，实地调研，策应新政，服务教学，切实提高我我校有效教学的实施水平，促进教师发展、学生发展，促进我校教育教学质量的进一步提高。二、工作思路。1、一个中心：以提高教学质量为中心，促进教学质量的可持续发展。2、两个提高：提高教研组、备课组工作的实效性；提高教师的执教能力和课堂教学的有效性。3、三个加强：加强教学常规管理规范性；加强教学质量的过程监控；加强“生命化教育理论”在各学科教学中的渗透。三、工作目标。1、总体目标，激发教师潜能，开发学生的智慧，创设学习氛围，展望学校未来。2、认真阅读教育专著，陶冶教师情操，提高教师品位。3、完成各类表册的填写，进一步细化过程管理，做好六认真工作考核。4、以研促教，人人参与教研工作。5、认真落实远程教育相关制度，促进教师积极实用多媒体教学。6、抓毕业班管理，抓弱班弱科的管理，实行行政包保责任制。四、工作重点及具体措施。1、加强课程管理。严格执行学籍管理制度，根据学籍管理有关规定，做好开学初的学籍管理工作。严格执行课程计划，学校开齐开足小学规定的学科。要求教师教好每一门课程，不得随意调课（有特殊情况调课必须通过教管中心），更不准随意占课，如发现有随意占课想象将追究其责任。确保每天课外活动。严格规范课外活动，促进学生健康发展。每天组织开展课外大课间活动。确保校本课程以及综合实践活动课程的实施。2、规范教学流程，不断提高教学质量。教学流程是教学常规的主要内容，它主要包括备课、上课、批改、辅导、考核五个环节。备课是提高教学质量的关键，上课是提高教学质量的核心，作业批改是查教学质量的手段，同时我们把教学常规各项工作与教师的绩效式资相结合，对各项工作进行质量监控。我们在工作中做好、做实以下几方面工作。队（1）抓作业布置和批改。作业是巩固知识，形成技能的重要环节，是反思教学改进教学的重要依据，因此要求教师作业布置和批改做到“三精”。精心布置：从学生作业的内容，作业的份量、作业的形式、作业的要求、作业的批改都作明确的规定。继续切实减轻学生过重课业负担，促进学生的全面发展。作业设置必须要有针对性、科学性。分层次布置学生课外作业，课外作业主要是阅读课外书籍、课外实验、资料收集等动手操作性内容。精心批改：在作业批改方面，教师要做到及时、准确、不使用“×”，必须用鼓励性语言或用星级评价等多种形式进行评价。同时批改的形式灵活多样。采取“一对一”面批的形式，把批改作业作为教师与学生情感交流的载体。对学生作业中出现的错误，教师要督促学生订正，并进行再次批改。精心小结：善于总结工作才会有提高，细节决定成败。任课教师要善于发现学生学习中的问题，反思自己的课堂教学行为。（2）抓好“培优”“补差”工作。在切实做好减负工作的前提下，认真加强“培优”“补差”工作，促使各科教学质量再上台阶。平时的教学重视“培优”，即在优等生中选好苗子，进行提高训练，让他们“跳一跳摘到果子”。教师还应特别注重“补差”，建立“学困生”转化档案、摸清致差原因，因人而异、对症下药。（3）抓督查考核工作。继续进行教学常规督导。学校将继续每月对教师进行教学常规督查，常规督查做到教师百分百，教师教案、学生作业检查百分百。不断完善评教评学活动。为了加强教学质量监控，及时掌握教学动态，及时解决教学中存在的问题，本学期继续开展评教评学活动。活动包括：学生评教，采用问卷谈等方式了解教师教育教学的行为；教师评学，老师互相听课，教师在评教评学期间，教师之间互相听课至少一次，并做好听课记录，召开教师座谈会，了解学生学习情况。评教评学坚持实事求是精神，评教评学的结果及时公布。3、加强素质教育，提高教育教学质量。（1）部分学科的教学重点。语文：①加强写字教学，各年级按要求进行写字训练，让绝大部分学生做到书写正确、整洁、规范，写字课不能挪作他用，学校将组织平时的检查、反馈工作。②加强和重视作文训练。二年级可尝试说话、看图写话训练；三至六年级要增加课外小练笔的次数。③加强课外读书活动，各班要抓好晨读，读课本、读古诗、读课外书……要求每个学生坚持每天读课外书20分钟。数学：要进一步重视学生双基的落实，也要关注学生数学思维的训练。加强计算教学，提高计算能力；加强数学思考方法的训练，培养思维能力；注重知识点的课堂拓展延伸，培养学生的实践运用能力。（2）做好毕业班工作，保证毕业班学生成绩大面积优秀，向高一级学校输送优秀毕业生。五、具体安排。三月：1、组织教师制定各学科教学计划及进度。2、开展随堂听课。3、教育教学常规检查。四月份：1、期中阶段性质量调研，并进行期中质量分析。2、进行学生课堂常规调研。3、六年级阶段性检测。五月份：1、教育教学常规检查。2、课外阅读展示活动。六月份：1、各学科制定期末复习计划。2、毕业班毕业检测工作。3、组织各年级高效完成期终复习与考试工作。4、各班完成学生素质报告册填写及上缴工作。5、组织期末复习考查、考试，完成教学质量分析。6、做好各类教学资料的上交和归档工作。

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