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高中物理奥林匹克竞赛解题方法解物理竞赛题的数学技巧
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高中物理奥林匹克竞赛解题方法解物理竞赛题的数学技巧.docx
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作者/来源:
从蓉
|
发表时间:
2026年09月08日
|
作品编号:
217914755859461
|
8页
|
59.72KB
|
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【摘要】
解物理竞赛题的数学技巧 在中学生物理竞赛中,不难发现这样一类试题:题目描述的物理情境并不陌生,所涉及的物理知识也并不复杂,若能恰当地运用数学技巧求解,问题就可顺利得到解决.然而,选手在处理这类问题时,往往由于不能灵活运用数学技巧而前功尽弃.辅导教师在对参赛选手进行物理知识传授、物理方法渗透的同时,利用某些典型的物理问题去传授和强化他们的数学技巧,提高他们运用数学解决物理问题的能力是十分必要的.笔者通过实例剖析,就解物理竞赛题中的数学技巧作一简要探讨. 一、引入参数方程,简解未知量多于方程数的问题 例1(第15届全国中学生物理竞赛试题) 1mol理想气体缓慢的经历了一个循环过程,在p-V图中这一过程是一个椭圆,如图1所示.已知此气体若处在与椭圆中心O′点所对应的状态时,其温度为T0=300K,求在整个循环过程中气体的最高温度T1和最低温度T2各是多少. 图1 分析与解 由题给
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